北京海淀区高三物理 第十四章实验专题复习总测试

1、用心 爱心 专心- 1 -第十四章第十四章 物理实验专题专题一物理实验专题专题一 有效数字有效数字实验数据处理实验数据处理某组同学在探究性学习中选择的课题是“探究弹簧振子的振动周期 T 与振子质量 m 的关系” ，他们依次选用 6 个不同质量的小球作为振子，测得了对应的质量和周期的数据。两位同学对同样的数据进行了不同的处理：甲同学做出 Tm 图象(如图 141)，看出图象很象开口向右的抛物线，因此判定 T2m； 同学做出了 T2m 图象，如图 142 所示。看出图象是过原点的直线，因此判定 T2m。下列评价正确的是：( ) 图 141 图 142A甲的做法正确，乙的做法错误B甲的做法错误，乙的

2、做法正确C甲、乙的做法都正确D甲、乙的做法都错误专题二专题二长度测量长度测量实验实验1读出下列游标卡尺测量的数值(1)(2)(3)2如图 143 所示，螺旋测微器的测量读数分别是_、_mm。图 1433某同学分别用毫米刻度尺、10 分度游标卡尺、20 分度游标卡尺、50 分度游标卡尺测量同一个物体的宽度，得到如下各组数据，其中读数肯定错误的是( ) A20.0mmB19.9mmC20.05mmD19.99mm专题三专题三 研究匀变速直线运动研究匀变速直线运动1关于打点计时器的使用，下列说法正确的是( )A先接通电源，再使纸带运动B先使纸带运动，再接通电源C在纸带开始运动的同时接通电源D先接通电

3、源或先使纸带运动都可以2由打点计时器打出的纸带可以直接得到(可直接测量得到，而不需经过计算)的物理量是( )A时间间隔B位移C加速度D平均速度3在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中，对于减小实验误差来说，下列方法中有益的是( )用心 爱心 专心- 2 -A选取记数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位B使小车运动的加速度尽量小些C舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰，点间间隔适当的那一部分进行测量、计算D选用各处平整程度，光滑程度相同的长木板做实验4 “测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，具体测算加速度前的主要步骤有：A换上纸带重复做三次，选择一条较为理想的纸带B将打点计时器固定在长木板

4、上没有滑轮的一端，接上低压交流电源C把小车停在靠近打点计时器的地方，接通电源，放开小车D断开电源，取下纸带E把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上钩码F把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器的限位孔以上步骤的合理顺序是：_。5在研究匀变速直线运动的实验中，如图 144 所示，一条记录小车运动情况的纸带，图中 A、B、C、D、E 为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔 T0.1s。图 144(1)根据_计算各点瞬时速度，则vA_m/s，vB_m/s，vC_m/s，vD_m/s，vE_m/s(2)在如图 145 所示坐标中作出小车的 vt 图线，并根据图线求出 a_m/s2。图 1456某人为

5、估测摩托车在水泥路上行驶时所受的牵引力，设计了下述实验：将输液用500mL 的玻璃瓶装适量水后，连同输液管一起绑在摩托车上，调节输液管的滴水速度，刚好每隔 1.00s 滴一滴，该同学骑摩托车，先使之加速至某速度，然后熄火，让摩托车沿直线前行，图 146 为某次实验中水泥路面上的部分水滴(左侧为起点)。设该人质量为 50kg，摩托车质量为 75kg，g10m/s2，根据该同学的实验结果可估算：图 146(1)骑摩托车加速时的加速度大小为_m/s2；(2)骑摩托车滑行时的加速度大小为_m/s2；用心 爱心 专心- 3 -(3)骑摩托车加速时的牵引力大小为_N。92004 年 7 月 25 日，中国

6、用长征运载火箭成功地发射了“探测二号”卫星。某监测系统每隔 2.5s 拍摄的关于起始加速阶段火箭的一组照片。已知火箭的长度为 40m，用刻度尺测量照片上的长度关系，结果如图 147 所示。火箭的加速度 a_m/s2，火箭在照片中第 2 个像所对应时刻的瞬时速度大小 v_m/s。图 147专题四专题四 探究弹力与弹簧伸长的关系探究弹力与弹簧伸长的关系在做探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验中，所用的每只钩码质量都是 30g，先测出不柱钩码时弹簧的自然长度，再将 5 个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次测出相应的弹簧长度，将数据填在了下面的表中。(始终未超过弹性限度，取 g9.8m/s2)磕码质量(g)03

