三年级语文2018秋季期中

1、纳雍县第一小学2018年秋季期中素质检测试卷三年级 语文 学校 姓名 班级 题号第一题第二题第三题第四题第五题总分得分1、 生字盘点。（11分）1、给带点的字选择正确的读音，用“”涂上。(3分）剩下(shèng shèn) 咱们(zán zn) 木柴(chái cái) 告诉(shù sù) 照例 (liè lì) 衣裳(shn shang)2、读拼音写词语。(8分)bào y l xíng hun y jìng l Hán lng p mn píng z

2、hn luò yè 2、 词语乐园。（21分）1、 我的发现。（4分）呜 吱 唤 吵 吞 咬（1） 这几个字有一个共同的特点是 。（2） 这几个字又有不同，其中“呜、吱”是有关 ；“唤、吵”是有关 ；“吞、咬”是有关 。2、 将下列词语补充完整并完成习题。（13分）A. 摇头（ ）（ ） 张（ ）舞（ ） （ ）疾（ ）快B. （ ）高（ ）爽 （ ）谷（ ）登 （ ）华（ ）实C. （ )依（ ）顺 （ ）通（ ）达 （ ）手（ ）脚我觉得上面（ ）组词语的特点是 。我还能仿写两个课外积累的具有这种特点的词语（ ）（ ） 3、 读句子，给带点的词语找近义词或反义词。（4分

3、）近义词（1） 今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。（ ）（2） 他们排列得并不规则，甚至有些凌乱。 （ ）反义词（3） 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。 （ ） （4） 狗会对讨厌的猫大叫。 （ ） 3、 句子森林。（19分）1、 积累。（8分，第（4）小题第三个空2分，其余每空1分）（1） 灯 不亮，理 不明。（2） ，万古胜负在于理。（3） 三个臭皮匠， 。（4） 赠刘景文一诗是 代诗人 的作品。诗中勉励朋友要珍惜美好时光，乐观向上的诗句是 。2、 按要求写句子。（8分）（1） 照样子写句子。例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热

4、。它把 给了 ， （2）可是你说这些对我有什么用呢？（改为末尾是句号的句子，使意思不变。） （3）五彩缤纷的火焰在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句） （4）学会预测。读了不会叫的狗这个题目，我预测到： 3、 用修改符号修改下列病句。（3分）（1） 得了第一名。（2） 我们把教室打扫得整整齐齐。（3） 今天，妈妈买了苹果、柿子、西红柿、橘子等水果。4、 阅读检阅台。（19分）（1） 课内阅读。（9分）秋天的雨片段秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉

5、爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1、写出出文中的中心句。（1分）2、黄黄的叶子像_小扇子，扇走了_ 。红红的枫叶像_邮票，邮来了_ 。（2分）3、文中画线的句子，是_句。你能仿写一句吗？（3分）_ 4、读了这段话，我仿佛看到了黄色的银杏树，（ ）的枫叶，（ ）的田野，有着（ ）（ ）（ ）等颜色的菊花。秋天的色彩多么丰富啊！可用文中的一个词语（ ）来形容。（3分）（二）课外阅读（10分）谁是纺织能手  蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比

6、，看看到底谁的成绩优秀。孔雀要从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。  织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”  白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。  这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝（  ）很多，（ ）我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”  蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前  对孔雀说  听了蚕的介绍  这个光荣的奖状应当属于她1、给文中最后一个自然段加上标点。（2分）2、在文中找出适当的词语填空。（4分）（    ）的彩绸  （    ）的奖状 （  ）地爬   （  ）地织着3、在文中的括号里填上恰当的关联词语。（1分）4、蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？（3分） 5、 我是小作家。（30分）同学们，本学期我们写过自己的学校，最熟悉的人和美丽、丰收的秋天，创编过奇妙的童话故事相