密度和力练习及答案

1、.密度和力根底1、 物体所含物质的多少叫质量。1质量是物体本身的一种属性，与物体的位置、形状、物态无关。2质量的国际单位：kg，常用单位还有：t、g、mg ，换算关系是：。3质量的测量：生活中常用：磅秤、杆秤、台秤、托盘秤；实验室中用天平。 托盘天平构造：横梁、天平盘、指针、分度盘、平衡螺母、标尺、游码。天平使用前先调节：先放在程度桌面上，再调横梁平衡，将游码放到标尺的“0刻度，调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央。使用时，被测物放左盘，右盘放砝码，挪动游码使天平平衡。读数：砝码的总质量加上游码所对的刻度值即为被测物体质量。 2. 密度：单位体积某种物质的质量叫这种物质密度。1密度的计算：同种物

2、质不变，为恒量，与m、V无关，此时质量与体积成正比，不同物质，密度一般不同。2密度是物质的特征之一，同种物质密度一般不变，不同物质密度一般不同，密度还与状态有关。3记住水的密度：，表示的水质量为。4密度的单位：国际单位，常用，。 3. 测物体的密度。原理：一、 测固体密度。1测固体的质量：使用天平。2测固体的体积。 规那么固体的体积，用刻度尺测出相应的长度，计算出体积，如长方体，圆柱体体积，圆锥体体积，球体体积。 不规那么固体体积。a. 排水法：采用量筒b. 针压法：适用于小于液体密度的固体，用针尖将物体压入水中。c. 沉锤法：以上b中也可用沉锤替代。二、测液体密度。1公式法：天平测液体质量，

3、用量筒测其体积。2等容法：没有量筒或量杯，可借水和其他容器来测。4、力是物体对物体的作用。1力不能脱离物体而存在，发生力作用时，一定有物体存在。2有受力物体，一定有施力物体。3力的作用是互相的，互相作用力同时存在，同时消失，互相接触的物体不一定产生力的作用，没有接触的物体也不一定没有力的作用。5、 力的作用效果：改变物体的运动状态或使物体发生形变。改变运动状态，即物体速度大小或速度方向改变。6、力的单位：牛顿N7、力的三要素：力的大小、方向、作用点。 力的作用效果与力的三要素有关。8、力的图示：是严格的，力的大小要有标度，同一图上画几个力时，应使用同一标度，箭头表示力的方向，箭头不得超过线段的

4、末端，还应将力大小标在箭头附近，力的作用点可画在重心上。9、. 重力：由于地球吸引而使物体受到的力。施力物体是地球重力方向：竖直向下，重力的作用点叫重心，外形规那么、质地均匀的物体重心在几何中心上，物体的重心不一定在物体上。10、弹性：物体在受力时会发生形变，不受力时又能自动恢复到原来的形状的性质叫弹性。物体能自动恢复原状的形变叫弹性形变。11、塑性：物体在受力时会发生形变，不受力时不能自动恢复到原来的形状的性质叫塑性。物体不能自动恢复原状的形变叫非弹性形变。12、弹力：发生弹性形变的物体，会对使它发生形变的物体产生力的作用，这种由于物体发生弹性形变而产生的力叫弹力。弹力的大小与形变有关。对于

5、一个物体来说，在弹性限度内，形变越大，其产生的弹力也越大。13、弹力产生的条件：一是两个物体互相接触；二是接触的两个物体之间存在着挤压。14、 力的测量：测力计，弹簧测力计。 弹簧测力计原理：在弹簧测力计的测量范围内，弹簧的伸长跟受到拉力成正比，所以弹簧秤上的刻度是均匀的。弹簧测力计的使用方法：看清量程。即弹簧测力计的最大刻度值；观察弹簧测力计的单位和分度值；调零。使用弹簧测力计测力时，作用在挂钩上的力必须沿着弹簧测力计的轴线，防止指针、弹簧和弹簧测力计测壁接触出现较大误差，并在弹簧测力计示数稳定后在读数。使用时应注意：所测的力不能超过测力计的量程；在使用时要先调零；读数时要正视。15、 摩擦

6、力：互相接触的物体要发生或已发生相对运动时，在接触面产生阻碍互相运动或趋势的力。 摩擦力产生的条件：一是两个物体互相接触；二是接触的两个物体之间存在着挤压；三是两个物体之间有相对运动的趋势，或已发生相对运动。摩擦力方向：阻碍物体相对运动，有时摩擦力方向与运动方向一样。摩擦力的作用效果：总是起着阻碍两物体间发生发生相对运动的作用。滑动摩擦力大小：与压力和接触面粗糙程度有关，静摩擦力大小是通过平衡的知识求得。16、增大摩擦的方法有：增大压力，增大接触面的粗糙程度，变滚动摩擦为滑动摩擦。17、减小摩擦的方法有：减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动摩擦为滚动摩擦，使互相接触的面彼此分开。密度和力根底