7、06090120150弹簧总长(cm)6.007.158.349.4810.6411.79弹力大小(N)(1)试根据这些实验数据在图 148 给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小 F 跟弹簧总长 L 之间的函数关系图线，说明图线跟坐标轴交点的物理意义。(2)上一问所得图线的物理意义是什么?该弹簧的劲度系数 k 是多大?图 148专题五专题五 验证力的平行四边形定则验证力的平行四边形定则1某同学在做验证力的平行四边形定则实验时，其中的三个实验步骤是：(1)在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位

8、置 O 点，在用心 爱心 专心- 4 -白纸上记下 O 点和两弹簧秤的读数 F1和 F2。(2)在纸上根据 F1和 F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力 F 的大小。(3)只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧秤同时拉时相同，记下此时弹簧秤的读数 F和细绳的方向。以上三个步骤中均有错误或疏漏，指出错在哪里?在(1)中是_。在(2)中是_。在(3)中是_。2在做验证力的平行四边形定则实验中，己准备了如下器材：方木板、白纸、弹簧秤、图钉。要完成该实验，还需要的器材有_、_、_、_。3某小组做验证力的平行四边形定则实验时得出如图 149 所示的图(F 与 A、O共线)，其中 A

9、 为固定橡皮条的图钉，O 为橡皮条与细绳套的结点，图中_是 F1与 F2合力的真实值，_是 F1与 F2合力的实验值，需要进行比较的是_和_。通过本实验可以验证_。图 1494橡皮筋的一端固定在 A 点，另一端栓上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为 0.1N 的弹簧测力计，沿着两个不同的方向拉弹簧测力计。当橡皮筋的活动端拉到 O 点时，两根细绳相互垂直，如图 1410 所示。这时弹簧测力计的读数可从图中读出。图 1410(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为 _N 和_N(只须读到0.1N)。(2)在图 1411 的方格纸中按作图法的要求画出这两个力及它们的合力。图

10、1411用心 爱心 专心- 5 -专题六专题六 验证牛顿运动定律验证牛顿运动定律某同学设计了一个探究加速 a 度与物体所受合力 F 及质量 m 的关系实验。实验装置简图如图 1412 所示，A 为小车，B 为打点计时器，C 为装有砂的砂桶，D 为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力 F 等于砂和砂桶总重量，小车运动加速度 a 可用纸带上点求得：图 1412(1)保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量 m，分别得到小车加速度 a 与质量 m 及对应的m1数据如下表：次数12345678小车加速度 a(ms2)1.901.721.491.251.000.750.500.30小车质量 m

11、(kg)0.250.290.330.400.500.711.001.67m1(kg1)4.003.503.002.52.001.401.000.60根据上表数据，为直观反映 F 不变时 a 与 m 的关系，请在图 1413 方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系，并作出图线。图 1413从图线中得到 F 不变时小车加速度 a 与质量m1之间定量关系式是_。(2)保持小车质量不变，改变砂和砂桶重量，该同学根据实验数据作出了加速度 a 与合力 F 图线如图 1414 所示，该图线不通过原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因是_。图 1414专题七专题七 探究动能定理探究动能定理一同学要研究轻质弹簧的

12、弹性势能与弹簧长度改变量的关系，他的实验如下：在离地面用心 爱心 专心- 6 -高度为 h 的光滑水平桌面上放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为 m 的一小钢球接触。当弹簧处于自然长度时，小钢球恰好在桌子边缘，如图 1415 所示。让钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使钢球沿水平方向射出桌面，小球在空中飞行后落到水平地面，水平距离为 S。图 1415(1)请你推导出弹簧的弹性势能 EP与小钢球质量 m、桌面离地面高度 h，水平距离 S 等物理量的关系式：_。(2)弹簧的压缩量 x 与对应的钢球在空中飞行的水平距离 S 的实验数据如下表所示：弹簧长度压缩量 x(cm)1.001.502.

