小学二年级上班主任工作计划 一年级下学期工作计划.doc

1、小学二年级上班主任工作方案 一年级下学期工作方案理解和研究学生是做好班主任工作的前提，为了深化理解学生的思想状况，下面是WTT精心搜集的小学二年级上班主任工作方案，希望能对你有所帮助。小学二年级上班主任工作方案一、指导思想结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明习惯养成教育、平安教育为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明习惯养成教育、平安教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级概况行为习惯方面：通过一年的训练，学生能

2、按照一日行为标准来做，但自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要教师催促。学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、培养目的建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培养学生良好的

3、行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的才能。四、主要工作及措施一让学生成长在好习惯里。1、 制定班集体的共同奋斗目的，以及班训，班规。班训：文明 团结 勤奋 向上班规：礼貌待人不打闹 慢步轻声不追跑主动学习会考虑 大声发言不可少团结友爱交朋友 身心安康才会好清洁卫生做仔细 老实守信无小事排队集合快静齐 从我做起爱集体2、日常管理系统化。1重视常规训练，促进良好班风形成，创立良好班集体。A、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各局部常规的详细要求。明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，使学生在训

4、练中进一步明确要求，养成习惯。B、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情进展议论、评价，促进班内形成正确的言论的形成。C、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进展行为标准的评比，促进学生行为标准的养成。通过抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。3、制定清洁卫生工作制度A、明确教室卫生要求要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，

5、也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。清扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。B、责任到位，人人负责。先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每个小局部，最后把每一号学生和相应的小局部清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进展认真的检查，并在晨会时间集体汇报、评比。催促学生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做

6、作业或吃东西前要洗手等二让学生安康中成长1、重视学生的平安教育A、每天上课抽出几分钟进展平安教育。认真收听“平安播报”，寻找学校内存在的平安隐患，进展提醒教育。第一周进展交通平安的教育。9月1日观看开学第一课。B、组织学生观看平安录像，增强平安意识。C、安排平安督导员。对学生课间的平安进展催促。D、配合学校对学生进展应对突发事件的才能，进展2次紧急疏散演练。2、身体安康A、进展“阳光体育”活动，让孩子们感受安康的快乐，生命的可贵。B、催促学生做好两课两操。3、心理安康A、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立亲密的联络，让家长重视孩子的学习。经常与家长进展沟通。B、启用班级表扬书：每周

7、三名学生，教师以书面的形式对学生进展表扬。要求家长也加以鼓励。C、要求每天向妈妈说句心里话。四让班干部锻炼中成长。1、 明确班干职责，责任分工到人中队长1制订班委会学期工作方案；2定期召开班委会，检查各委员工作情况；3及时处理班级中的某些偶发事件；4一学期组织假设干次主题班会以及班级活动；5负责日常有关工作，检查上课和活动的出勤等学习委员1负责收发作业，理解学生交作业情况，并催促学生把作业按时完成好；2注意班级同学学习中存在的问题，与有关课代表一起及时向任课教师反映；3随时指出并及时纠正学习中的不良现象；4协助教师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学；5定期组织交流学习经历。宣传委员1和其他班干

8、一道设计布置教室环境；2定期或不定期出黑板报；3搞好节、庆日宣传。劳动委员1安排劳动值日生并做好检查工作；2定期组织大扫除；3制定班级清洁卫生制度；4组织班级同学参加各种劳动。体育委员1帮助和催促班级同学认真做好播送体操；2组织班级同学积极参加体育锻炼；3组织各类班级校级体育比赛。2、重视班干部的培养1牵着走：通过办班干部培训，让班干部边培训边理论。详细内容：(1)让学生明确自己在班级中的地位。(2) 让学生明确班干部应具备的素质。(3) 让学生明确班干部的根本职责。(4) 让学生明确班干部工作的根本方法。(5) 让学生明确班干部必须处理好几种关系。(6) 让学生明确当干部与学习之间的关系。(

9、7) 让学生明确如何对待挫折。(8) 让学生明确怎样搞好活动。2、扶着走：适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，然后由班主任做审查。审查中的原那么是：其一，要针对班级的现状，提出的意见和建议。其二，要将班干部工作和学校各项工作联络起来。其三，当班干部还没有估计其方案能到达什么样的效果时，班主任可以和他们一起商讨。在班级中采取“班干部轮流制”、“值日班长”等方法促进学生之间的竞争意识。同时，班干部还要承受同学的监视与批评。此外，还要让班干部身上有压力，心里有动力。通过班干部组织的各项活动，更加自觉地参与班级管理工作，成为班级中自我教育的骨干力量。3、放开走：在工作中，要让学生自己拿主意，大胆去