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文档简介
1、如何培养孩子的动手操作能力 孩子经常动手操作,一方面可以锻炼孩子手臂的动作协调性,促进他们的体格发育。另一方面,有利于他们智力的发展和良好性格、品质的形成,这对于孩子是至关重要的。所以,为了孩子健康地成长和将来更好地生活,我们需要积极培养孩子的动手能力。那么,怎样培养孩子的动手操作能力才更有效呢?这里是针对不同情况提出的建议,您可以有选择性地看看,也期待分享您更好的建议。建议一:为孩子的动手操作创造好的环境孩子能做的,让他自己做著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”的教育原则。动作教育是日常生活练习的课程之一,其主要目的是培养幼儿的自我管理能力,培养其责任感及良好的生活
2、习惯。不要认为,孩子还小,长大了再干也不迟,什么事都包办代替。孩子能否动手操作,有时候会受到外在环境和条件的限制,像家长和老师是否允许、他们是否有进行操作所需的材料等。尽量给孩子动手操作的机会。此外,我们还可以根据孩子的需要,向他提供多样的操作工具、动手方法等。为了培养孩子的动手能力,墙面用纸包一层,允许让孩子在上面自由涂鸦,不论孩子画的好看与否都会在墙上保留一段时间,直到新的作品出炉。这样,孩子动手的积极性、创造性得到很大提高。有条件的话,您可以想法变个花样,让孩子试试。建议二:亲子互动,促进孩子进步 在亲子互动性操作中,孩子的主体作用不容忽视,父母在积极参与时,需要进行正确的引导。下棋,是
3、一项手脑合作较多的活动。开始通过认真教、故意输的做法,使得孩子的棋艺大涨,自信心大增。然后在孩子棋艺学成的情况下,和孩子进行一次真正的较量,让孩子意识到了自己的不足,并引导孩子知难而进。其实,对于其它活动也是一样,不能只是一味地让孩子感到到快乐与成功,要让他在受挫后,还能勇敢地做下去。在和孩子共同进行某项活动时,需要及时察觉孩子的困惑和迷茫,必要时告诉他正确的方法或某些技巧,或通过榜样示范的方法帮他解决。这不仅能让孩子学到某种方法和技能,而且能帮助孩子顺利完成他做从事的活动,增强他的自信心。建议三:丰富动手操作的种类不同的操作活动,对孩子有着不同的吸引力,锻炼着孩子不同方面的能力,您可以根据孩
4、子现阶段的身体状况、动手能力、智力水平、性格特点及兴趣爱好等,不断地丰富孩子的操作活动。这样,不仅能让孩子不断尝试新的玩法,对动手操作保持兴趣,而且能促进孩子个性和能力的全面发展。以下三种形式供您参考。模仿性动手操作:妈妈先把西红柿洗干净,切成一片片的花瓣,再拿出三个鸡蛋打在碗里,用筷子熟练地搅拌着,直到把它搅拌成橙色的黏糊形状然后妈妈把油放在锅里烧热,把鸡蛋倒进热油锅里,只见油锅里鼓起一个个黄色的泡泡,妈妈赶快把切好的西红柿放进锅里,加上食盐和调料我按照妈妈的做法重新作了一遍,这样一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了 “修旧利废”的操作活动烧水壶盖上的镝子脱落丢失了,可以把牙膏管肩部以上剪下,拧下牙膏盖,将牙膏管插进壶盖孔,然后拧紧牙膏盖,这样代用的壶盖镝子就制作成了。类似的像用金属空罐头盒作花和装饰品,用大塑料雪碧瓶值花篮,用玻璃片做万花筒。其它的如修理家具、玩具、修理门铃自行车、拆装闹钟玩具等,您可以根据情况,让孩子选择去做。动手自制玩具我选了一个长方体的盒子做车身,为了美化车身,我特意挑选了一张绿色卡纸贴在车身上。在上面画上了车窗和车门。接下来,我找来泡沫板,用圆规在上面画出四个小圆圈,并用壁纸刀拉掉多余的部分。然后,我用小剪刀在车身两侧各捅两个小孔,四个车轮上也各捅一个小孔,用两根吸管连接车轮和车身。为了避免车轮从吸管上滑下来,我又把吸管
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