教育培训机构策划书

1、教育培训机构策划书（精选多篇）【各位读友，本文仅供参考，望各位读者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】新窗口家教培训中心一、发展规划阶段一a.以调查问卷的形式进行校园的推广，及时掌握现阶段学生对家教的需求状况，顺便提高我们新窗口家教的宣传力度。b .在温州各大高校内招收学生业务团队，到初中进行推广工作，这样更有利于我们深深的扎根于市场当中去。c .有业务团队先进行先期的推 广。如海报传单等推广工作都要有序的进行，可以招收部分学生免费 体验我们的教学模式，教学结束后让学生多提宝贵意见。d .可以创办以新窗口网站,让学 生以及家长能够更加了解我们的教学讯息。阶段

2、二进入成熟的运作期，进入市场熟悉 阶段，吸引投资商在温州其他高校附近 开办我们的家教连锁店，在温州地区扩 大新窗口家教的影响力以及市场占有率 通过网站的宣传吸引加盟商加盟。要定期的在学校内进行海报传单的 发放，以达到推广作用。阶段三进入全国各市场的一个成熟期通过网站的宣传吸引全国的加盟商 加盟二、师资招募本家教公司的师资招 募主要有4个方面：1、在大学城、闹市区成立公司门 市部，公布家教需求信息，公开招进有 一定学历、有意愿的家教会员。2、和初中学校商谈，聘请若干资 深教师坐镇，定期开展相关讲座讲授学 习方法3、制作新窗口官方网，在网上公 开招募家教老师。4、制作传单，张贴 街道布告栏，招募家

3、教。三、生源选择1、从家长的角度分析：以温州地区为例，有钱人比较多， 但是他们的文化水平都普遍不高，因为 他们当时的那个年代基本都早早地已经 在打拼了，没条件让他们深造。现在家 里有钱了，有条件的，就会舍得给孩子 投入，让他们的下一代有更好的学习环境，学习到更多的知识。从孩子上下 手，把孩子的兴趣留在你那，家长是很 愿意花钱的。2、从学生的角度分析：学生都有很强的上进心，都不甘走 在他人后面。成绩较差的学生渴望雪中送炭”，成绩好的学生追求锦上添花”。在一群同学之中，如果有一个人 去了辅导班，那么其他的也会去，产生 连带效应。3、目标选择据我组三名具有2年家教经验的人 士调查后得出结论，温州办辅

4、导班的生 源是非常广的，从小学到高中都有。一开始我们决定在初中生和高中生 中选择，经过讨论我们最终决定以初中 生为目标市场。初中生较高中生有更多 的课余时间，易于时间安排和管理。并 且教初中生比教高中生前期的师资投入 少些，对教师的要求较低些。我们对生源的要求是成绩基本在中 等以上，有上进心的。因为我们辅导班 走的是品牌路线，最后走的是连锁经营 的道路，声誉是十分重要的。办辅导班主要是开头难。如果有能 力解决头批生源，后面就好运作多了。四、培训资料针对温州的教育环境，针对学生的 基础掌握程度，我们进行自主编写教案， 辅导资料。邀请温州一线的教师参与到 编写教材中。具体：分为周一至周五课 后巩固

5、复习资料，双休日专题辅导，针 对每位学生的补强复习。建立一套完 整的学习的复习资料。不因老师的变 动，而影响整个的教学。五、管理制度1. 上课不得迟到，不得早退，碰到 紧急事件或者生病而无法来上课的同 学,及时向老师做好请假工作，老师也要及时做好核对工作并加以重视；2. 学生凭听课证进入教室听课，无 证者一律不得进入教室;3. 遵守作息时间，除特殊情况外， 讲课时间尽量避免出进；4. 尊重老师的辛勤劳动，尊重其他 学员的学习权利，听课时不得大声喧 哗、不接打手机、不吃零食、不吸烟、不 发生干扰他人听课的其他行为，提冋请 举手，文明听课；5. 爱护公物，不得在桌椅上乱刻乱 画，保护室内外一切公共