13、002.503.003.50钢球飞行水平距离 S(m)1.011.502.012.483.013.50从上面的实验数据，请你猜测弹簧的弹性势能 EP与弹簧的压缩量 x 之间的关系，并说明理由：_。专题八专题八 验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律1在“验证机械能守恒定律”实验中，除铁架台、铁夹、学生电源、纸带和重物外，还需选用下述仪器中的哪几种?A秒表B刻度尺C天平D打点计时器2在一次实验中，质量 m1kg 的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图1416(相邻两点时间间隔为 0.02s)，单位 cm，重力加速度 g9.80m/s2，那么：图 1416(1)纸带的_端与重物相连；(2)打点

14、计时器打下计数点 B 时，物体的速度 vB_m/s；(3)从起点 O 到打下计数点 B 的过程中重力势能减少量Ep_J，此过程中物体动能的增加量EK_J；(4)通过计算，数值上Ep_EK(填“” 、 “” 、 “”)，这是因为_；(5)实验的结论是_。3在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图 1417 所示，其中 O 是起始点，A、B、C 是打点计时器连续打下的 3 个点，该同学用毫米刻度尺测量O 到 A、B、C 各点的距离并记录在图中(单位 cm)。图 1417(1)这三个数据中不符合有效数字读数要求的是_，应记作_cm。用心 爱心 专心- 7 -(2)另一位同学根

15、据同一条纸带，同一组数据，也用重锤在 OB 段的运动来验证机械能守恒，不过他数了一下：从打点计时器打下的第一个点 O 数起，图中的 B 是打点计时器打下的第 9 个点。因此他用 vBgt 计算跟 B 点对应的物体的速度，得到动能的增加量为_，这样验证时的系统误差总是使重力势能的减少量_动能的增加量，原因是_。专题九专题九 测定金属的电阻率测定金属的电阻率1在“测定金属的电阻率”实验中，以下操作中错误的是( )A用米尺量出金属丝的全长三次，算出其平均值B用螺旋测微器在金属丝三个不同部位各测量一次直径，算出其平均值C用伏安法测电阻时采用安培表的内接线路，多次测量后算出其平均值D实验中应保持金属丝的

16、温度不变2在“测定金属的电阻率”实验中，除了电源和开关外，还要用到的测量仪器及工具为( )A天平、刻度尺、滑线变阻器、电压表、电流表B刻度尺、滑线变阻器、螺旋测微器、电压表、电流表C刻度尺、滑线变阻器、游标卡尺、电压表、电阻箱D刻度尺、滑线变阻器、电压表、毫安表3如图 1418 所示，a、b、 c、d 是滑线变阻器的 4 个接线柱。若把此变阻器串联接入电路中，并要求滑片 P 向接线柱 c 移动时，电路中的电流减小。则接入电路的接线柱可以是( )图 1418Aa 和 bBa 和 cCb 和 cDb 和 d4在测定金属的电阻率的实验中，待测金属导线的长约 0.8m，直径小于 1mm，电阻在5左右。

17、实验主要步骤如下：(1)用_测量金属导线接入电路的长度 l；(2)在金属导线的 3 个不同位置上用_测量直径 d，求出平均值；(3)用伏安法测量该金属导线的电阻 R。在方框中画出实验电路图，并把图 1419 中所给的器材连接成测量电路，安培表内阻约 1，伏特表内阻约几 k，电源电动势为 6V，滑动变阻器最大阻值为 20。根据以上测量值，得到该种金属电阻率的表达式为=_。图 14195某同学在做自来水电阻率的测定课题时，先在一根均匀的长玻璃管两端各装了一个电极，用如图 1420 所示电路进行测量。两电极相距 L0.700m，其间充满待测的自来水。图中器材如下：电压表(量程 15V，内阻约 30k

