九年级上学期英语预习提纲(共51页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上九年级上学期英语预习提纲 姓名_ 班级/座号_订正等级_ Aug. 1st 执笔：潘娟娟Unit1 Topic1 My hometown has become more and more beautiful.Section A预习目标: 1. 学习现在完成时，并掌握have/has been to和have/has gone to句型。 2. 学会描述假期生活。I. 拼读能力：(1) 根据音标拼读并背P1-2单词。 (2) 浏览Section A 内容，并熟读P1/1a对话。.阅读理解。1. 写出下列不规则动词的过去式和过去分词，认真熟记（参考P/140不规则动词表）

2、 be_ _ go_ _ come_ _ take_ _ become_ _ see_ _2. 根据中文在课文中找并画出相应的词组或句型，抄在预习提纲中并背诵掌握。(1) 高兴做某事_（2）从回来_（3）发生_（4）去过，到过（已经回来）_（5）顺便说_（6）去了（还没回来）_ (7) 如此以至于_（8）你去了哪里，简？_ 我和我的父母去了黄山。_（9）那儿发生了巨大的变化。_ (10) 你刚从家乡回来。_（11）人太多了以至于我找不到一个合适的地方照相。_（12）玛丽亚在哪？她去古巴当志愿者了。_ (13) 铃响了。_ （14） 我很长时间没看到他了。_3. 语法知识:【例1】You hav

3、e just come back from your hometown. He has seen the film. I havent seen him for a long time. He hasnt seen the film. Have you been to the hospital? Yes, I have./ No, I havent. Has he been to the hospital? Yes, he has./ No, he hasnt. Where have you been? Where has he been?【结论】以上例句用的都是现在完成时。现在完成时由“助动

4、词have/has+ 动词的过去分词”构成（例句中的come, been，seen都为动词come, be和see的过去分词形式），表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。现在完成时的不同句式：肯定句（例）：主语+ have/has+_ 否定句（例）：主语+ _+v.过去分词一般疑问句（例）_+主语+ v.过去分词 特殊疑问句（例）：_+一般疑问句【应用】按要求完成句子：1. Jane has seen the film before. (改为否定句) Jane _ _ the film before.2. Linda has been to England. (划线提问) _ _

5、Linda _?【例2】Where have you been，Jane? I have been to Mount Huang with my parents.Wheres Maria? She has gone to Cuba to be a volunteer and she will be back tomorrow.【结论】例中, _表示“曾经到过某地（现在已经回来了）”，它强调“最近的经历”；例中, _表示“已经去某地了（现在还未回来）”，它强调的是“人现在不在这里（说话的地点）”。【应用】用have/has been to和have/has gone to完成对话。1. Wher

6、e _you _? I _ _ _ my friends home.2. Where is Jane? I cant find her. She _ _ _the library. 动手做：区分have/has been to和have/has gone to，完成书上P2/2 。(课前检查)Section B预习目标: 1. 学习现在完成时的一般疑问句。 2. 比较新旧社会青少年的生活状况。I. 拼读能力： (1)根据音标拼读并会背P3-4单词。（2）浏览Section B 内容，并熟读1a、2a对话。.阅读理解。1. 根据要求写单词： description(n.)-_(v.) devel

7、op(v.)-_ (n.) rapid (adj.)-_(adv.) _(n.)- lucky (adj.)- _(adv.) labor(n. & v.) - _(n.) 2. 根据中文意思在课文中找并画出相应的词组或句型，抄在提纲中并背诵掌握。 (1) 从学习_ (2) 跳绳_(3) 有（没有）时间做某事_ (4) 网上聊天_(5) 上暑假补习班_(6) 做农活_(7)详细描述_ (8) 过着幸福/艰苦的生活_ (9)在过去_ (10) 养家糊口_ (11) 为提供帮助_(12) 是这样吗？_(13) 受到良好的教育_ (14) 随着的发展_(15)你曾经喂过他们吗？是的。/不。_