6、设施，损坏者 照价赔偿；6保持学习场所干净卫生，做好室内外保洁工作，不得在教室内乱扔，乱 放杂物，不得将废纸、果皮屑等随地丢 弃，做到无纸屑、无灰尘、无杂物、无7.由于我们培训班的对象是初中 生，他们正处于身体发育的最佳阶段。 所以我们会在课间提供牛奶，以供学生补 充一定的营养。.初中生比较贪玩，放学后总喜欢边走边玩，以至于很晚到家。所以老师 要及时做好学生是否按时到家的统计工 作。9. 在培训期间，会举行一些幽默风 趣的小型知识问答比赛。一方面检验老 师的培训成果，另一方面提高一些缺乏 学习主动性的同学的积极性，培养他们 的学习兴趣。10. 老师的奖金直接和学生在校的 期末成绩挂钩，具体的对

7、照比例由教务 处在期末对比学生成绩后所决定。六、场地选择七、后勤保障1、负责监督学生的饮食工作，饮 食系统人员的体检每隔一段时间必须复 查，食品严格按照标准，给学生提供营 养的食物。2、负责接送学生，统计好学生的 住址，划分几个上车点，让学生能尽量 在离家近点的地方上车。3、负责培训中心的一些设备管理 和检查，监督设备的安全运行和规章制 度的执行情况。某培训机构暑假招生策划书说明：出于对该机构的尊重还有职 业道德，细节的部分，恕我不能公开， 还请见谅，只是希望本策划书能给大家 一点点启发。学校业务的详述：1、学校业务现状：学校现在每期的生源数量在200-300个之间；教师有6个，全部是 公立学

8、校名师；教学产品无明显的独特 性;2、学校的经营规划：教学：打造特色，专注于4-12岁 少儿教育，素质教育和应试教育达到完 美结合，将素质教育融合于应试教育 中，发起#培训革命。招生：市场化招生为主。管理：标准化、规范化、自动化、易复制3、影响学校业务发展的主要因素价格：通过增值服务来拉动价格的 提咼。质量：实现素质教育是我们的根本 目的，培养学生高能力，顺便培养学生 的高分数，打造学生的健康人格，培养 领袖气质。特色：高能高分，全面开发学生的 综合能力，快速、愉快地打造学生考试 能力”。我们只把高分作为一种能力， 而不是学习的根本目的。效果：可视化、可感知、可比较目标：培养有用”的人才！经营

9、策略1、打造学校特色：做精做细市场：成为4-12岁少儿市场的主导。砍掉其他项目，只做英语、语文、数学。 -单从这点，我们就已经和其他的竞争 对手形成了差异化。项目精准定位：高能高分小学4-6年级：提分为主，素质教 育作为增值服务；即使是为了提高学生 分数，但也要做岀特色。教材使用上， 以公立学校的教材为主。同时在上课的 过程中补充其他的内容。英语补充项目：单词快速记忆：可以直接从网上下载 单词不用记的内容，当然这个需要 点时间，因为要根据现有的教材，一个 个去挑选。或者直接购买一套单词不 用记然后用空的vcd盘复制。音标快速记忆：辅音 、兀音使用方法：将二者整合，录制成光 盘。这二部分都可以在

10、百度视频”找到。课文快速记忆：使用李阳的 三最 口腔训练法”。数学补充项目：北京佳一思维数学：http:/ in dex .asp同时加入：心算课程语文补充项目：超右脑照相记忆全脑超级记忆力超脑光波速读班具体内容可看：http:/index.asp说明：该项目还包括英语项目，特 色课程：心灵重塑训练、注意力训练、 创造力训练幼儿及小学1-3年级：素质教育为、亠 可用右脑课程供选择项目：小龙人右脑潜能开发：http:/i ndex.asp分项目：右脑识字阅读班、全脑映 像作文班、右脑英语波动速读速记班、 右脑潜能训练班七田教育：http:/index.asp增值课程：对象：4-12岁项目：超级演