18、)、电流表(量程 300A，内阻约 50)、滑线变阻器(100，1A)、电池组(电动势 E12V，内阻 r6)、单刀单掷电键一个、导线若干。用心 爱心 专心- 8 -图 1420下表是他测量通过管中自来水柱的电流及两端电压的实验数据。实验中他还用 20 分度的游标卡尺测量了玻璃管的内径，结果如图 1421 所示。图 1421U/V1.03.05.07.09.011.0I/A2265109155190240请根据以上材料回答下面的问题：(1)玻璃管内径 d 的测量值为_cm；(2)根据表中数据在坐标图中作出 UI 图象，根据图象求出电阻 R_；(3)用直接测量值计算自来水电阻率的公式是_，测量值

19、为_m(保留两位有效数字)；(4)请在虚线框内画出测量自来水电阻的电路图。专题十专题十 描绘小灯泡的伏安特性曲线描绘小灯泡的伏安特性曲线1描绘小灯泡伏安特性曲线的实验电路如图 1422 所示，所用小灯泡的额定电压是3.8V。图 1422(1)关于该实验的系统误差，下列说法中正确的是( )A系统误差主要是由电压表的分流引起的B系统误差主要是由电流表的分压引起的C系统误差主要是由于忽略电源内阻引起的D系统误差主要是由读数时的估读引起的用心 爱心 专心- 9 -(2)根据某次实验记录的数据在坐标系中描点如图 1423。试在坐标系中画出该小灯泡的伏安特性曲线，并从图象中求出该小灯泡的额定功率。图 14

20、23(3)该小灯泡在 1V 电压下不发光，当时灯丝的实际电阻是多大?该小灯泡在 2V 电压下开始发出微弱的黄光，此时灯丝的实际电阻又是多大?小灯泡在不同电压下的实际电阻为什么不相同?(4)试将图 1424 所示的实物连接成实验电路。图 14242为了测量一个“12V、5W”的小灯泡在不同电压下的功率，给定了以下器材：电源：12V，内阻不计；电流表：00.6A，03A，内阻可忽略；电压表：03V，015V，内阻很大；滑动变阻器：阻值范围 020，允许最大电流 1A；开关一个，导线若干。实验时要求加在灯泡两端的电压可从 0V 调到 12V。(1)请在虚线框中画出实验电路图。(2)按画出的电路图，在

21、图 1425 所示实物图上连接成实验电路。图 1425用心 爱心 专心- 10 -(3)某同学测得小灯泡的伏安特性曲线如图 1426 所示。某次测量时，电流表指针位置如图 1427 所示，电流表读数为_A，此时小灯泡的实际功率为_W。图 1426 图 1427专题十一专题十一 测定电源的电动势和内阻测定电源的电动势和内阻1用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻的实验中，所用电流表和电压表的内电阻分别为 0.1k和 1k，如图为所需的器材。(1)请把图 1428 中的实验器材连成实验电路，注意两个电表要选用适当量程，并要求变阻器的滑动片在左端时其电阻值最大。图 1428 (2)一位同学记录的

22、6 组数据见下表，试根据这些数据在图 1429 中画出 UI 图线，根据图线求出电池的电动势_V，内阻 r_。I/A0.120.200.310.320.500.57U/V1.371.321.241.181.191.05图 14292利用如图 1430 所示的一只电压表、一个电阻箱和一个电键，测量一个电池组的电动势和内电阻。画出实验电路图，并用笔画线作导线将所给器材连接成实验电路。写出电动势和内电阻的表达式。用心 爱心 专心- 11 -图 14303某同学用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻，实验采用的电路如图 1431所示。图 1431(1)下列给出的器材中，应该选用_(填代号)。A待测干

23、电池(2 节串联，电动势约 3V)；B电流表(量程 03A，内阻 0.025)C电流表(量程 00.6A，内阻 0.125)D电压表(量程 03V，内阻 3k)E电压表(量程 015V，内阻 15k)F滑动变阻器(020，额定电流 1A)G滑动变阻器(02000，额定电流 0.3A)(2)图 1432 给出了做实验所需要的各种仪器，请你按电路图把它们连成实验电路。图 1432(3)连好电路，闭合开关后，该同学发现电流表和电压表都没有示数。则下列判断正确的是( )A可能是导线 ab 断路B可能是导线 bc 断路C可能是导线 de 断路D可能是导线 gh 断路(4)该同学处理完电路故障后进行实验。