8、(16)虽然我没有时间去旅行，但是我仍然感到很开心。_(17)现在我们国家已快速发展。_(18)为了帮助养家糊口，他们不得不去做童工。_3. 语法知识:【例1】写出下列动词的过去式和过去分词，认真熟记（参考P/140不规则动词表）1. clean _ _ cook_ _ chat _ _change_ _2. shut_ _ feed_ _ have_ _ do _ _【总结】观察以上动词的过去分词，发现：1中动词属于_（规则/不规则）动词，这类动词的过去分词的构成与过去式_(相同/不同)；2中动词属于_动词，这类动词的过去分词见P/140“不规则动词表”。【应用】1. Have you ev

9、er _ (learn) Japanese？ 2. Everything has _(change) a lot. 3. I have never _(have) such a delicious meal. 【例2】1.Have you cleaned rooms? Yes, I have. / No, I havent. 2. Has Ann jumped rope? Yes, she has. / No, she hasnt. 【总结】以上例句都是现在完成时的一般疑问句式，基本结构是：_+主语+ v.过去分词？ Yes, 主语+_. / No, 主语+_.【应用】1. We have v

10、isited West Lake. (改为一般疑问句并作肯定及否定回答) _you _West Lake? Yes, _ _. No, _ _.2. She has been to the Great Wall.(改为一般疑问句并作肯定及否定回答)_she _to the Great Wall? Yes, she _. No, she _. 动手做： 完成书本P4/2b。（做在书上，课前检查）Section C预习目标：1. 继续学习现在完成时。 2. 对比新旧北京，了解中国发生的重大变化。I. 拼读能力：(1) 根据音标拼读并会背P5-6单词。（2）浏览Section C 内容，并熟读1a短

11、文。.阅读理解。1. 根据要求写单词：communicate (v.) -_(n.) _ (adj.) - quickly (adv. ) main (adj.) _(adv.) _ (adj.)- rapidly (adv.) success (n.) -_(v.) -_(adj.)live_(过去式)_(过去分词) make_(过去式)_(过去分词) 2. 根据中文意思在课文中找并画出相应的词组或句型，抄在提纲中并背诵掌握。(1) 目前，现在_ (2) 生活条件 _ (3) 亲眼目睹_ (4) 在20世纪60年代_(5) 受到良好的教育_=get a good education(6) 享

12、受闲暇活动_ (7) 与保持联系_ (8) 遥远的_ (9) 许多种类的_=many kinds of (10) 而且_(11) 取得进步_ (12)梦想，展望_ (13) 成功做某事_=have success in doing sth. (14) 有机会做某事_(15) 人们主要通过信件或电报与远方的亲朋好友保持联系。_ _(16) 自从改革开放以来中国发展迅速。_(17) 我认为记住过去、立足现在、展望未来是非常重要的。_ 动手做：阅读1a，写出每一段的大意，完成P6/1b。（做在书上，课前检查）Section D 预习目标：1. 复习并总结现在完成时。 2. 学习写作的基本方法。I.

13、拼读并掌握：(1) 根据音标拼读并会背P7-8单词。（2）浏览Section D 内容，熟读4，并掌握3a, 3b句型。. 阅读理解。1. 根据要求写单词：organize (v.)-_(n.) compose (v.) -_(n.)play_(过去式)_(过去分词) fly_(过去式)_(过去分词)draw_(过去式)_(过去分词) 2. 根据中文意思在课文中找并画出相应的词组或句型，抄在提纲中并背诵掌握。（1）对感到兴奋_ (2) 去滑旱冰_ (3) 玩捉迷藏_ (4) 拟定，起草_(5) 在户外_ (6) 检查_ (7) 幸亏，由于_3 语法知识：现在完成时（I）1）定义：表示过去发生或

