初二语文暑假答案

1、.初二语文暑假答案二、积累·运用26分1.给以下加点字注音。羞赧黯然酵母饱胀焙烧捷径冗繁胸鳍2.补充成语，并解释所填的字。流光彩：_辨伪去：_一莫展：_规蹈矩：_3.调动积累，写两条名人名言。莎土比亚说：“书籍是全世界的营养品。写有关“书的名人名言：_“学者先要会疑。程颐写有关“疑心的名人名言：_4.根据课文内容填空。古往今来科学上新的_，哲学上新的_，美术上新的_，都是这样产生的。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似_，也似_。5.仿写句子。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿写：_。6.默写李贺的?南园?。_，_。_，_。7.用一句话写出

2、下面语段的观点。3分美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得孙中山先生，难道你比一位奔波革命席不暇暖的老人家还要忙些么?他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的?建国方略?和?孙文学说?，你便知道他不仅是政治家，而且还是一个学者。不读书而讲革命，不知道“光的所在只是窜头乱撞，终难成功。这个道理，孙先生懂得最清楚，所以他的学说特别重“知。8.赏析?春望?，答复以下问题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。运用反衬写人物心情的句子：_。品

3、味作者在诗中的情感：_。三、理解·探究20分一我的“长生果上初中后，我又不满足只看一般的故事小书了，学校图书馆那显然丰富得多的图书又像磁石吸引了我。那些古今中外的大部头小说使我如痴如醉，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我也养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。又一次命题作文写?一件不愉快的往事?，我的情绪分外冲动，我觉得我得到了一个大显身手的好时机：小时候受过的一次委屈，平常看的那些描写苦恼烦闷心境的词全像酵母似的发挥了作用。我从一个清冷的黄昏开场写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑，来反衬这个受委屈的小女

4、孩的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼泪花花。这篇完全发自真情实感的作文当然也得到了好评，被用大字抄誊出来贴在教室墙上。可是，看到老师用红笔着重圈出我写月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中这段文字，说这个“嵌字用得特别清醒，我脸红了，我不能心安理得地承受这个赞誉因为这一句描写，这个“特别清醒的“嵌字，是我看了巴金先生的?家?后念念不忘的词句。于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感。作文练习，开场离不开借鉴和模拟，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。9.粗读短文，按要求摘录词句。表现“我视书如命的词是：_表现“我特爱读书的一个比喻句：_10.再读课文，给文章划分层次，并说明理由。1

5、1.细读课文，品析“嵌字的妙用。12.联读短文，说说你读书的好习惯，或你读书悟出的一点道理。13.练读短文，运用反衬，以文中作文的内容为材料，写一个片断。二诗的材料今天清早进公园，闻到一阵清香，就往荷花池边跑。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。我突然觉得自己仿佛就是一朵荷花。一身雪白的衣裳，透着清香。阳光照着我，我解开衣裳，敞着胸膛，舒坦极了。一阵风吹来，我就迎风舞蹈，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在

6、舞蹈呢，这不就像电影?天鹅湖?里许多天鹅齐舞蹈的场面吗?风过了，我停顿舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在下边游过，告诉我昨夜做的好梦读第一段答题14.摘录文中描写荷叶、荷花之情状的句子。15.品析加点词的作用。读第二段答题16.仿照前面的句式，你还能为段末省略号补写两句吗?17.调动积累，写一、两句描写荷花的诗句。综合阅读答题18.以“诗的材料做标题好吗?为什么?四、拓展·延伸20分一学问与智慧学问与智慧有显然的区别。学问是知识的聚集，是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶原料的寥廓天空。学问好比是铁，而智慧是炼钢的电火。学问是不能分开智慧的。没

7、有智慧的学问，便是死的学问。有许多人从事研究工作，搜集了很多材料，但往往石乞石乞穷年，找不到问题的中心，得不到任何的结果，纵有结果。亦无关宏旨，这便是由于没有智慧。而有智慧的人那么不然，他纵然研究一个极小的问题，也能探骊得殊，找到核心所在;其问题虽小，而其映射的范围却往往很大。譬如孟德尔研究豆子的交配、居然悟出遗传的定律，奠定了遗传学和优生学的基矗学问固然不能分开智慧，同时智慧也不能分开学问。有学问的人，虽然不一定就有智慧，正和有智慧的人不一定有很深的学问一样。但是智慧却必须以学问为根底，才靠得祝无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。它好似肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触即破。惟有从学问中产生出来的智慧，才不是浮光掠影，而是你的探照灯一样，可以透过云层，照射寥廓天空。惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