14——15学年下学期六年级德育工作总结

1、精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 1 2014 2015学年下学期六年级德育工作总结班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽 带和桥梁。本学期我担任六年级的教育 教学工作。在这个学期里，为了搞好本 班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，具体做法如下：一、当好心理医生”因人施教1、教师应当是心理医生”是现代教 育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师不仅仅是人类文化的传递者， 也应当是学生心 理的塑造者， 是学生心理健康的维护 者”作为一名心理保健工作者， 也许不

2、 是一个班主任的主要任务，然而作为一 班之”主”的班主任， 能否以科学而有效 的方法把握学生的心理， 因势利导地促 进各种如何正确地进行心理上的辅导与 疏导， 培的人格呢？我的做法精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 2 是：精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载一把钥匙开一把锁。每个学生的素 质、才能、知识、个性和兴趣等都是有 差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同 的看法，这就要求班主任老师深入学生 中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生 的情况。及时

3、了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式， 因 人因时因地而异做、 政治工作，做到 一 把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一 定要从实际出发，具体问题具体 心理医 生”工作做好、 做活、 做的目的和效果。2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成， 对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他 们，要苦口婆心、 循循善诱， 教育学生 要动之以情，晓之以理，既不伤害学生 的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻 找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。如我班夏柏红同学有一次因与别人打架 而使班级失去了学校的升旗机会，拖了精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档

4、，感谢阅读下载-2 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载4 班级的后腿。我没有训斥，而是帮助他 总结教训，提高认识，并指岀了努力方 向。最后，我真挚地对他说： 你因打架 而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道 你心里也很难过。不过， 我从你的眼神 中发现， 你是憋足了劲，要为班级争回 荣誉。”我接着问他： 你敢不敢向全班 同学保证？ ”回答是肯定的，效果也是理 想的，班主任教育学生，要把良好的愿 望和正确的德育方法结合起来，特别要 育、疏导、启示，使学生的思想问题决。3、 重视心理健康， 做学生的心理医 生”由

5、于部分学生心理素质脆弱，导致 了各种心理障碍的存在：表现在学习上 的紧张、焦虑乃至恐惧；表现在人际关 系上的怀疑、孤僻、嫉妒；表现在社会 关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生 活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就 心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。 针对这些现象，平时我就开展一些有于 培养学生心理素质的活动，如学雷锋、 献爱心”服务活动，以及其他的社会实践 活动，让他们在课外活动和社会实践中精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 5 理论联系实际，培养现代意识、竞争意 识，培养开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交

6、能力、创新能力融洽、正常的 心境，促进学生个性心理的健康发展。二、创建和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着 这个班级的各方面工作，影响着学生的 品格形成。我深知班风的重要性，所以 这学期以来，我就教育学生要爱学校， 爱班级。特别是在学校装修之后，我经 常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在 平常的工作生活中，我时刻注意培养学 生的集体荣誉感， 每当班级在学习上取 得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们， 和他们一起庆贺。当班级出现问题，学 生犯了错误，我就和他们一起分析原因， 找不足，一起加油，争取下次赶上来。 在长期这样的氛围中，学生们有了非常 强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极 向

7、上，充满了活力。三、培养学生良好的行为习惯 我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用 终生。在精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载6 平常的工作生活中，我非常注 重学生品德方面的教育。我允许学生犯 错误，但我要求学生有了错误一定要主 动承认并加以改正。我对学生的行为习 惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗 透，用自己的行为给他们树立榜样，对 于我们班学生来说，我觉得他们在思想 品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。四、注重学生的养成教育。所谓的养成教育就

8、是培养、督促学 生养成良好的行为习惯。当然这是一个 贯穿于孩子整个学习阶段的工作，需要 长期的坚持。我就先针对班级学生的情 况，每个星期树立一个小的短期目标， 让学生去养成。我第一个星期确立的目 标是让学生学会倾听别人说话”。因为 我发现有很多同学的注意力非常的不集 中， 不会听课， 总是东张西望，老师强调什么事情时也是与己无关。于是我就 告诉学生倾听别人说话是对人的一种 尊重，而且你也能从别人的话中学会很 多的东西，所以你要学会倾听”。学生似 乎明白了其中的道理，能有一部分人按 照老师的要求去做，但精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类