14、已经完成的动作对现在造成的影响或结果。2）基本结构： have/has+ 动词的过去分词（注：规则动词的过去分词的构成与过去式相同；不规则动词的过去分词见P/140“不规则动词表”）3）句式：肯定句：主语+ have/has+ v.过去分词 否定句：主语+ _+v.过去分词一般疑问句：_+主语+ v.过去分词 Yes, 主语+_./ No, 主语+_。特殊疑问句：_+一般疑问句4）标志词：现在完成时可以和just, already, ever, never, yet, since, for等词连用（下两个话题会学习）。【练习】仿照课本P7/2的例子，根据图2（go roller skating

15、/ go skiing）完成对话。A: _?B. Yes, _. But I prefer_./ No, _. I often _III. 巩固练习：1. Miss Green isn't in the office. She _(has gone to/ has been to) the library.2. Our parents _(have been to/ have gone to) New York. They said it was a beautiful place.3. _I did a lot of things yesterday, _I felt very ha

16、ppy.A. Though; but B. Though; / C. But; though D. Even though; but4. With the help of the teacher, I passed the English exam. (同义句转换)_ _ the teachers help, I passed the English exam.5. He has learnt English for 5 years. (就划线部分提问) _ _ _he _English?6. Susan _(make) great progress and she has already s

17、ucceeded in _(pass) the English exam. 7. _(lucky), with the _(develop) of China, great changes _(take) place in Fuzhou since 1978.8. A: Where is Jim? I _(not see) him for a long time. B: He _(go) to London.9. A: I know you have been a volunteer. _you _(help) the disabled children yet? B. Sure.10. He

18、s never been to England, _? (写出附加疑问句)九年级上学期英语预习提纲姓名_ 班级/座号_订正等级_ Aug. 9th 执笔：潘娟娟Unit 1 Topic 2 China has the largest population. Section A预习目标: 1. 学习含有just, already, yet, never和ever的现在完成时。 2. 谈论有关人口的话题。I. 拼读能力：(1) 根据音标拼读并背P9-10单词。(2) 浏览Section A 内容，并熟读P9/1a和P10/3a对话。.阅读理解：1. 根据要求写单词：probable (adj.)-

19、_ (adv.) Europe(n.)-_(adj.)_ (adj.)- recently (adv.) policy-_(复数) find_(过去式)_(过去分词)2. 根据中文在课文中找并画出相应的词组或句型，抄在预习提纲中并背诵掌握。(1) 不再_（2）迷路_（3）打电话；号召_（4）讨厌做某事_（5）我也是。_（6）似乎+从句_（7）至少_（8）因为_ （9）独生子女_（10）独生子女政策_ （11）对某人要求严格_（12）我刚给你打过电话。_（13）我以前从未去过那儿。_（14）你已经找到他了吗？_ (15 ) 你曾经去过法国吗？_（16）那时，中国有世界上最多的人口，而且经济也不发

20、达。_ _（17）近几年中国发生了巨大的变化。_（18）中国已经取得了相当大的发展。_（19）我的父母也不（喜欢）。_3. 语法知识:【例1】 1. I have just called you. 我刚刚给你打过电话。 2. Ive never been there before. 我以前从未去过那儿。 3. Have you ever been to France? 你曾经去过法国吗？ 4. Ive already passed the exam.= Ive passed the exam already. 我已经通过了考试。 5. Have you found him yet? 你已经找到

21、他了吗？ I havent found him yet. 我还没找到他。【结论】观察上面例句，发现：现在完成时可与_, _, _, _, _等副词连用。just意为“_”；never意为“_”，多用于陈述句，表示否定；ever意为“_”，多用于疑问句；already意为“_”，常放在肯定句的句_或句_；yet不能用在肯定句，只能用在_句和_句，它有两种意思，用在疑问句中表示“_”，用在否定句中表示“_”，如例5。【应用】完成书本P9/2。（做在书上，课前检查）【例2】1. I really hate to go to such a place. So do I. 我也是。 They can s