24、记录了 5 组数据，并根据这些数据在坐标图1433 画出 UI 图线，如图所示。根据图线求出两节干电池串联的电动势 E_V，内阻 r_。用心 爱心 专心- 12 -图 1433专题十二专题十二 练习使用多用电表练习使用多用电表1多用电表中“”孔插_(填“红”或“黑”)表笔，电流是从该表笔流_(填“进”或“出”)万用表，欧姆表内部电池的正极是接_(填“红”或“黑”)表笔的。2一学生使用多用电表测电阻，他在实验中有违反使用规则之处。他的主要实验步骤如下：A把选择开关置于“1”欧姆挡；B把表笔插入插孔中，先把两表笔相接触，旋转调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位上；C把两表笔分别与某一待测电阻的两端相

25、连，发现这时指针偏转角度较小；D换用“100”挡，发现这时指针偏转适中，随即记下电阻值；E把表笔从插孔中拔出后，就把多用表放回桌上原处，实验完毕。这个学生在实验中哪一个或哪些步骤违反了使用规则?(这个学生已经注意到在测量时待测电阻与其它元件断开，不用手碰表笔的金属杆。)3多用电表表头的示意图如图 1434 所示。在正确操作的情况下：图 1434(1)若选择开关的位置如灰箭头所示，则测量的物理量是_，测量结果为_。(2)若选择开关的位置如黑箭头所示，则测量的物理量是_，测量结果为_。(3)若选择开关的位置如黑箭头所示，正确操作后发现指针的偏转角很小，那么接下来的正确操作步骤应该依次为：_，_，_

26、。(4)全部测量结束后，应将选择开关拨到_或者_。用心 爱心 专心- 13 -(5)无论用多用电表进行何种测量(限于直流)，电流都应该从_插孔流入电表。4已知黑箱外有 A、B、C 三只接线柱，黑箱内有一个定值电阻和一个二极管，它们的两端都直接接在接线柱上。用多用电表依次测三只接线柱间的阻值，结果如下表所示。请画出黑箱内的结构。红表笔AABCCB黑表笔BCCBAA阻值()100150502k2.1k100专题十三专题十三 传感器的简单应用传感器的简单应用1图 1435 是利用光敏电阻自动计数装置的工作示意图，其中 A 是_，B 是_，B 中的主要元件是_。图 14352如图 1436 所示为一只

27、电容式传感器部分构件的示意图。当动片(实线图)和定片(虚线图)之间正对扇形区的圆心角的角度发生变化时，电容 C 便发生变化，于是通过测量电容 C 的变化情况就可以知道的变化情况。那么在图 1437 中，能正确反映 C 和间函数关系的是：( )图 1436 图 14373某学生为了测量一物体的质量，找到一个力电转换器，该转换器的输出电压正比于受压面的压力(比例系数为 k)，如图 1438 所示，测量时先调节输入端的电压，使转换器空载时的输出电压为 0，而后在其受压面上放一物体，即可测得与物体的质量成正比的输出电压 U。图 1438现有下列器材：力电转换器、质量为 m0的砝码、电压表、滑动变阻器、

28、干电池、电键、待测物体及若干导线。(1)设计一个电路，要求力电转换器的输入电压可调，并且使电压的调节范围尽可能大，在图 1438 中补齐测量电路图。用心 爱心 专心- 14 -(2)简要说明测量步骤，求出比例系数 k，并写出待测物体质量的表达式。4发光二极管是一种应用广范的电子器件，可做指示灯、装饰灯等。它的电路图符号如图 1439(甲)所示。正常使用时“”的一端接高电势， “一”一端接低电势。某同学用实验的方法测得它两端的电压 U 和通过它的电流 I 的关系数据如下表：U/V00.20.40.60.81.01.21.41.61.82.02.22.42.62.8 3.0I/mA00.40.91

