202X_202X学年高中生物第6章第1节细胞的增殖课件新人教版必修1

1、第1节细胞的增殖1.细胞增殖(1)意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。(2)过程:细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。(3)主要方式:有丝分裂是真核细胞进行细胞分裂的主要方式。2.细胞周期(1)范围:连续分裂的细胞。(2)时间:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。(3)阶段:一个细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段。预习反馈1.判断正误。(1)在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期持续的时间短。( )(2)任何细胞都有细胞周期。( )(3)连续分裂的细胞,计算细胞周期开始的时间应从细胞核开始形成时。( )(4)人体所有细胞的细胞

2、周期持续时间相同。( )2.下图表示细胞周期,请用字母分别表示出分裂间期、分裂期和细胞周期。 答案:间期:BCA。分裂期:AB。细胞周期:BCAB。 二、有丝分裂自主学习教材P112114图6-2“植物细胞有丝分裂的过程”和图6-3“动物细胞有丝分裂模式图”,完成下列问题。1.有丝分裂是一个连续的过程,人们根据染色体的行为,把它分为四个时期:前期、中期、后期、末期。2.有丝分裂各时期的主要特点(以高等植物细胞为例)3.动植物细胞有丝分裂过程的不同点 4.有丝分裂的意义(1)将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。(2)由于染色体上有遗传物质DNA,因

3、而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。思考染色体复制和平均分配到两个子细胞中分别发生在什么时期?答案:间期、分裂期(分裂后期和末期)。三、无丝分裂 预习反馈1.判断正误。(1)有丝分裂过程中,细胞内的染色体的数目发生规律性变化。( )(2)使用高倍镜可观察到赤道板和细胞板的时期分别是中期和末期。( )(3)有丝分裂间期不存在染色体,所以不存在染色单体。( )(4)在蛙受精卵进行细胞分裂时,细胞内不发生遗传物质的复制。( )2.识图并回答问题。 (1)AE为细胞有丝分裂图,在图A的横线上填上相应结构的名称。 (2)动植物细胞有丝分裂的不同之处,主要表现在图、图和图中。 (3)上图按分裂变化

4、顺序排列应该是。 答案:(1)动物核仁中心体(2)ABC(3)ACDEB四、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂自主学习教材P116117“探究实践”,完成下列问题。1.实验原理(1)在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。(2)由于各个细胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中可看到处于不同分裂时期的细胞。在高倍显微镜下,根据染色体的存在状态,识别有丝分裂的不同时期。(3)染色体容易被碱性染料(如甲紫溶液,旧称龙胆紫溶液)着色。2.实验步骤洋葱根尖的培养:实验前34 d,待根长约5 cm 装片绘图 预习反馈判断正误。(1)选定某个特定细胞可观察它的整个连续分裂过程。( )(2)制

5、作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用甲紫溶液染色。( )(3)盐酸解离根尖的同时也为甲紫溶液染色创造了酸性环境。( )(4)解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散。 ( )(5)在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中,持续观察,视野中处于中期的细胞将分裂成两个子细胞。 ( )探究点一探究点二探究点三细胞周期细胞周期问题情景问题情景下图是细胞周期图解,下表为不同细胞的细胞周期持续时间(h),请据图表回答相关问题。探究点一探究点二探究点三1.分裂期的阶段如何划分?答案:分裂期可以分为前、中、后、末期四个阶段。2.一个细胞周期的开始点和结束点在哪里?怎样确定一个细胞周期?答案:开始点和结

6、束点均位于间期和末期的交界处;从该位置按图中箭头顺时针转一圈即为一个细胞周期。探究点一探究点二探究点三3.试判断下列细胞有无细胞周期。根尖分生区细胞胚胎干细胞皮肤生发层细胞神经细胞茎的形成层细胞口腔上皮细胞精子有细胞周期:;无细胞周期:。4.据表中内容总结细胞周期的特点。答案:不同类型的细胞,细胞周期一般不同,分裂间期与分裂期所占的比例一般也不同。分裂间期所经历的时间,远比分裂期长。探究点一探究点二探究点三归纳提升归纳提升1.适用范围:进行有丝分裂的细胞才有细胞周期;连续分裂的细胞才有细胞周期。2.细胞周期的特点:不同类型的细胞,其细胞周期一般不同,分裂间期与分裂期所占比例一般也不同;细胞周期

7、的大部分时间处于分裂间期,其为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。3.细胞周期的表示方法探究点一探究点二探究点三注在柱状图中,B组细胞中DNA相对含量在2C4C,说明此时细胞正处于DNA复制时期;C组细胞中相对DNA含量已经加倍。 探究点一探究点二探究点三典例剖析典例剖析图A表示一个细胞周期所用的时间,图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列叙述正确的是 () 图A中一个细胞周期是指乙丙甲乙的全过程图B中b+c为一个细胞周期图B中a+b为一个细胞周期图B中b段结束DNA含量增加一倍A. B. C. D.探究点一探究点二探究点三解析:图