11、讲特训：让学生更具个性、 更有魅力、更富感染力、挖掘演说家的 潜质。感恩教育演讲课程：每月安排一次 的感恩课程，邀请资深的演讲家，让孩 子学会感恩。时间：周一至周日晚上占八、半要求：二期连报或者连报二科的学 生，可免费学习。2、重建教师团队：教师必须重新招聘，要求年轻化、 专职化，招聘来的教师必须经过课程专 业考核及心态培训，否则不能上岗。新老交替：新聘用的教师，可以先 作为助教，一方面熟悉教学，一方面事 先让学生接触从而被学生接受。新老比例：逐步换血，首批可先找2个教师。公立学校教师妥善安排：申请成立#首个课题研究小组，让名师成为课题 组的主要成员，公立学校的其他教师可 吸收为理事或者会员，

12、并按照程序颁发 给相应的证书。3、改变招生策略：每个月都邀请学生家长来看培训成 果演示活动，并将过程拍成vcd免费发 送给其他的学校的学生，并在vcd上印 上刮奖标记”。和当地最有影响力的报纸、电视台 或者中国移动公司动感地带合作，到各个小学开展感恩、赏识课程演 讲，并在后续活动中，由各个小学自行 评定感恩之星”，赏识之星”，赠送相 应的礼品，将结果公布在学校的形象栏 和报纸中，同时演讲过程中，分给每个 学生一张抽奖卷发起心灵环保”行动原因：现在小学生普遍存在以下的 问题：情感障碍。主要表现为情绪不稳 定，自我调节，自我控制能力差和情感 反常。典型的发展成为抑郁症，表现出 孤独、忧虑、不愿与人

13、交往、悲伤，对 集体不感兴趣，常处于孤立无助的境 地，产生厌学情绪。意志障碍。这类小学生主要表现为 意志薄弱，缺乏行动的目的性和一致性。做事半途而废，容易上当受骗，说 谎，不能经受学习或生活带来的正常竞 争，行动放任自流。智力障碍。这里讲的智力障碍除先 天因素外，指后天在记忆、思维过程中 出现的不协调或错误定势。如：由于疾 病导致缺课，考试成绩差，考试焦急而 产生厌学，学习知识不连贯造成记忆障 碍,不善判断、推理，情绪低落，自卑 感强。人格障碍。指小学生人格的发展不 协调。心胸狭窄，嫉妒心强，异常固 执，我行我素，人际关系紧张。面对这样的情况，我们作为培训机 构必须担负起社会责任，在教给孩子文

14、 化知识的同时，塑造孩子健康的人格。操作：发给每个学生一个紫手环， 让他们戴上紫手环，接受21天心灵环 保”的挑战！改造自己的人生，体验心 灵环保”的神奇力量！每个成为21天心 灵环保”的优胜者，将接受电视台的采 访。当然这个活动最好是和中国移动或 者少儿服装品牌等合作，并以公益行动 的名义争议政府部门的支持。写一封销售信，将学校的特色告诉 给家长，发到学生的手中。4、形成标准化模式：以上这些课 程、招生方式及教师管理，必须先小规模测试,成功后迅速复制分项实施进度外联划书建工系团总支学生分会实践部2014 年 10 月 2外联宣传策划书为了给贵培训学校以及贵校所要培 训的科目得到最大力度的宣传

15、，现有以 下各种形式可将贵校以及贵校的培训科 目的宣传做到最大化、最细化。这样既 可以满足贵校在我校提高知名度，同时 也可以打开一个较大的招生网。二、宣传方式根据我校现有的条件，主要的宣传 方式有：拉横幅、出展板、海报、做讲 座以及发传单等。三、宣传的具体内容拉横幅一一贵校可根据我们所提 出的规格将横幅制作出来，我们将负责 与我校方协商，将横幅挂在人流量较 大、显眼的地方，并有专人负责横幅的 看护与维修，争取让贵校在我校学生的 脑海里留下深刻影响。横幅的价格400元/半月。出展板展板可由我系学生会 宣传部根据贵校的要求制作，也可由贵 校自己制作喷绘，尽量将贵校的特色与 优势体现岀来。我们可将展

