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文档简介

1、剪纸的教学设计教学过程一、提问导入：你能说说中国的民间艺术吗？ 引入课题：剪纸 二、讲授新课：出示剪纸概念。 剪纸是中国古老的传统民间艺术。很久前 ，人们就把剪纸作为一种乐趣，点缀和美化生活。每到喜庆年节，家家窗户上都贴出红红绿绿的窗花、门媚。这就是剪纸迎春的风俗，寄托着对生活的美好愿望 。 三、今天，我们来学一学剪纸，剪一剪漂亮的窗花，好吗？ 1、讲解：什么是“窗花”? “窗花”是用色纸剪成的图案，花样很多，有花卉、鸟兽、虫鱼及图案纹样等。过春节时，常把这种用纸剪出来的图案贴到窗户上，因此叫它“窗花”。它既有画意，又有装饰趣味，很受群众喜爱。 让学生欣赏有关窗花作品：“连生贵子”、“金玉满堂

2、”等等。这些窗花都是我国劳动人民长期以来智慧的结晶，充分表现了他们对美好生活的热爱与向往。 动手设计一张图案化的动物（对称剪）：师演示 让学生动手试一试。剪一剪。 2、窗花的剪法 介绍剪纸的折法(边讲边演示)： （1）、对称折 （2）、三角折 （3）、四角折 （4）、五角折 （5）、六角折 3、师示范剪五角折 （注：此折法与剪法均有难度） 将方形色纸对角或对边对折，要折整齐。把折好的纸再平均分五等分折。要注意这样折好很重要。 在折好的纸上画上简单的花纹，花纹的线条要接连。把要剪去的地方画上记号。 按照纹样剪出，小心揭开(美妙的图案出来了)。 4、我们来体验一下 学生先试着学剪五角星，有余力的可以画图剪花。 小结：窗花剪法的步骤；特别要注意什么，看图讲述。 四、布置作业： 用色纸剪一幅窗花。用你掌握的喜欢的折法来设计窗花图样。注意纹样要相连。 五、学生练习，教师辅导。 六、讲评： 教师选优秀作业展示在课室中的某个地方。师生共同评价优劣，谈谈制作感受。教师小结。 七、拓展 剪纸为什么能成为民间广为流传的艺术？ 师总结： 剪纸不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带

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