22、wim well. So can we. 我们也游得很好 Jay Chou is a famous singer. So is Jolin. 蔡依林也是。 2. I dont like the weather here. Neither/Nor does she. 她也不喜欢。 They cant swim. Neither/Nor can I. 我也不会。【结论】以上划线句子都是倒装句。观察例1，当表示前面提到的肯定情况也同样适合另外一个人或物，结构为“so+ _/_/_+主语”,意为“也一样/也是”；观察例2，如果表示上文提到的否定情况也同样适合另外一个人或物，则用“_+be/情态动词/助

23、动词+主语”，意为“也不这样”。【应用】1. I like shopping, _ _ _. (Maria也是) 2. They arent interested in dancing, _ _ _(我也不感兴趣). 动手做： 从3a中找出3b句子的同义句，完成书本P10/3b。（做在书上，课前检查）Section B预习目标: 1. 继续学习现在完成时。 2. 学习高位数字表达法。 3. 谈论世界各国的人口。I. 拼读能力： (1)根据音标拼读并会背P11单词。（2）浏览Section B 内容，并熟读1a对话和2a数字。.阅读理解。1. 根据要求写单词： carry_(过去式)_(过去分词

24、)2. 根据中文意思在课文中找并画出相应的词组或句型，抄在提纲中并背诵掌握。 (1)增加了，增长了_ (2)确实是这样。_（3）多么多的人口啊!_(4) 报告上说世界上有65亿人口。_(5) 中国的人口是多少？大约是13亿。_(6) 它表明了发展中国家的人口比发达国家的更多，对吗？_(7)幸运的是，中国已施行独生子女政策来控制人口增长。_3. 语法知识:【例1】 What a large/big/small population. The population in developing countries is growing fast.Whats the population of Chi

25、na? Its about 1.3 billion.= China has a population of 1.3 billion.【总结】population是_(词性)，意为“_”，可以用_、_、_等形容词修饰，如例；population作主语时，谓语动词常用_(单/复)数形式，如例；针对人口数量提问时，特殊疑问词用_,常用句型是_，回答有两种形式，如例。【应用】1. The population of China _(be) very _(多). 2. 翻译：印度的人口是多少？大约是11亿。(2种)_【例2】English is difficult to learn. So it is.

26、 的确是这样。 John studies very hard. So he does. 他确实很刻苦。Jane can speak English. So she can. 她确实会。【总结】当表示对上文所陈述的事实加以认可强调时，可用“so+ _+ _”结构，意为“确实如此”。【应用】1. They often go to school on foot. So _ _. （他们确实是这样） 2. She is proud of her son. So _ _. (她的确如此)【例3】 543.7 five hundred and forty-three point seven 1,562 o

27、ne thousand, five hundred and sixty-two 6,004,001 six million, four thousand and one 7,198,764,502 seven billion, one hundred and ninety-eight million, seven hundred and sixty-four thousand, five hundred and two【总结】千位数以上的数字读法：从数字的右端向左端数起，每三位数加一个“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，”前的数字后添加million，第三个

28、“，”前的数字后添加billion。然后从左到右一节一节表示，逗号之间的数字按百位数的表达法来表示。【应用】 写出以下数字的读法：3,980_ 5,555,555_ 4,405,100,000_Section C预习目标：1. 继续学习现在完成时。 2. 继续讨论有关人口增长问题。I. 拼读能力：(1) 根据音标拼读并会背P13-14单词。（2）浏览Section C 内容，并熟读1a短文。.阅读理解。1.根据要求写单词：difficult (adj.) -_(n.) -_(复数) know_(过去式)_(过去分词) 2 根据中文意思在课文中找并画出相应的词组或句型，抄在提纲中并背诵掌握。(1

29、) 五分之一_ (2) 较少的生活空间_（3）短缺_（4）到目前为止_ （5）采取措施做某事_ （6）处理，解决_（7）作为而出名_= be famous as (8) 在某方面起明显作用_（9）有很长的路要走_ （10）多亏_=because of (11) 到目前为止，我们的政府已经采取了许多措施来控制人口的增长。_3 语法知识： 【例】 1. one sixth one ninth one twentieth 2. five sixths two ninths seven twentieths 3. one(a) half three and a half 4. a quarter/on

