七年级思想品德二单元三课

1、七年级思想品德二单元三课受男生欣赏的女生的特点：温柔、细心、善良受女生欣赏的男生的特点：勇敢、坚强、富有责任我受欢迎吗?: 男生女生的正常交往，有利于班集男生女生的正常交往，有利于班集体的团结，有益于我们的身心健康发展。体的团结，有益于我们的身心健康发展。1、性格发展上取长补短性格发展上取长补短男生女生之间天然存在着性别差异男生女生之间天然存在着性别差异,在正常的交往的在正常的交往的过程中可以互补过程中可以互补,从而使集体更加团结从而使集体更加团结;2、个性充分发展个性充分发展男生女生的正常交往使同学们在性格男生女生的正常交往使同学们在性格,智力智力,能力等能力等方面的优势得到展示方面的优势得

2、到展示,有利于我们个性的充分发展有利于我们个性的充分发展;3 、培养健康的性心理培养健康的性心理男生女生的正常交往可以消除两性间的神秘感男生女生的正常交往可以消除两性间的神秘感,有利有利于培养健康的性心理于培养健康的性心理.心理剧场：请你评一评剧中人物w赵玲是班级的学习尖子，赵玲是班级的学习尖子，还弹一手好琴，她几乎还弹一手好琴，她几乎从来不和男生讲话，她从来不和男生讲话，她私下和朋友说，男女之私下和朋友说，男女之间就应该间就应该“规规矩矩规规矩矩”、“各不相干各不相干”，否则就，否则就“那个那个”w你的看法是你的看法是随着青春期的到来，我们开始关随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、

3、了解异性，注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之甚至萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常，自然而又美丽的情，这是正常，自然而又美丽的事。事。一、观看下图中的4副漫画，并思考：相处方式1234 (1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？ (2)漫画中的交往方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？恰当不恰当恰当不恰当自然大方自然大方 不拘谨不拘谨保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵 粗暴粗暴自然大方自然大方 不拘谨不拘谨保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵

4、过分亲昵 粗暴粗暴相处方式男女生交往红绿灯男女生交往红绿灯小贴士：红灯停，绿灯行集思广益什么是男生女生交往的恰当方式？恰当方式恰当方式ABC第一、自然、大方地进行交往，建第一、自然、大方地进行交往，建立纯洁的友谊。立纯洁的友谊。 在交往时，不必羞怯忸怩，不要神神在交往时，不必羞怯忸怩，不要神神秘秘；男女同学之间的友谊不宜只在个秘秘；男女同学之间的友谊不宜只在个别人之间建立，而应该在集体活动中发别人之间建立，而应该在集体活动中发展，尽量扩大交往的范围，这样才会有展，尽量扩大交往的范围，这样才会有更多机会了解各种禀赋、气质的异性同更多机会了解各种禀赋、气质的异性同学。学。第二、要学会尊重对方，包括

5、尊重对第二、要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿。方的人格，尊重对方的意愿。 不要随意干扰别人的生活不要随意干扰别人的生活和学习。男生有体质方面的和学习。男生有体质方面的优势，所以要特别注意学会优势，所以要特别注意学会尊重和爱护女生。尊重和爱护女生。第三、学会自尊、自重。第三、学会自尊、自重。 爱护自己的尊严和名誉，珍爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。懂得自爱，才能得保护自己。懂得自爱，才能赢得对方的尊重和友情。赢得对方的尊重和友情。 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有

6、男了子汉的形象，平时害怕与女生打交道，长得没有男了子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很急事，就让

7、他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。没面子，从此就更不愿意与女生交往了。出谋划策我能帮他吗？人物一：书本p41页李磊的问题李磊在交往中存在什么问题？请你为他出谋划策在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信要做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心、多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往出谋划策我的建议李磊的问题我对李磊的建议男女生交往红绿灯红灯男女生交往红绿灯解除红灯，亮起绿灯 女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：

8、请放学后到青年公园门口相会。 经常接受你帮助的人 小薇心里“格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。出谋划策我能帮她吗？人物二：小薇收到“情书”后出谋划策我的建议：真假情书“情书”？在青春期对异性有一种朦胧感，也许这只是李伟想感谢王薇，与王薇正常的交往，小薇首先不要胡下结论认为这就是情书，是早恋现象，应该自然地大方地保持异性同学间的正常交往;情书！假如真的是“情书”，也应该正确的处理，跟李伟说明白，告诉他作为青少年，现在应该以学业为重，并在今后继续保持同学之间的纯洁的友谊关系。小贴士：要分清 “情书”的 “真伪”哦！9.25：进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗，

9、很有幽默感。10.8：不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时更想入非非。10.13：特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。出谋划策我能帮她吗？人物三：小红的日记小红非常苦恼，如果你是小强，你会怎么做？出谋划策我的建议：学习为重我来开导小贴士：要正常交往，学习为重哦！ 在异性交往时应注意保持平常心，异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，把视线重点放在学业上。一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。二、要学会尊重对方。三、要学会自爱、自重。小结我学会交往了真实故事 你是个心直口快的男孩，有时好打抱不平

10、，这一点我很佩服，可是你知道吗？就因为你的心直口快，无意中伤害了我的自尊。那天体育课休息，同学们围坐在操场上，你忽然大声，而且严肃地说：“你知道吗？在所有男孩子的心目中，你是最丑的一个！” 我心里咯噔一下，脸顿时红了。男孩呀，我知道你是无心的，可你知道吗？一个女孩的自尊就这样被你彻底摧毁了自尊也会被伤害我的立场（女生）：站在女生的立场上，我们坚持温柔、细腻，关爱他人！（男生）：站在男生的立场上，我们确保坚强、勇敢，富有责任！（老师）：站在老师的立场上，我们期待你们能优势互补、团结合作！（齐）：站在公正的立场上，我们希望男女生的友情能使你们以平静从容而又健康的身心迎接每一天！我有我想法同学们：同学们： 也许我们过去在跟异性交往有着这样或那样的也许我们过去在跟异性交往有着这样或那样的不愉快，但是今天我们都应该明白男女同学之间是不愉快，但是今天我们都应该明白男女同学之间是不应该有超出同学友谊的正常交往的，而且我们明不应该有超出同学友谊的正常交往的，而且我们明白了男女同学应该怎样交往，老师相信只要同学们白了男女同学应该怎样交往，老师相信只要同学们都能自然、大方地走进异性朋友的圈子，牢记男女都能自然、大方地走进异性朋友的圈子，牢记男女交往的交往的“三大法宝三大法宝”，那么我们会发现