一年级下册语文同步练习13古诗两首（2）_人教版新课标（无答案）_第1页
一年级下册语文同步练习13古诗两首（2）_人教版新课标（无答案）_第2页
一年级下册语文同步练习13古诗两首（2）_人教版新课标（无答案）_第3页
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文档简介

. 一年级下册语文同步练习-13古诗两首22019人教版新课标无答案一、1联络前面的课文，熟字带生字 如：蜻晴同声旁；怪惜同偏旁；阳阴反义字2创造性识字 如：柔把矛放在树上。3读词语，造句子识字。如认读：可惜、爱惜；晴空、晴天；柔和、柔软池池塘池塘里开满了荷花。 露露珠露珠在荷叶上跳舞。二、请你找出正确的答案，将序号填在横线上。1.?所见?的作者是 ，?小池?的作者是 。1杨万里 2李 白 3袁枚2.下雨前，蚂蚁往 处搬家。1低 2高3.?小池?一诗写的是 的景象。1深秋 2初夏 3阳春三、给下面的字加一部分，成新字再组词。青_清 清水_晴晴天_蜻蜻蜓雨_ _ _ 虫_ _ _ 3. 说出以下词语的反义词。阴 关闭 爱惜坐 柔软 显露4. 先组词，再用组成的词造句。例：立成立我们班成立了八个学习小组。1惜_。2柔_。5. 照样子连线。欲 捕捉捕 流出泉水的窟窿泉眼 爱惜，舍不得惜 想要晴柔 停落才 晴天里柔美的风光 早 刚刚立 就，已经 :第 3 页

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