29、.52.33.24.35.46.89.3121519243037图 1439(1)在图 1439(乙)中的方框中画出该同学的实验电路图(实验用电压表内阻 RV约为10k，电流表内阻 RA约为 100，滑动变阻器，开关，电源，导线)(2)在图 1439(乙)中的方格纸上用描点法画出 IU 图线(3)若发光二极管最佳工作电压为 2.0V，电源是内阻不计、电动势为 3V 的干电池，根据画出的伏安特性曲线上的信息分析，应该串联一个阻值多大的电阻与电源接成闭合电路，才能使二极管工作在最佳状态?专题十四专题十四 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度1某同学在做“利用单摆

30、测重力加速度”实验中，先测得摆线长为 101.00cm，摆球直径为 2.00cm，然后用秒表记录了单摆振动 50 次所用的时间为 101.5s。则(1)他测得的重力加速度 g_m/s2。(2)他测得的 g 值偏小，可能的原因是( )A测摆线长时摆线拉得过紧B摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了C开始计时时，秒表过迟按下D实验中误将 49 次全振动数为 50 次(3)为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长 l 并测出相应的周期 T，从而得出一组对应的 l 与 T 的数据，再以 l 为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率 k。则重力加速度 g_。(用

31、k 表示)2一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，用正确的操作方法，测定了 6组摆长 L 和周期 T 的对应值。为了求出当地的重力加速度 g，4 位同学提出了 4 种不同的方法：(1)从测定的 6 组数据中任意选取 1 组，用公式 g42L/T2求出 g 作为测量值；(2)分别求出 6 个 L 值的平均值L和 6 个 T 值的平均值T，用公式22/4TLg 求出 g作为测量值；用心 爱心 专心- 15 -(3)分别用 6 组 L、T 的对应值，用公式 g42L/T2求出 6 个对应的 g 值，再求这 6 个 g的平均值作为测量值；(4)在坐标纸上作出 T2L 图象，从图象中计算出图线的

32、斜率 K，根据 g42/K 求出 g作为测量值。以上 4 种方法中，错误的是_，其余正确方法中偶然误差最小的是_。3某同学在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球，他找到了一块大小为 3cm 左右，外形不规则的大理石块代替小球。他设计的实验步骤是；图 1440A将石块用细尼龙线系好，结点为 M，将尼龙线的上端固定于 O 点，如图 1440 所示。B用刻度尺测量 OM 间尼龙线的长度 L 作为摆长C将石块拉开一个大约30的角度，然后由静止释放D从摆球摆到最高点时开始计时，测出 30 次全振动的总时间 t，由 Tt/30 得出周期E改变 OM 间尼龙线的长度再做几次实验，记下相应的 L

33、 和 TF求出多次实验中测得的 L 和 T 的平均值作为计算时使用的数据，带入公式LTg2)2(求出重力加速度 g(1)你认为该同学以上实验步骤中有重大错误的是_。为什么?(2)该同学用 OM 的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值偏大还是偏小?你认为用什么方法可以解决摆长无法准确测量的困难?专题十五专题十五 测定玻璃的折射率测定玻璃的折射率1某同学做测定玻璃折射率实验时，用他测得的多组入射角 i 与折射角 r 作出sinisinr 图象，如图 1441 所示。下列判断中哪些是正确的( )图 1441A他做实验时，研究的是光从空气射入玻璃的折射现象B玻璃的折射率为 0

34、.67C玻璃的折射率为 1.5D玻璃全反射临界角的正弦值为 0.672如图 1442 所示，测定玻璃折射率的实验中，如果所用的玻璃砖 ABCD 的上表面AB 和下表面 CD 不严格平行(AD 略大于 BC)，下列说法中正确的是( )用心 爱心 专心- 16 -图 1442A用此玻璃砖做实验，画出的折射光线 c 和相应的入射光线 a 不再平行，因此对实验结果产生系统误差B用此玻璃砖做实验，画出的折射光线 c 和相应的入射光线 a 不再平行，但不会对实验结果产生影响C射出光线 c 相对于入射光线 a 有顺时针方向的微小偏转D射出光线 c 相对于入射光线 a 有逆时针方向的微小偏转3利用插针法可以测

