非参数统计讲解学习_第1页
非参数统计讲解学习_第2页
非参数统计讲解学习_第3页
非参数统计讲解学习_第4页
非参数统计讲解学习_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、非参数统计适用条件（秩和检验）n确定两个独立样本是否来自相同总体的检验n适用数据类型一般为定距数据以上的数据n零假设是两组独立样本来自的两总体分布无显著差异检验公式12)1(2)1(2121211nnnnnnnWz两样本t检验应用条件：应用条件：n只适合满足独立条件的两个样本的检验n要求两个总体服从正态分布n两个总体的方差必须相等表18-10的两样本t检验n强行运用参数统计结果会是怎样？nSpss运算结果组别航班数均值标准差放弃预订的人数1917.3335.832813.54.44结论：参数统计方法和非参数统计方差的结果是一样的（不能拒绝原假设）。方差的 Levene 检验独立样本t检验FSi

2、g.tdfSig.(双侧)均值差值标准误差值假设方差相等1.51 0.24 1.51 15.00 0.15 3.83 2.54 假设方差不相等1.53 14.69 0.15 3.83 2.50 几种不同方法的比较n例18-5n1.参数方法n经spss计算，得出两组的方差相等，且在5%显著性水平下，接受原假设，认为二者之间不存在区别。n2.非参数方法n2.1威尔科克森秩和检验（Mann-Whitney 检验检验）26.212)188(*8*82)188(*85.89zn经比较，拒绝原假设（2*p值为0.024），在5%显著性水平下，认为二者存在差异。 n2.2 双样本双样本 Kolmogorov

3、-Smirnov 检验检验n2.3两独立样本的游程检验（Wald-Wolfowitz 检验检验）总结n不同的分析方法对同批的数据的分析，其结论可能不相同。一方面说明分析过程对数据进行反复的探索性分析极为必要，另一方面也应注意不同方法侧重点上的差异。原假设与备择假设如何确定原假设与备择假设如何确定单侧检验与双侧检验显著性水平 的涵义举例n一个工厂的产品A，长期以来的均值都不超过0.12，那么我们就把 ，作为12.00HMinitab软件介绍n6 管理（质量管理）n质量检测n实验设计界面介绍（Minitab 16）会话窗口工作窗口秩和检验的实现控制图帕累托图此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论