雨霖铃(名句赏析答题)备课讲稿

1、雨霖铃(名句赏析答题)写作背景写作背景 作者当时由于仕途失意，心情十分作者当时由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去，但一压抑，决定离开京城到外地去，但一想到从此将不能跟心爱的人生活在一想到从此将不能跟心爱的人生活在一起，失去爱的慰藉，便觉得痛苦万状。起，失去爱的慰藉，便觉得痛苦万状。这首词就集中反映了作者要离开汴京这首词就集中反映了作者要离开汴京（开封）去外地漂泊时和心爱的人（开封）去外地漂泊时和心爱的人依依依惜别的痛苦心情。依惜别的痛苦心情。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 壮别壮别 “劝君更进一杯酒，西出阳关无故人劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”

2、 酒别酒别 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 惨别惨别 十年生死两茫茫十年生死两茫茫,不思量不思量,自难忘自难忘死别死别 海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。无为在歧路，儿女共沾巾。旷别旷别 蜡烛有心还惜别蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。替人垂泪到天明。 泪别泪别“别别”有滋味在心头有滋味在心头 不愿君王召，不愿君王召，愿得柳七叫；愿得柳七叫；不愿千黄金，不愿千黄金，愿得柳七心；愿得柳七心；不愿神仙见，不愿神仙见，愿识柳七面愿识柳七面 寒蝉寒蝉/ /凄切，对凄切，对/ /长亭长亭/ /晚，晚，骤雨骤雨/ /初初歇。都门歇。都门/

3、/帐饮帐饮/ /无绪，留恋处，兰无绪，留恋处，兰舟舟/ /催发。执手催发。执手/ /相看相看/ /泪眼，竟泪眼，竟/ /无无语语/ /凝噎凝噎。念。念/ /去去，千里去去，千里/ /烟波，烟波，暮霭暮霭/ /沉沉沉沉/ /楚天楚天/ /阔。阔。 多情多情/ /自古自古/ /伤伤/ /离别，更离别，更/ /那堪那堪/ /冷落冷落/ /清秋节。今清秋节。今宵宵/ /酒醒酒醒/ /何处？何处？杨柳岸杨柳岸/ /晓风晓风/ /残月。此去残月。此去/ /经年，经年，应是应是/ /良辰良辰好景好景/ /虚设。便虚设。便/ /纵纵有有/ /千千种种/ /风情，更与风情，更与/ /何人何人/ /说！说！ 三、

4、诵读、感悟三、诵读、感悟 词人营造的意境，都是由具体的意象构词人营造的意境，都是由具体的意象构成的，上片中词人用了哪些成的，上片中词人用了哪些来渲染离别来渲染离别时的意境？时的意境？“寒寒”仿佛别离时词人心中的凄寒仿佛别离时词人心中的凄寒古时人们送别之处，加重别情古时人们送别之处，加重别情已出京城外，正是分别时已出京城外，正是分别时别离的小船催促启程，别离在即别离的小船催促启程，别离在即前途迷茫，突出词人心中惆怅难舍前途迷茫，突出词人心中惆怅难舍傍晚的浓雾如同此刻词人沉重的心情傍晚的浓雾如同此刻词人沉重的心情南方天空广阔，但何处是我家，愁南方天空广阔，但何处是我家，愁 寒蝉寒蝉：古人在文学作品

5、中喜欢把：古人在文学作品中喜欢把“蝉蝉”和和“忧愁悲苦忧愁悲苦”联系在一起联系在一起，秋后的蝉是活不，秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命在旦夕。因此，若断若续的哀鸣了，命在旦夕。因此，寒蝉寒蝉就成为悲凉的同义词。就成为悲凉的同义词。 长亭长亭：是陆上的送别之所。古代驿站路上约：是陆上的送别之所。古代驿站路上约隔十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休隔十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休息和送别。后来息和送别。后来“长亭长亭”成为送别地的代名成为送别地的代名词。因此，此处的词。因此，此处的“长亭长亭”带有词人深深的带有词人

6、深深的离愁别绪离愁别绪。意象：意象： 寒蝉寒蝉、长亭长亭、骤雨、骤雨、兰舟、烟波、暮霭兰舟、烟波、暮霭作用：作用： 渲染凄清意境，表现了作者的渲染凄清意境，表现了作者的留恋，对前途的迷茫。留恋，对前途的迷茫。名句赏析名句赏析 1 1、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。(4(4分）分）2 2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4 4分）分） 3 3、有人盛赞、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”是是千古名句，你同意吗？为什么？（千古名句，你同意吗？为什么？（6 6分分）

