第六章单元易错强化练—2020秋沪科版八年级物理上册检测_第1页
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文档简介

1、单元易错强化练易错点1不能判断施力物体1.如图所示,甲小孩拉车,乙小孩坐车,在这个过程中,小车所受拉力的施力物体是( B )A.甲小孩B.绳C.乙小孩D.地面易错点2不会对物体进行受力分析2.如图所示,自A点自由滑下的小车运动到C点时停了下来,当小车滑到C点时所受的力的示意图正确的( A )3.如图所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,铅笔在竖直位置处于静止状态。在图中画出铅笔所受弹力的示意图。答案:如图所示易错点3不会判断重力的方向4.利用如图所示的装置可以探究重力方向的特点。实验时将铁架台放在水平桌面BC上,用细线将铁球悬挂在铁架台的O点,缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角,观察到的现象

2、是OA始终与水平面BC垂直,根据这一现象初步得到结论:重力的方向总是竖直向下。 易错点4不会比较摩擦力的大小5.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(m甲<m乙)的甲、乙两个木块,按照图中四种方式放置,分别在水平推力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动,则下列关系式正确的是( D )A.F1>F2B.F2=F3C.F3>F4D.F3=F4易错点5不清楚弹簧测力计的原理及应用6.在研究弹簧的伸长量与拉力关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度为10 cm,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加拉力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的拉力F与弹簧的伸长量x作出的Fx图像如图甲所示。( 1 )由图甲可知,该弹簧受到的拉力每增加1 N,弹簧的伸长增加0.5cm; ( 2 )该图线不过原点的原因是弹簧由于受到竖直向下的重力,所以有一定的伸长; ( 3 )利用该弹簧制

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