六年级上册心理健康教育教案

1、心理健康教育 六年级张小娟 六年级心理健康教育教案第一课 欣赏他人的成功学习目标：使学生学会欣赏他人，善于发现他人的优点。学习准备：多媒体课件学习过程：一、观察岛出示多媒体：“第一名有什么了不起？”你赞同男孩的想法吗？二：活动一游戏：做一顶帽子，大家一边传一边数数，逢3以及3的倍数就说“过”，数错的同学戴上帽子，其他人都讲讲这个同学的优点。（1）被别人赞美时，你的心情怎样？（2）赞美别人时，你的感受如何？三：活动二课件出示：谁是我的情绪导师如果你是“我”，你会怎么办？四、分享屋（1）学生阅读课本上的“分享屋”。（2）说说自己的感受五、拓展园阅读故事，谈谈你的感受第二课 学习方法我最多学习目标：

2、使学生知道好的学习方法是学好知识的基石。学习准备：多媒体课件学习过程：一、观察岛出示课件：（1）学生阅读课本第6页的故事（2）猜猜科学家会怎么办？（3）你会怎么办？二、活动一课件出示：请根据自己的实际情况，在题目后面选出相应的字母：A、表示很符合自己的情况；B、表示比较符合自己的情况；C、表示不符合自己的情况（1）填写课本上的各种现象。（2）统计自己的分数三、活动二课件出示：听力小测试（1）比比哪一组同学记得多？（2）从中我们得到什么启示？四、分享屋五、拓展园说说自己的方法第三课 男生女生对对碰学习目标：1、知道男女生各有自己的特点。 2、保持与异性同学正常的交往。学习过程：一、观察岛说一说，

3、男生和女生有哪些不同？二、活动一课件出示：男孩女孩各不同？（1）受欢迎的男生具有什么特点？（2）受欢迎的女生具有什么特点？三、活动二课件出示：接力传水（1）在接力传水的过程中，你发现了男生与女生有哪些不同的性格特点？（2）男生的哪些性格特点是你喜欢的？（3）女生的哪些性格特点是你喜欢的？四、分享屋（1）阅读材料（2）说说你的感受？五、拓展园（1）不带偏见地看待你周围的异性同学，发现值得你欣赏和学习的地方就记录下来。（2）尝试和不一样的人交往，你会发现这其实是一件很棒的事。第四课 生活真美好学习目标：我们不仅要享受阳光与快乐，也要积极乐观面对失败与困难。学习准备：多媒体学习过程：一、观察岛课件出

4、示两只青蛙想一想：为什么两只青蛙的命运迥然不同？二、活动一课件出示：我拥有想一想：你拥有的最重要的三样东西是什么？三、活动二课件出示：开心校园想一想：如果你遇到上述情况，你会持怎样的态度？为什么？四、分享屋（1）阅读材料（2）谈谈你的感受五、拓展园（1）阅读材料（2）这个故事给了你哪些启示？第5课 妥协的智慧学习目标：妥协不是认输，而是一种很好的心理战术，如果我们运用得当，会发现妥协蕴含着强大的力量。学习过程：一、观察岛课件出示：两个人争抢过独木桥。生活中，你遇到过类似图中的情况吗？请举例说明。二、活动一粉笔向外冲：全班分为几个组，每组46人，将瓶中的粉笔拉出来。看看那组同学最先完成任务。游戏

5、规则：游戏过程中，若粉笔折断，比赛重新开始计时。请获胜的小组分享成功的秘诀。三、活动二生活对对碰：情境一：下课铃声响了，许多同学都到乒乓球台前想打乒乓球，可是学校只有一个乒乓球台，该怎么办呢？情境二：儿童节快到了，每个班只能出一个节目，有的同学提议唱歌，有的同学提议跳舞，大家争得面红耳赤。如果你是班长，该怎么办呢？情境三：放暑假了，小明想让爸爸妈妈带自己出去旅游，可是他们工作很忙，该怎么办呢？四、分享屋妥协不是认输，而是一种很好的心理战术，如果我们运用得当，会发现妥协蕴含着强大的力量。五、拓展园课件出示：六尺巷的故事阅读故事，谈谈你的感受和体会。第六课 增强记忆有策略学习目标：知道增强记忆有策

6、略。学习过程：一、观察岛下面有3行数字，每行12个，你可任选一行，在30秒钟内读完，然后默写出来，写出的数字越多越好，数字的位置可以颠倒。63、85、34、27、59、48、92、47、12、75、28、41、76、29、59、24、67、19、83、49、23、91、12、46、58、62、87、93、25、98、28、32、45、16、73、51、1、你默写出几个数字？写对了几个？2、你是怎样记住这些数字的？二、活动一编故事：请编一个形象的故事，将右图中提供的词、数字全部串起来。比一比，谁的故事更精彩。电脑 马 学校 狗 1997 枪 大楼 草地 57 树 朋友 23 玩具 生活编故事的方法是否能够帮助你更好地记忆这些材料？请写下你的感受。三、活动二趣味读数： 0564335 169815178 3.14159 图中有3组数字，请用谐音把这些数字组合成句子。比一比，谁组合的句子更有趣。利用谐音的方法存在哪些优势与不足？四、活动三赵规律：课件出示课本24页内容你是如何找到这些图形的规律的？运用找规律的方法