8、A,乙丙甲为分裂间期,甲乙为分裂期,所以乙丙甲乙为一个细胞周期,正确;图B,长线段为分裂间期,短线段为分裂期,一个细胞周期中分裂间期在前,所以a+b为一个细胞周期,错误,正确;间期DNA复制完成后DNA含量增加一倍,错误。答案:B方法技巧方法技巧判断一个完整细胞周期的方法(1)“先长后短”:一个细胞周期一定要先经过一个长的间期,再经过一个短的分裂期。(2)“终点到终点”:从完成时开始,到完成时结束,为一个细胞周期。(3)“先复制后分裂”:一个细胞周期一定要先完成DNA的复制,才能完成细胞的分裂。探究点一探究点二探究点三活学活练活学活练1.科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性的去向

9、以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如图所示。下列叙述正确的是()A.DE阶段发生遗传物质的平均分配B.BC阶段结束时DNA含量增加一倍C.CD阶段完成与DNA复制有关的蛋白质的合成D.一个细胞周期(可表示为CD+DE)等于17.3 h探究点一探究点二探究点三解析:图示AB、CD、EF为分裂期,主要完成遗传物质的平均分配;BC、DE为细胞分裂间期,主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,结果是DNA含量加倍。一个细胞周期包括分裂期和分裂间期,分裂间期为起点,则一个细胞周期表示为DE+EF(或BC+CD),等于17.3 h。答案:B探究点一探究点二探究点三2

10、.下图表示细胞周期,箭头方向表示细胞分裂方向。据图分析下列问题。 (1)图1中m1、m2、m3、m4代表细胞周期某时期所经历的时间,则表示一个完整的细胞周期。 (2)图2中表示一个完整的细胞周期,阴影部分表示。 (3)图2中时期的细胞可进行DNA复制,加入抑制剂可阻止细胞的分裂。 探究点一探究点二探究点三答案:(1)m3+m2(2)NMN分裂间期(3)NM探究点一探究点二探究点三有丝分裂过程有丝分裂过程问题情景问题情景下图是植物细胞有丝分裂图像,请尝试解决下列问题。探究点一探究点二探究点三1.图像处于哪个时期?请提出你判断的理由。答案:是前期。细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体,染色体散乱分布在细

11、胞中。2.观察染色体最好在哪一个时期(用图中序号回答)?请简述该时期的特点。答案:观察染色体最好在(中期);中期细胞的染色体的着丝粒排列在赤道板上,形态稳定、数目清晰。3.图像中的染色体数目是其他细胞的二倍,染色体数目加倍的原因是什么?答案:图像是后期,后期着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍。探究点一探究点二探究点三4.写出下列甲、乙、丙、丁四图中染色体、染色单体、核DNA的含量。 探究点一探究点二探究点三归纳提升归纳提升1.有丝分裂过程中几种结构或物质的数目变化(假设体细胞中核DNA数目为2C,染色体数目为2N) 探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三2.有丝分裂过程中几

12、种结构或物质的数目变化曲线图 探究点一探究点二探究点三说明:AB、JK的变化原因都是DNA分子复制;FG、LM的变化原因都是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体;CD、LM的曲线变化很相似,但原因不同;CD、HI的变化原因都是一个亲代细胞分裂成两个子代细胞。探究点一探究点二探究点三方法技巧方法技巧根据柱形图判断有丝分裂时期的方法 一般从两个方面判断细胞所属的分裂时期。(1)根据染色单体变化判断各时期: 探究点一探究点二探究点三(2)根据比例关系判断各时期: 探究点一探究点二探究点三典例剖析典例剖析图甲与图乙表示某生物细胞分裂过程中细胞内染色体数目的动态变化过程,据图回答下列问题。 (1)

13、一个完整的细胞周期是从开始到为止。 (2)图甲表示细胞的连续分裂过程,CD段表示细胞分裂进入 期,DE段表示细胞分裂进入期。 (3)图乙表示(填生物类别)细胞的有丝分裂,相当于图甲中的哪一段?。分裂后形成的子细胞中含有条染色体。 探究点一探究点二探究点三解析:(1)一个完整的细胞周期是从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止(图中EJ)。(2)一个完整的细胞周期分为分裂间期和分裂期,分裂期又分为前、中、后、末四个时期。由于着丝粒的分裂,后期、末期细胞内的染色体数目加倍。(3)图乙细胞有中心体,无细胞壁,为动物细胞。着丝粒排列在赤道板上,因此图乙表示有丝分裂中期,相当于图甲中的BC段或GH段。