7、测评1、 叫质量。质量是 本身的一种属性，与物体的 、 、 无关。质量的国际单位是： ，常用单位还有： ，换算关系是： 。测量质量生活中常用： ；实验室中用 。2、托盘天平构造： 、 、 、 、 、 、 。3、天平使用前先调节：先放在 上，再调 平衡，将游码放到标尺的左端 ，调节 ，使指针指到 。使用时，被测物放在 盘，砝码放 盘，挪动游码使天平平衡。读数： 即为被测物体质量。 4、 叫这种物质密度。1密度的计算公式： 同种物质不变，为恒量，与 、 无关，此时质量与体积成正比，不同物质，密度一般不同。2密度是物质的特征之一，同种物质密度一般不变，不同物质密度一般不同，密度还与状态有关。3水的密

8、度是： ，物理意思是 。4密度的国际单位是 ，常用 ，关系是 。5、测物体的密度原理是： 6、力是 。力的作用是 的，互相接触的物体 产生力的作用，没有接触的物体也 没有力的作用。7、 力的作用效果：改变物体的 或使物体 。改变运动状态，即 或 改变。力的国际单位是： 8、力的三要素：力的 。 力的作用效果与力的 有关。9、 叫重力：。施力物体是 的物理意义是 。重力方向总是 ，重力的作用点叫 ，外形规那么、质地均匀的物体重心在 上，物体的重心填 一定或不一定在物体上。10、弹力产生的条件：一是 ；二是 。11、力的测量工具叫 ，实验室常用 测力。12、弹簧测力计原理：在弹簧测力计的测量范围内

9、， ，所以弹簧秤上的刻度是均匀的。弹簧测力计的使用方法：看清 。即弹簧测力计的最大刻度值；观察弹簧测力计的 ； 。使用弹簧测力计测力时，作用在挂钩上的力必须沿着弹簧测力计的 ，防止指针、弹簧和弹簧测力计测壁接触出现较大误差，并在弹簧测力计示数 后在读数。使用时应注意：所测的力不能超过测力计的 ；在使用时要先 ；读数时要 。13、：互相接触的物体要发生或已发生 时，在接触面产生阻碍互相运动或趋势的力叫摩擦力。摩擦力产生的条件：一是 ；二是接触的两个物体之间存在着挤压；三是两个物体之间有 ，或已发生 。摩擦力方向： ，有时摩擦力方向与运动方向一样。摩擦力的作用效果：总是起着 的作用。滑动摩擦力大小

10、：与 和 有关。14、增大摩擦的方法有： ， ， 。15、减小摩擦的方法有： ， ， ，使互相接触的面彼此 。16、人推车的时候,车受到了推力,施力物是_,受力物是_.人给车一个推力的同时,会感到车子也给人一个_;这个力的施力物是_,受力物是_.某同学用脚踢了一下足球，自己的脚却感到很疼，这个现象说明物体间力的作用是_的。17、坐在船上的人用力推岸时,船就会离岸而去,而岸却原地没动.由此可知:人对岸的作用力_岸对人的作用力.填:"大于"、"小于"、"等于"18、用力压弹簧时弹簧缩短,拉弹簧时弹簧伸长,这说明力的作用效果与力的_有关。1

11、9、某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N的力,测得的结果是_N20建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直,这是利用了_的性质.21、小朋友滚动铁环玩耍时,铁钩和铁环之间的摩擦是_;铁环与地面之间的摩擦是_.22、向下抛出质量为5千克的物体,它所受到的重力是_牛.23、关于力的以下几种说法中,正确的选项是 A. 一个物体也会产生力的作用 B. 在发生力的作用时,一定有受力物,但不一定有施力物. C. 力是物体对物体的作用,所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用. D. 施力物和受力物是成对出现的.24、以下关于力的说法中，错误的选项是 A.

12、人推车时，人也受到车给人的推力B.两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用C.用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，说明力可以使物体发生形变D.排球运发动扣球使球的运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态25、以下给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是 A. 关闭发动机后向前滑行的汽车 B. 汽车匀速转弯C. 正在空中匀速下降的伞兵 D. 钟表来回摆动26、以下实例中，在力的作用下使物体的形状发生变化的是 A紧急刹车B骑自行车加速前进C做直线运动的足球，碰到球员后，运动方向发生改变D两手用力扳竹条，使其弯曲27手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是 A. 水桶 B.

