电流、电压、电阻的关系实验探究专题(共3页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上电流、电压、电阻的关系实验探究专题VARR实验1:探究导体中的电流跟导体两端电压的关系 实验方法：控制 一定，通过调节滑动变阻器，改变 ，测出每次相应的 。滑动变阻器的作用: （即闭合开关前把滑动变阻器调到 处)； 改变 ,实现多次测量。（利用 的原理）实验结论: 实验2:探究导体中的电流跟电阻的关系（电路图同上）实验方法：改变 ，通过调节滑动变阻器，控制 一定，测出每次相应的 。滑动变阻器的作用: (即闭合开关前把滑动变阻器调到 处)控制 一定。（利用 的原理）实验结论: 注意：研究电流与电压的关系时，应控制电阻一定；研究电流与电阻的关系时，应控制电阻两端电压一定。

2、欧姆定律：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。变形式： 求电阻用R= 求电压用U= （公式中，I的单位用 ；U的单位用 ；R的单位用 欧姆定律的理解： 只是用来计算电阻，不能说明“电阻与电压成正比”或“电阻与电流成反比”，电阻是导体的本质属性，电阻与电流、电压无关。计算时要注意物理量的“同一性”和“同时性”。欧姆定律运用：串联电路中，电流处处相等，由U=IR得，电压的比等于电阻的比，即U1U2 =R1R2 并联电路中，各支路电压相等，据得，电流的比等于电阻反比，即I1 I2=R2R1实验3：测量定值电阻的阻值原理：， 这种方法叫伏安法滑动变阻器的作用： ；改变 ，从而改变

3、。注意：测量定值电阻的阻值，要多次测量，求出电阻值的平均值以减小实验误差。实验步骤：（1） ，按照以上电路图连接电路；（2） 闭合开关前把滑动变阻器阻值调到 ；（3） 检查无误后闭合开关，调节 ，读取并记录三组以上电流表、电压表数据（实际电压不能超过额定电压）； （4）分别利用公式计算三次的电阻值；（5）求电阻的平均值： 实验4：测量小灯泡的阻值 （请在右边方框中画出电路图） 原理： 测出 和 ，计算灯泡电阻，这种方法叫伏安法。滑动变阻器的作用： ； （以进行多次测量）实验步骤：（1） ，按照以上电路图连接电路；（2）闭合开关前 ；（保护电路）（3）检查无误后闭合开关，调节滑动变阻器，读取并记

4、录三组以上电流表、电压表数据。第一次：实际电压 灯泡的额定电压（灯泡发光较暗）第二次：实际电压 灯泡的额定电压（灯泡发光正常）第三次：实际电压 灯泡的额定电压（灯泡发光强烈）（最多超过20%） （4）分别计算灯泡三次的电阻值；注意：测灯泡的阻值不能求平均值，因为灯泡的阻值是变化的。实验分析：几次测得的小灯泡的阻值不相等的原因：灯丝的电阻受温度的影响（金属导体）。结论：灯丝的电阻随温度的升高而增大。例题：小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。实验中多

5、次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使 表示数保持不变，记下 表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论： 。上述实验中，小明用5的电阻做完实验后，接下来的操作是 ， ，然后将10的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 V，读出电流表的示数。为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 的滑动变阻器。例1：电阻R1R2=1:3，如果把它们串联在电源电压为6V的电路中，则通过它们的电流比为_，两端的电压比为_；如果把这两个电阻并联在电源电压为9V的电路中，电流比为_，电压比为_。图6例2：如图6所示，R1与R2串联后电阻为150，其中R2为50，闭合开关后，电压表示数为15V，则电流表示数为 ；R2两端的电压为 。图7考点训练：应用欧姆定律进行综合运算1、如图7所示的电路中，已知电阻R15，电流表A1的示数为I1lA，电流表A的示数I2=15A，求：(1)R1两端的电压U1； (2)通过R2的电流I2；(3)R2的阻值图92、如图9所示，电源电压一定，电阻R1=8，R21