16、板摆在教学 楼的楼道之上，保证让大家都能了解到 贵校的培训机构。展板分大小，小展板260元/半月； 大展板350元/半月。发传单 我们可根据贵校的要 求，分配出一部分人员，专项负责发放 贵校的宣传单，具体可以在教室发放， 也可以在宿舍内进行。尽力使贵校的宣 传达到最好的效果。发宣传单价格，150元/千份。讲座 讲座所用多媒体教室由 我们负责与学院协商批准并进行布置 ， 然后根据贵校的要求，通知讲座所针对 的对象来参加讲座，并保证参加人数。如有必要，为使讲座的效果更好， 我们还可将讲座分为三个环节进行：a讲座前期，我们可在讲座开始的 前三天，以传单、海报或展板的形式来 通知学生们，让同学们对此次

17、讲座的主 要内容有一个提前的了解，提起他们的 兴趣，也好让他们提前安排时间来听讲座。b.讲座期间，我们会在讲座期间配放好展板、横幅，以达到更好的宣传效c.讲座后期，在讲座完毕后，我们 可将展板、横幅等继续放于显眼之处， 有必要的话还可以进行传单发放这要可 以更好的配合前中期的工作，从而达到 贵校在我院引起较大反响的目的。讲座是最能使学生直观的、全面的 了解贵校的方法，如再配上前期后期的 工作，这样一定会达到贵校的理想效讲座的价格，500元/场；700元/ 场；1000元/场。海报一一此项主要是辅助以上各 项宣传，并与其相互配合，加大宣传力 度，达到选出目的。四、宣传效果分析通过海报、展板、横幅

18、等形式，扩 大宣传力度，让公众增加对贵校的好感 和信赖。这样不仅让公众对贵校以及贵 校的培训机构有了更进一步的了解 ，而 且也极大程度上增加了贵校在我院的竞 争力，树立起了高大的形象，同时做宣 传将更有利于获得先机占有主动权，增 强了同行业中的竞争力。建工系团总支学生分会实践部2014 年 10 月 2培训机构策划书培训机构品牌化是生存之本，品 牌效应体现了竞争力。如果说，国内培 训市场在20世纪90年代是杂牌混战的 时代，那么，进入21世纪，则是名牌 对杂牌的淘汰战。从我国大大小小 10000多家培训机构发展情况来分析， 我们不难发现，能够持续发展的培训机 构，是那些真正树立品牌、真正做到诚

19、 信、真正为广大学习者服务的机构。培 训机构品牌化已经成为生存与发展的一 个重要战略。目前，各大培训机构在实 施品牌化发展战略中，主要采取以下方 式：用个性化的培训理念打造品牌理念 主要体现为思想、精神、观念、信念 等。理念识别系统是教育培训机构一切活动的 基础和灵魂，也是教育培训机构形象识 别系统的核心部分。以自己的精品培训项目为核心，滚 动发展，形成特色明显的自有培训项目 品牌。把国外培训品牌移植到国内对于国 外的培训品牌，除了课程的汉化以外， 课程体系一般不作较大的改动，因为考虑到 这些课程比较成熟，师资上也要经过总 部的培训和考核，从而保持国际化的培 训质量。这类品牌往往在金融、it类

20、等 认证培训项目居多。实施严格的全面质量管理，打造机 构品牌规草制度是教育培训机构内部理 念共识的一种规范化、制度化体现，是确保 教育培训质量的一个基本前提和保证。一套科学合理的教育培训制度体系，有 助于规范机构成员行为，使各项工作有 据可依。目前，北大青鸟等国内不少教 育培训机构已经意识到这一点，纷纷引 进iso9000质量认证，借此完善教育培 训质量保证制度体系，明确教育培训质 量标准，规范教育培训实施流程，形成 教育培训机构内部决策、执行、监督相 对明晰的管理机制，按国际标准建立起 教育培训质量保证体系，并最终塑造教 育培训品牌。二、培训项目综合化与高 校专业院系以行业精英人士为对象，以