7、赏析思路：赏析思路：借景抒情意象意境感情借景抒情意象意境感情寒蝉凄切寒蝉凄切对长亭晚对长亭晚骤雨初歇骤雨初歇1 1、赏析：、赏析： 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 这一句给我们点出了别离的这一句给我们点出了别离的季节季节（萧瑟（萧瑟凄冷的秋天）、凄冷的秋天）、地点地点（汴京城外的长亭）、（汴京城外的长亭）、具体具体时间时间（雨后阴冷的黄昏）（雨后阴冷的黄昏）（1 1分）分）， 寒蝉、长亭、日暮、雨歇寒蝉、长亭、日暮、雨歇 给我们营造了一个给我们营造了一个凄清萧瑟凄清萧瑟的送别氛围的送别氛围，（1 1分）分）烘托烘托了了离别的悲情离别的悲情， （1 1分）分） 为全

8、词为全词定下定下凄凉伤感凄凉伤感的的感情基调感情基调。（1 1分）分）念去去千里烟波，念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔暮霭沉沉楚天阔2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（天阔。（4分）分）名句赏析名句赏析 这一句运用这一句运用想象联想想象联想借景抒情手法，借景抒情手法，以虚景写实情以虚景写实情，(1(1分）分） 词人借用词人借用想象想象之景：之景：浩渺的烟波，沉浩渺的烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天重的暮霭，望不到边际的楚天，（，（1 1分分) ) 营造了一个营造了一个迷蒙辽阔迷蒙辽阔的意境，的意境，(1(1分）分） 含蓄深沉地表现了词人含蓄深沉地表

9、现了词人分别后分别后抑郁抑郁感伤感伤、迷茫孤独迷茫孤独的感情。（的感情。（1 1分）分） 今宵酒醒何处？今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月。杨柳岸晓风残月。3 3、有人盛赞、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（是千古名句，你同意吗？为什么？（6 6分）分） 同意同意。 （观点（观点1 1分）分） 此句最妙就在于词人能此句最妙就在于词人能想象想象别后景象，别后景象，以虚以虚景写实情，景写实情，寓情于景寓情于景，借景抒情借景抒情 (1(1分），分）， 词人把古代意象中最能触动离愁的四件事物：词人把古代意象中最能触动离愁的四件事物：酒、杨柳

10、、晓风、残月酒、杨柳、晓风、残月（1 1分）分） 集中渲染成一幅集中渲染成一幅凄清孤寂凄清孤寂的画面（的画面（1 1分），分）， 用用酒的愁苦、柳的寂寥、晓风的清冷、残月酒的愁苦、柳的寂寥、晓风的清冷、残月的破碎的破碎来来烘托烘托离人离人形只影单、孤零惆怅形只影单、孤零惆怅的心境（的心境（1 1分）分） 词人以词人以风之凉，月之残透露离情别绪风之凉，月之残透露离情别绪，抒情含抒情含蓄蓄，的确应为千古名句。（小结的确应为千古名句。（小结1 1分）分）* *多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！ 自古以来自古以来，多愁善感的人，多愁善感的人离别时离别时都都会很会很

11、伤心伤心 更更何况是何况是在这让人不能在这让人不能承受的承受的冷清凄凉冷清凄凉的秋天的秋天* *此去此去经年经年，应是应是良辰好景虚设。便纵有千种风良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！情，更与何人说！ 这一次分开，这一次分开，经过的经过的将是将是一年或更多年一年或更多年的分离，我料想的分离，我料想即使有好天气、好风景，即使有好天气、好风景，也也会因无人共赏而会因无人共赏而形同虚设形同虚设。 离别了恋人，纵然是有万千深情蜜意，离别了恋人，纵然是有万千深情蜜意，又能向谁又能向谁诉说诉说呢？呢？1、实写：、实写：2、虚写：、虚写：客观世界中存在的客观世界中存在的实像、实事、实境实像、实事、实境

12、。 直觉中直觉中看不见摸不着看不见摸不着，却又能从字里行，却又能从字里行间间体味体味出那些出那些虚象虚象和空灵的和空灵的境界境界。 1 1、幻想：幻想：神仙鬼怪神仙鬼怪世界和世界和梦境梦境2 2、想象：想象：设想的设想的未来未来之境之境3 3、回忆：回忆：已逝已逝之景之境之景之境4 4、联想：联想：由此及彼由此及彼虚实结合（虚实相生虚实结合（虚实相生 虚实相济）虚实相济）指出下列诗歌哪些是指出下列诗歌哪些是“实实”, ,哪些是哪些是“虚虚”遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。发。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍

