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文档简介

1、精选课件1序列发生器的设计 例例. .用用D触发器和基本的逻辑门，构造一个触发器和基本的逻辑门，构造一个110101110101序序 列发生器。列发生器。 解：解：110101110101序列有序列有6 6个状态，因此需要用个状态，因此需要用D触发器构触发器构成模成模6(6(即即6 6进制进制) )计数器。同时，需要计数器。同时，需要 loglog2 26 6 =3个个D触发器。触发器。 这里，我们用二进制模这里，我们用二进制模6计数器产生计数器产生110101序列。序列。在同步时钟在同步时钟CLK作用下，作用下，3个个D触发器的输出触发器的输出Q3Q2Q1顺序从顺序从000001010011

2、100101 000 ，同时在输出端同时在输出端Z输出序列输出序列110101，110101，。 由上述分析可以列出该序列发生器的状态由上述分析可以列出该序列发生器的状态/输出表如输出表如下，根据次态值和下，根据次态值和D触发器的特征方程可得到激励值。触发器的特征方程可得到激励值。精选课件2 原状态 次态 输出 激励值 Q3 Q2 Q1 Q3*Q2*Q1* Z D3 D2 D1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0

3、 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 Qn*=Dn精选课件3 由上述真值表可以得到激励函数和输出函数的表达式：(没有用到的状态110、111可以作为无关项处理) D1=Q3,Q2,Q1(0，2，4)+d(6，7) D2=Q3,Q2,Q1(1，2) +d(6，7) D3=Q3,Q2,Q1(3，4) +d(6，7) Z = Q3,Q2,Q1(0，1，3，5) +d(6，7) 分别用卡诺图(或代数法)化简： D1=Q1111ddQ3Q2Q1精选课件4Z= Q3Q2+Q1D2=Q3Q2Q1+Q2Q1D3=Q3Q1+Q2Q111ddQ3Q2Q111ddQ3Q2Q1111ddQ3Q

4、2Q11精选课件5 构成实际电路时，用与门构成实际电路时，用与门(74LS08)和或门和或门(74LS32) 及及D触发器触发器(74LS175)实现，具体电路如下：实现，具体电路如下：精选课件6 正沿触发4D触发器 CLR CP 功能功能 0 x 清零(Q=0) 1 接数(Q=D) 1 0或1 保持精选课件7 正与门和正或门功能：功能：Y=AB四四 2输入与门输入与门功能：功能：Y=A+B 四四 2输入或门输入或门精选课件8实验十二 110101序列发生器实验要求：实验要求： 电路用电路用D触发器（触发器（74LS175）、）、2输入与门输入与门（74LS08）、）、2输入或门（输入或门（74LS32）实现。实现。 用同步用同步Gray码码模模6计数器产生计数器产生110

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