13、 水 C. 手 D. 绳子密度和力根底测评答案 1、物体中所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性，与物体的位置、形状、物态无关。质量的国际单位：kg，常用单位还有：t、g、mg ，换算关系是：。测量质量生活中常用：磅秤、杆秤、台秤、托盘秤；实验室中用天平。2、 托盘天平构造：横梁、天平盘、指针、分度盘、平衡螺母、标尺、游码。3、天平使用前先调节：先放在程度桌面上，再调横梁平衡，将游码放到标尺的“0刻度，调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央。使用时，被测物放左盘，右盘放砝码，挪动游码使天平平衡。读数：砝码的总质量加上游码所对的刻度值即为被测物体质量。 4. 单位体积某种物质的质量叫这种物质

14、密度。1密度的计算：同种物质不变，为恒量，与m、V无关，此时质量与体积成正比，不同物质，密度一般不同。2密度是物质的特征之一，同种物质密度一般不变，不同物质密度一般不同，密度还与状态有关。3水的密度：，表示的水质量为。4密度的单位：国际单位，常用，。 5、测物体的密度。原理：6、力是物体对物体的作用。力的作用是互相的，互相接触的物体不一定产生力的作用，没有接触的物体也不一定没有力的作用。7、 力的作用效果：改变物体的运动状态或使物体发生形变。改变运动状态，即物体速度大小或速度方向改变。力的单位：牛顿N8、力的三要素：力的大小、方向、作用点。 力的作用效果与力的三要素有关。9、由于地球吸引而使物

15、体受到的力叫重力。施力物体是地球， 的物理意义是：地面附近1千克的物体的重力是9.8牛。重力方向：竖直向下，重力的作用点叫重心，外形规那么、质地均匀的物体重心在几何中心上，物体的重心不一定在物体上。10、弹力产生的条件：一是两个物体互相接触；二是接触的两个物体之间存在着挤压。11、 力的测量叫测力计，弹簧测力计。 12、1弹簧测力计原理：在弹簧测力计的测量范围内，弹簧的伸长跟受到拉力成正比，所以弹簧秤上的刻度是均匀的。弹簧测力计的使用方法：看清量程。即弹簧测力计的最大刻度值；观察弹簧测力计的单位和分度值；调零。使用弹簧测力计测力时，作用在挂钩上的力必须沿着弹簧测力计的轴线，防止指针、弹簧和弹簧

16、测力计测壁接触出现较大误差，并在弹簧测力计示数稳定后在读数。使用时应注意：所测的力不能超过测力计的量程；在使用时要先调零；读数时要正视。13、互相接触的物体要发生或已发生相对运动时，在接触面产生阻碍互相运动或趋势的力叫摩擦力。 摩擦力产生的条件：一是两个物体互相接触；二是接触的两个物体之间存在着挤压；三是两个物体之间有相对运动的趋势，或已发生相对运动。摩擦力方向：阻碍物体相对运动，有时摩擦力方向与运动方向一样。摩擦力的作用效果：总是起着阻碍两物体间发生发生相对运动的作用。滑动摩擦力大小：与压力和接触面粗糙程度有关。 14、增大摩擦的方法有：增大压力，增大接触面的粗糙程度，变滚动摩擦为滑动摩擦。

17、15、减小摩擦的方法有：减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动摩擦为滚动摩擦，使互相接触的面彼此分开。16、人推车的时候,车受到了推力,施力物是_人_,受力物是_车_.人给车一个推力的同时,会感到车子也给人一个_推力_;这个力的施力物是_车_,受力物是_人_.某同学用脚踢了一下足球，自己的脚却感到很疼，这个现象说明物体间力的作用是_互相_的。17、坐在船上的人用力推岸时,船就会离岸而去,而岸却原地没动.由此可知:人对岸的作用力_等于_岸对人的作用力.填:"大于"、"小于"、"等于"18、用力压弹簧时弹簧缩短,拉弹簧时弹簧伸长,这说明力

18、的作用效果与力的_方向_有关。19、某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N的力,测得的结果是_4.3_N20建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直,这是利用了_重力的方向总是竖直向下的_的性质.21、小朋友滚动铁环玩耍时,铁钩和铁环之间的摩擦是_滑动摩擦_;铁环与地面之间的摩擦是_滚动摩擦_.22、向下抛出质量为5千克的物体,它所受到的重力是_49_牛.23、关于力的以下几种说法中,正确的选项是 D A. 一个物体也会产生力的作用 B. 在发生力的作用时,一定有受力物,但不一定有施力物. C. 力是物体对物体的作用,所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用. D. 施力物和受力物是成对出现的.24、以下关于力的说法中，错误的选项是 B A.人推车时，人也受到车给人的推力B.两个物体只要互相接触，就一定发