21、 自身学科发展为导向，面向相关行业中 高层人士开展高品位、相对专一的教育 培训相比，教育培训专门机构所从事的 培训项目是以职业发展为导向，旨在为 在职人员更新知识，提高素质，提升能 力，谋求更好的工作岗位服务，其培训对象为大众型、实用型高层次人才。其 培训项目更加注意知识的整合，学科的 融合，视角的新颖和理念的前沿，体现 了鲜明的复合型、综合化特征。二、培训课程个性化随着培训市场 竞争的日趋激烈，培训机构普遍觉得生 存压力加大，在这种情况下，谁能另辟 蹊径，谁就能争取到新的商机。培训项 目、课程越来越个性化的发展趋势预 示：差异化竞争态势已经开始形成，培 训市场细分天下的时代已经来临。就目 前

22、的发展态势观之，差异化竞争之路可 以通过课程设置等手段来实现。以个性 化课程的逐渐完善和教学质量的进一步 提高，逐渐打破培训机构之间的同质化 竞争格局。突出实战性，从课程的设计 到培训过程，都尽量让其具有良好实用 价值和针对性，更符合学员的个性化需 求。三. it培训属于洋培训，似乎国外 培训机构更吃香，然，国外培训机构的 进入，促进了教育培训国际化程度的加 深，也引发了教育培训市场的深层次变 革：一是带来了先进的办学方式；二是 带来了国际化的培训内容；三是营造了 超一流的培训环境。对我们培训机构的 建立也是提供了借鉴和动力。四. 学员不再接受培训机构照猫画 虎、东拼西凑地攒出来的课程，而要求

23、 其要有机构自己的研发能力与专业人 员，在充分调查与分析的前提下，为学 员量身定做培训计划，并有始有终地执 行与实施。传统的服务流程与承诺面临 挑战，培训公司与顾问公司的概念与界 线越来越模糊。培训公司必须从过去守 着几门课程的产品路线或中介公司逐渐 转型到为客户带来增值的咨询式培训 。 有效地发现学员和市场需求，提供满足 企业与市场整体培训的解决方案是培训 公司未来的生存之道。培训内容体系从以课程培训为核心 向咨询、培训服务一体化转变目前，在 继续教育培训市场上，一般是以课程为 中心开展培训活动。往往是某一培训机 构或某几个人，预计到某一培训项目有 一定的市场潜力，就攒岀几门课程，然 后进行

24、招生，组织培训。由于这些课程 往往是大众化课程，没有针对性，因而 难以持续发展，只能是打一枪换一个 地方”，其弊端显而易见。为克服这种 情况，一些有实力的培训机构开始探索 改变这种以单纯的培训产品为中心的培 训模式，而采取一种集咨询、培训服务 于一体的新型培训模式咨询式培训 模式。所谓咨询式培训，就是培训机构 协助学员培训主管，理清学员未来的重 点业务方向，形成中长期工作计划、长 期规划，分步实施。长期计划重点主要 是，在企业诊断基础上有效地建立起完 整的培训规划体系，推进企业长期业务 发展；短期计划重点主要是，做到有的 放矢，达到快速推动业务发展的目的。 它与一般培训业不同之处在于，一般培

25、训业短期内可能根本看不出培训的效果 来，而咨询式培训中的短期计划一般奉 行 百天计划”，即在通过业务诊断后， 有针对性地给出培训计划，直接而快速 促进公司短期业务。五培训机构对外招收实际上是无 限制的，有意者报名。机构本着 以人为本”的培训理念培训机构创业 启蒙化学”策划书这是一个以公益活动的名义来进行 商业活动的策划，为了我们的成功，这 是我个人的一些想法，希望能有点作 用。我觉得现在我们遇到的问题主要去 学校宣传时被老师阻止，这影响了我们 的招生，影响很大，所以我们得做的更 好,得解决这个问题。那些老师阻止我 们得原因就在于他们怀疑我们的真实 度,还有他们自己的利益，以及觉得我 们这些盈利机构对他们学校的影响，但 最主要的还是因为我们是盈利性机构 ，因此我觉得在最开始就让他们知道我们 是公益性的，而且活动主办方是某某大 学，所以我就有了一下这些想法：一. 用某某大学化学系学生会的名义 搞一个以 启蒙