2022小学班级德育教育工作计划-小学德育工作计划2022.docVIP

1、2022小学班级德育教育工作方案:小学德育工作方案2022德育工作是小学素质教育的重要组成局部，对孩子们的身心安康开展和学校的整体工作起着导向性的作用，制定工作方案可以让班级的德育工作开展的更加顺利。下面是WTT带来关于20_小学班级德育教育工作方案的内容，希望能让大家有所收获!20_小学班级德育教育工作方案(一)一、中队级根本情况和目的：本中队共有学生42人，其中男生27人，女生16人。有相当一局部学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我中队的根本目的是：培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。二、工作内容及措施：1、道德观念的教育(1)以少先队为主阵地

2、，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。(2)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。(3)。鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进展爱国教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。进展人生观教育。2、集体荣誉的教育抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目的，以中队训为指针，使同学们振奋精神，共同为中队的将来努力奋斗，形成“我以中队为荣，中队以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强中队集

3、体的凝聚力。3、创新教育(1)发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的积极性，参与校、中队各项活动。如：学校田径运动会。4、学校教育与家庭教育相结合(1)进展家访，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生为一体的教育形式。(2)平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。(3)与家长建立一定的通信平台，以便及时与家长交流。20_小学班级德育教育工作方案(二)一、学生的知识、才能与非智力因素的根本分析p ：本

4、班共有学生 41人，其中男生有18人，女生有23人。学生来自黄塘村和龙迳村的各自然村的农户子女，学生来较复杂，受社会不良风气影响较大，对是非的分辨才能较弱。为了培养他们良好的思想素质，抓好品德教育尤其重要。这些都有待于本学期进展教育。二、指导思想：围绕“培养有中国特色的社会接班人”这一主题，对学生进展“五爱”教育，树立学生的集体荣誉感和自信心。以班会，品德课为主要阵地，以英雄人物，模范典型为楷模，对学生进展思想品德教育。三、工作的主要措施：1，建立指导小组，实在抓好德育工作，建立一个健全的系统的指导机构。2，建立班务日志，学生档案。3，抓好后进生的转化工作，以“爱，严，细，帮”的方法做好后进生

5、的工作。4，健全德育制度。针对学生的实际情况，思想动向，由全体学生民主，公开地制定有关制度，经过班主任审批通过在全班公布施行，多进展批评与自我批评的活动。5，开展家访工作，获得家长的支持。四、德育工作指导小组成员：1、 组长：班主任2、 副组长：数学老师3、 成员：各班干。五、行事历：九 尊师爱友，平安教育 班主任十 学先进做好事 班干部十一 开展“一帮一”活动 班委，班干部十二 开展环境宣传活动 班主任一 开展法制教育工作 班主任二 开展爱心教育，平安教育 班主任20_小学班级德育教育工作方案(三)一、班级根本情况和目的：本班共有学生64人，其中男生34人，女生30人。有相当一局部学生学习成

6、绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。二、工作内容及措施：1、三观教育(1)加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。进展世界观教育。(2)充分利用队活动时间，开展团队知识的学习。鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进展爱国教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。进展人生观教育。(3)充分利用班队会及休息时间

7、组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。2、集体荣誉教育抓好每一次班会。提出班的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班的将来努力奋斗，形成“我以班为荣，班以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。3、心理品质教育(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析p ，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;同

8、时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。4、创新教育(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。5、学校教育与家庭教育相结合(1)进展家访，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、