14、图乙表示有丝分裂,因此分裂后形成的子细胞染色体数目不变,即4条。答案:(1)EJ(2)后末(3)动物BC或GH4探究点一探究点二探究点三方法技巧方法技巧“三看法”界定动植物细胞有丝分裂图像 探究点一探究点二探究点三活学活练活学活练1.有丝分裂的过程中,当细胞的染色体数 染色单体数 核DNA分子数=1 2 2时,该细胞还可能正在发生 ()A.细胞质均等进入两个子细胞B.着丝粒分裂,姐妹染色单体分离C.着丝粒排列在赤道板上D.染色体变成染色质解析:细胞中染色体数 染色单体数 核DNA分子数=1 2 2时,所处时期为分裂间期染色体复制完成后、前期、中期,因此,该细胞还可能正在发生着丝粒排列在赤道板上

15、(发生在中期);着丝粒分裂发生在后期,细胞质进入两个子细胞和染色体变成染色质都发生在末期。答案:C探究点一探究点二探究点三2.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是()A.有丝分裂间期,中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B.有丝分裂中期,染色体形态较固定、数目较清晰C.有丝分裂前期,核膜和核仁逐渐消失D.有丝分裂间期,核糖体参与蛋白质的形成解析:菠菜根分生区的细胞通过有丝分裂不断增殖,在分裂间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,不会发生中心体的复制,中心体的复制出现在低等植物和动物细胞的分裂过程中。答案:A探究点一探究点二探究点三3.某同学在光学显微镜下观察

16、洋葱根尖有丝分裂并绘制出下图。染色体数目加倍的时期是() 解析:后期着丝粒一分为二,姐妹染色单体分开,染色体加倍。答案:C探究点一探究点二探究点三观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂问题情景问题情景请根据“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验完成下表,并回答相关问题。探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三1.装片中细胞相互重叠,会导致观察效果不理想,请思考实验中有哪些操作可以保证细胞相互分散开。答案:解离要充分;制片时用镊子尖把根尖弄碎;压片可使细胞尽可能呈单层铺展。2.解离和染色时间要严格控制的原因是什么?答案:若解离时间太短,则压片时细胞不易分散开;

17、时间过长,则细胞解离过度、过于酥软,无法取出根尖进行染色和制片。若染色时间太短,则染色体不能完全着色;若染色时间过长,则使细胞核等其他部位充满染色剂,无法分辨染色体。3.能否对细胞有丝分裂装片中同一细胞进行连续观察以观察细胞分裂各个时期?为什么?要找全各个分裂时期的细胞应如何操作?答案:不能;解离过程中细胞已经死亡,观察到的只是一个固定时期;如果要找到各个分裂时期的细胞,要不断地移动装片,在不同的视野中寻找。探究点一探究点二探究点三归纳提升归纳提升1.在显微镜下观察到的都是死细胞,不能观察到有丝分裂的动态变化,若视野中找不到某一时期的细胞,可通过移动装片在邻近的区域中寻找。2.分生区细胞的特点

18、:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂。3.在显微镜下观察到处于分裂间期的细胞数目最多,因为在整个细胞周期中,分裂间期所占的时间远比分裂期长。4.某时期的时间=细胞周期此时期的细胞数占计数细胞总数的比例。探究点一探究点二探究点三典例剖析典例剖析下图表示洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂装片的制作与观察过程,据图回答下列问题。 (1)A过程叫,作用是。 (2)C过程叫,主要目的是 。 (3)D过程需要对载玻片上的根尖进行按压,以便促使细胞。 探究点一探究点二探究点三(4)E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的,才能进行下一步的观察。 (5)将低倍镜换成高倍镜时,先将视野中的目标移至,并调节视野度。

19、(6)在低倍显微镜下看到的洋葱根尖分生区细胞形态最接近于下图中的。 探究点一探究点二探究点三(7)如右图所示,处于有丝分裂间期的细胞是。 A.B.C. D.探究点一探究点二探究点三答案:(1)解离使细胞分离开来(2)染色将染色体染成深色以便于观察(3)分散开(4)分生区细胞(5)视野中央亮(6)A(7)B探究点一探究点二探究点三特别提醒特别提醒(1)根尖中只有分生区细胞才可以进行分裂,伸长区和成熟区不能分裂。(2)不能观察一个细胞的连续分裂过程,因为解离时细胞已死亡,可以寻找处于不同时期的细胞,连起来体会出细胞分裂的连续过程。(3)细胞板是个真实结构,而赤道板是人为定义的面,看不到此“结构”。(4)“解离漂洗染色制片”的步骤顺序不能颠倒、不能缺失,否则不易观察到预期现象。探究点一探究点二探究点三活学活练活学活练1.下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