9、，工作计划类文档，感谢阅读下载 7 坚持的时间不长， 那我不论说什么，就会停下来等他集中 精神。经过一个星期的训练，班级绝大 多数的同学注意力能集中了，学会了听 老师说，听同学说。还有极个别习惯实在较差的同学，需要在以后的学习过程 中慢慢的培训。就这样，我又依次设立了一个个短 期的小目标，站队、走路时学会谦让”、 想发言，请举手”、你的桌面摆放整齐 了吗”、无论在哪写字都要注意干净、 美观”等等，学生逐一的跟着我从这些小 方面入手，不断的养成各方面的好习惯。经过一个月左右的培训，班级的大 多数同学就适应了新的环境，能自觉遵 守学校、班级的各项规定了。看到学生的变化，我看到了一点点精选公文范文，

10、管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载的曙光：孺子还是可教的，还是以前的 训练不到位啊！五、注重小干部的培养每个班都有班干部，老师不在的时 候，班干部就是班级的核心。我觉得培 养干部其实是培养他们的责任心为重 点，他们不但要对自己有责任感，也要 养成对别人的责任感。每个干部分管到 位，这样全班大多数学生都有了自己的 任务。少数同学则对他们实行一帮一的 政策，学习自觉的和能力较强的同学对 他们进行帮助。但是在干部的培养过程 中、在日常事务的管理中，也有不少的 过失。我会在他们做错了事以后单独找 他们谈话，问他们：你觉得这件事你这 样做对吗？让他们自己发现错误，总结 经验，在以后的工作中

11、才能不犯同样的 错误。然后在班队课上强调：这件事发 生的原因和经过，而且要让其他学生明 白，小干部做错了事也会受到老师的批 评，让学生体会到人人平等。但是也要 帮助小干部树立他们的威信，如果谁不- 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载-7精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 9 听小干部的话，就是不听老师的话，那 么小干部的责任就很大了。要让各处干 部管到位，层层负责。六、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。爱就是了解，了解学生从了解学生 家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住 址

12、、生活状况，做到了如指掌。接着就 要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们 有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子 的学前教育情况，以便因材施教。2、爱就是关怀。冬季是流行性感冒的高发期，每天 我都要数次询问学生的身体状况。 晚上, 还要给生病的孩子家长打电话询问孩子 的情况。班里的高阳同学因病，在家休 息近一个星期才上学，来了之后跟不上 课程，我利用上午大课间时间和下午放 学前的时间为他补课，让他及时补上课 程。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 10 盲点的基础。尊

13、重学生要尊重学生的人 格，只有这样，学生才能与教师缩小心 理距离，学生才会对教师产生依赖感。 在平常的工作中，我与学生像朋友般相 处，遇到事情都与他们商量，与他们讲 道理，请他们帮我做事情我会说谢谢， 当我做错了事情会向他们道歉。在长久 的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和 我说心里话，有了事情会大胆发表自己 的看法，做事有主见，我觉得这是沟通 的基础，也是我成功教育的最大原因。4、爱就是责任。教师的责任不仅在于教授学生知 识，更在于引导他们学会生活和生存的 基本技能，及做人的基本行为准则。刚 入学的学生，不知天高地厚，只会随心 所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规 的教育，不仅使他们了解了一日常

14、规， 而且，对他们也有提醒的作用。并且不 失时机地抓住一切可以利用的机会进行 常规教育，如：班会上、晨会上，我让 他们时刻有常规意识。但这精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 11 是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不 放松地 看”做操时，我先站到队伍前 面，站在那儿，然后跟他们一起做操并 目视他们动作，还要不时地提醒，某某 站整齐点，某某手伸直点。这样的话不 知说了多少。就这样，渐渐地做操时， 我不再用时时地去看着了，队伍也站得 整整齐齐了。现在，我不在的时候，班 级卫生打扫得象模象样，别的老师都

15、很 羡慕。七、安全教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对 学生进行安全教育，除利用班会课、语 文课，放学排队进行讲解、学习外，还 米取了许多安全措施：我每天到校后都 要对教室进行检查，提前排除安全隐患 对学生的行为给予一定的约束，针对上 下楼梯易出现事故这一情况，我每天派 学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止 追逐打闹，教育学生上、放学路上注意 交通安全。时刻注意学生的言行，把不 安定因素消除在萌芽状态精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载12中，保证了学 生的健康成长。八、利用好一切的教育契机。人们常说十年树木，百年树人” 所以学生行为习惯的养成是一个需要老 师不断的提醒、不断的督促的过程