学生带薪实习家长之心得体会

1、学生带薪实习家长之心得体会女儿今年在重庆理工大学读大二，有幸参加了2013重庆市在校大学生寒假带薪实习工作，女儿对这份带薪实习工作向往已久，在这个过程中我们进行了多次沟通、交流，所以对她这次带薪实习有所了解，今天我就女儿这次带薪实习谈谈自己的感受，与大家分享。带薪实习的必要性我们家属于中国典型的普通工薪阶层家庭，工资不高，工作倒也不累的，对孩子的成长关注的相对多一些。为适应中国的教育体制，女儿直到进入大学前，所涉足的范围几乎就在家庭、学校之间，除了功课的学习和一些特长的学习外，忽视了其他方面的学习和教育，孩子根本就谈不上有什么社会实践经验，这个教育的失误一直是我的心结。闻之中共重庆市委、重庆市

2、人民政府为培养大学生全面发展，近几年陆续发布了关于做好大学生社会实践工作的通知，对大学生社会实践工作进行专题部署，我们家长很是欣慰。重庆官方推动的“大学生社会实践活动”被具体化为“六个一”：在渝大学生就读期间要种100棵树；带薪实习1个月；到农村与农民同吃、同住、同劳动1个月、到企业或服务一线做工1个月；开展学军1个月；撰写1篇有价值的社会调研报告。这一系列措施让我们认识到党和政府关心关爱大学生的成长，为促使大学生成才提供了可靠的政策保障，为今后踏上社会做了很好的铺垫。女儿在得知被批准参加今年寒假带薪实习工作后兴奋不已，第一时间通知了我，并取消了原计划利用寒假为鼻腔做小手术的计划，全力以赴投入

3、到大学生带薪实习工作中去。学院重视 老师负责重庆理工大学这次带薪实习共计40名学生，学院对这次学生带薪实习工作高度重视，对具体细节均做了周密安排；在孩子的带薪实习过程中，辅导员王老师认真负责，与孩子保持密切联系，全程关心孩子的成长和安全，并对孩子的工作及时、认真指导。使孩子的实习取得了事半功倍的效果。接受教育 塑造健康人格孩子实习的单位是重庆银行巴南支行，一起分去的有5名实习学生，重庆银行巴南支行安排了专人负责学生的实习工作，并为每一位实习学生安排了实习老师，女儿的实习老师是大堂经理于 ，具体工作是协助其做好对客户的接待和回答客户咨询;办理部分非现金业务，组织实施差异化服务;推介、营销金融产品

4、和自助设备，传播金融知识和新信息等工作。在整个实习过程中，孩子受到了实习老师于K业务上的精心辅导，同时还得到了重庆银行巴南支行领导及老师们生活上的关心，感受到了来自巴南支行大家庭的温暖，使孩子在实习过程中不仅收获了专业知识，也学会了关爱他人，有利于孩子健康人格的塑造。 成长的足迹 这里举两个例子谈谈孩子的成长；1、孩子第一天实习结束，晚上告诉我，工作期间她需要按银行的规定站姿挺拔，行姿稳重，不得将手插入口袋，不得背靠墙站立，不做与业务无关的事，不当客户面打哈欠、打喷嚏、喝水等，不得接打私人电话等。一天实习下来最突出的感受是好累，这份在在大家眼里算是白领的工作原来也是这么辛苦的，由此懂得了要尊重

5、、珍惜他人的劳动成果；而这是她20年来的第一份工作，预示着她迈出认识和接触社会的漫长旅程的第一步，相信这一步将成为孩子在社会大课堂中生长的坚实基底。2、实习中间，一天在银行大厅接待一位重庆当地中年妇女时，女儿用普通话在与其交流、沟通中，对方有一句重庆话女儿没有听懂，便微笑着用普通话请其再说一遍，结果，让这位女同志很不满意，就抱怨银行招的实习生不懂重庆话让女儿颇感尴尬，实习老师于K及时赶上前来对这位妇女说：不好意思，阿姨，普通话是全国通用的语言，银行也要求我们在工作中使用普通话帮女儿解了围。于K礼貌客气，不卑不亢，游刃有余的工作方法直接教育了女儿，这个事情让孩子认识到：鉴于银行工作性质的特殊性，

6、要求员工不仅要有熟练的专业技术，同时也需要提高自身综合素质，这其中包括与客户沟通中礼貌客气，不卑不亢的语言表达方式；包容、平和、大气的心态；化解尴尬环境，让环境和谐美好的能力。这些光靠书本上的做人道理是不够的，只有在社会中亲身实践，慢慢摸索，才可能学好学精，融会贯通。这次带薪实习的收获会让其收益一生。创新教学模式 学生全面发展重庆市委、重庆市人民政府关于大学生社会实践工作的系列措施和政策，整合了社会方方面面的力量，将全面、全员、全过程育人的理念落实到操作层面。充分运用假期时间，增加学生社会实践的时间量。使学生有更多的机会尝试不同的工作，更清楚的认清自己，认清自己的方向，奠定良好的事业基础。这些举措对促进大学生的全面发展和