13、插茱萸少一人遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 执手相看泪眼，执手相看泪眼， 竟无语凝噎。竟无语凝噎。 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 飞流直下飞流直下 三千尺，疑是银河落九天。三千尺，疑是银河落九天。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。虚虚虚虚实实实实虚虚虚虚虚虚实实 “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。语凝噎。”描写了描写了离别时离别时凄清的环境凄清的环境和两人难舍和两人难舍难分的情景，写的是现实之景，

14、是实写。难分的情景，写的是现实之景，是实写。（手法手法+ +依据依据2 2分）分） “念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。阔。”“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是是想想象中象中的别后所见的别后所见景象景象和凄清孤寂的和凄清孤寂的生活情景，是生活情景，是想象之景，是虚写想象之景，是虚写（手法（手法+ +依据依据2 2分）。分）。 本诗本诗虚实结合虚实结合，丰富丰富了诗歌的了诗歌的内容内容，拓展拓展了了诗歌凄清的诗歌凄清的意境意境，渲染和强化渲染和强化了词人与恋人离别了词人与恋人离别时的伤感，孤独，无奈时的伤感，孤独，无奈的感情的感情。（效果

15、作用（效果作用2 2分）分）归纳艺术手法：归纳艺术手法： （1）善于铺叙，告别过程逐层展示，离别之痛渐次加深。 （2）融情于景，“伤离别”与“清秋节”重笔倍写，便有了双重悲剧性。 （3）虚实相生，眼前实景实事实情与别后虚景虚事实情相结合诗词鉴赏程序及方法归纳：诗词鉴赏程序及方法归纳： 知 作知 作家家明 背明 背景景读 诗读 诗词词解 大解 大义义我以我手写我以我手写我心我心寻 意寻 意象象品 意品 意蕴蕴我读我品我我读我品我快乐快乐找 美找 美点点析 特析 特点点踏莎行踏莎行欧阳修欧阳修侯馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。侯馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

16、愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。芜尽处是春山，行人更在春山外。 上阙上阙( )，通过初春景象反衬，通过初春景象反衬“行人行人”的离愁别绪。下阙的离愁别绪。下阙( )。通过设。通过设“行人行人”想想妻子凭栏远望，思念妻子凭栏远望，思念“行人行人”的愁苦之象，的愁苦之象，来写愁思。妻思夫，夫想妻。来写愁思。妻思夫，夫想妻。( )，从而将，从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。离愁别绪抒发得淋漓尽致。拓展迁移拓展迁移送杜十四之江西送杜十四之江西孟浩然荆楚相接水为乡，君去春江正渺茫。荆楚相接水为乡，君去春

17、江正渺茫。日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。1 1、这首诗中的、这首诗中的“渺茫渺茫”一词在诗中有一词在诗中有何含义？（包含作者怎样的心情？）何含义？（包含作者怎样的心情？）2 2、诗中用了哪些抒情方式？、诗中用了哪些抒情方式？送杜十四之江西送杜十四之江西孟浩然荆楚相接水为乡，君去春江正渺茫。荆楚相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。1、渺茫一词从字面上来看是形容春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的茫然，送别友人时的怅然若失。 2、直接抒情、间接抒情（借景抒情、融情于景）我以我手写我心我以我手写我心 写

18、作训练写作训练写一段送别片段写一段送别片段可以写诗歌可以写诗歌, ,还可以写片段叙细节。还可以写片段叙细节。 送别送别 于洛生当你将远行时我有些心痛想不到送别时是飘雨的天空我们都将踏上渺茫的前程也做好准备去度过风雨人生我会给你写信的不会问你路上天空响不响雷身旁刮不刮风只问你旅程手中有没有伞天上有没有彩虹 回忆你所知道的送别诗：回忆你所知道的送别诗：你记得柳永的名言吗你记得柳永的名言吗?衣带渐宽终不悔衣带渐宽终不悔,为为伊伊消得人憔悴消得人憔悴.(伊伊?)风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。 (壮别）壮别）十年生死两茫茫，不思量，自难忘十年生死两茫茫，不思量，自难忘。（。（梦别梦别） 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人劝君更进一杯酒，西出阳关无故人( (酒别酒别) )蜡烛有心还惜别