30、e fourth three quarters/three fourths 【总结】英文分数表达法：观察例1、2，分子用基数词，分母用序数词，先读_后读_(分子/分母)；当分子大于1时，分母的序数词用_(单/复)数形式，直接在词尾加“_”。12不能说one second，而要说_。14和34可以说one fourth和three fourths，但常用a quarter和three quarters表示。【应用】写出以下分数的读法： _ _ _ _ 动手做： 完成书本P13/1b（做在书上，课前检查）Section D 预习目标：1. 复习巩固现在完成时。 2. 了解中国与加拿大不同的城镇生活

31、。 3. 了解不同的家庭类型。I. 拼读并掌握：(1) 根据音标拼读并会背P15-16单词。（2）浏览Section D 内容，熟读1a 短文并掌握2a,2b句型。.阅读理解。1. 根据要求写单词：transport (v.)-_(n.) 2. 根据中文意思在课文中找并画出相应的词组或句型，抄在提纲中并背诵掌握。少于_ 一些，几个_ 赶上，跟上_属于_ 大家庭(尤指三代以上同堂者)_ 核心家庭(仅由父母及子女组成)_我得花几个小时才能到大的商场去购物。_3. 语法知识:【例句】 I cant go shopping in big stores unless I travel for a cou

32、ple of hours. = If I dont travel for a couple of hours, I cant go shopping in big stores【总结】连词unless意为“如果不，除非”，用于引导条件状语从句，相当于ifnot。【应用】If it doesnt snow, I shall go skating. (同义句转换) I _go skating _ it snows. . 巩固练习：1. 用just，already，yet，ever，never填空。1) Have you _been to the West Lake? No, I have _bee

33、n there.2) I have _read the novel twice. 3) Have you finished your work _?4) I havent heard from her _. 5) He has _gone shopping with his parents.2. Your brother has made great progress. _, and _.A. So has he; so have you B. So he has; so you have C. So has he; so you have D. So he has; so have you3

34、. Mary has already cleaned the room.(一般疑问句) _Mary _the room _?4. China has the largest population in the world. (同义句) China has a _population than _ _country in the world.5. Have you ever been to a _(Europe) country before?6. _(多少) is the population of China? Its a _(多) population, about 1.3 billion

35、. 7. He seems to know everything. (同义句转换) _ _ that he _everything.8. _ _(五分之三) of the students _(be) boys in our class. 9. The farmers _(pick) half of the oranges on the farm so far. 10. Jim has never fed a pig before, _ _? (改为附加疑问句) 九年级上学期英语预习提纲 姓名_ 班级/座号_订正等级_ Aug. 18th 执笔：潘娟娟Unit1 Topic3 The worl

36、d has changed for the better.Section A预习目标: 1. 学习含有for和since的现在完成时。 2. 学习派生词的构成。I. 拼读能力：(1) 根据音标拼读并背P17-18单词。 (2) 浏览Section A 内容，并熟读1a对话。.阅读理解：1. 根据要求写单词： indirect (adj.)-_(反义词) -direction/director (n.) impossible(adj.)-_ (反义词) unfair(adj.)-_(反义词) invent(v.) -_(n.) exciting/excited(adj.)-_(v.) cover-_(反义词) 2. 根据中文在课文中找并画出相应的词组或句型，抄在预习提纲中并背诵掌握。(1) 习惯于_（2）过去是_（3）事实上_=in fact（4）去看表演/听音乐会/听歌剧_(5) 亲眼目睹_（6）你在纽约很久了。_（7）你觉得在那儿生活怎么样？_ (8) 如果你来了，你很快就会习惯的。_（9）自从我几年前到这里，这个城市已经有了很大的发展。_（10）请你一定要来参观。_ (11) 事实上，这是个居住的好地方。_ 3. 语法知识:【例1】You have been in New York for a long time. He h