35、量半圆柱形玻璃砖的折射率。实验方法如下：在白纸上做一直线MN，并做出它的一条垂线 AB，将半圆柱形玻璃砖(底面的圆心为 O)放在白纸上，使它的直边与直线 MN 对齐，把半圆的边缘描在纸上。在垂线 AB 上插两个大头针 P1和 P2，然后在半圆柱形玻璃砖的右侧插上适量的大头针，可以确定通过玻璃砖后的光路，从而求出玻璃的折射率。实验室中提供的器材除了半圆柱形玻璃砖、木板和大头针外，还有量角器等。(1)某学生用上述方法测量玻璃的折射率，在他画出的垂线 AB 上插 P1、P2两枚大头针，但在半圆柱形玻璃砖右侧的区域内，不管眼睛放在何处，都无法透过玻璃砖同时看到 P1、P2的像，原因是_，他应该采取的措

36、施是_。(2)为了确定光线 P1P2通过玻璃砖后的光路，在玻璃砖的右侧，最少应插_枚大头针。(3)请在图 1443 半圆柱形玻璃砖的右侧估计所插大头针的可能位置，并用“”表示，做出光路图。为了计算折射率，应该测量的量(在光路图上标出)有：_，计算折射率的公式是_。图 1443专题十六专题十六 用双缝干涉测光的波长用双缝干涉测光的波长1如图 1444 所示，在“用双缝干涉测光的波长”的实验中，光具座上放置的光学元件有光源、遮光筒和其它元件，其中 a、b、c、d 各装置的名称依次是下列选项中的_。对于某种单色光，为增加相邻亮纹(或暗纹)间的距离，可采取的方法是_。图 1444Aa 单缝，b 滤光片

37、，c 双缝，d 光屏Ba 单缝，b 双缝，c 滤光片，d 光屏用心 爱心 专心- 17 -Ca 滤光片，b 单缝，c 双缝，d 光屏Da 滤光片，b 双缝，c 单缝，d 光屏2现有毛玻璃屏 A、双缝 B、白光光源 C、单缝 D 和透红光的滤光片 E 等光学元件，把它们放在图 1445 所示的光具座上组装成双缝干涉装置，测量红光的波长。图 1445(1)本实验的步骤有：取下遮光筒左侧的元件，调节光源高度，使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮；按合理顺序在光具座上放置各光学元件，并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上；用米尺测量双缝到屏的距离；用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮纹间的距离。在操作

38、步骤时还应注意_和_。(2)将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐，将该亮纹定为第 1 条亮纹，此时手轮上的示数如图 1446 所示。然后同方向转动测量头，使分划板中心刻线与第 6 条亮纹中心对齐，记下此时图 1447 中手轮上的示数_mm，求得相邻亮纹的间距x 为_mm。图 1446 图 1447(3)已知双缝间距 d 为 2.0104m，测得双缝到屏的距离 l 为 0.700m，由计算式_，求得所测红光波长为_nm。专题十七专题十七 验证动量守恒定律验证动量守恒定律1在“验证动量守恒定律”实验中，仪器按要求安装好后开始实验，第一次不放被碰小球，第二次把被碰小球直接静止放在斜槽末端，在白

39、纸上记录下重锤位置和各小球落点的平均位置依次为 O、A、B、C，如图 1448 所示。设入射小球和被碰小球的质量依次为m1、m2，则下列说法中正确的有( )图 1448A第一、二次入射小球的落点分别是 A、BB第一、二次入射小球的落点分别是 B、AC第二次入射小球和被碰小球将同时落地Dm1ABm2OC2某同学用如图 1449 所示装置，通过半径相同的 A、B 两球的碰撞来验证动量守恒定律，图中 PQ 是斜槽，QR 是水平槽。实验时先使 A 球从斜槽上某一固定位置 G 由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹。重复上述操作 10 次，得到 10 个落点痕迹。再把 B 球放在水平槽上靠

40、近槽末端的地方，让 A 球仍从位置 G 由静止开始滚下，和 B球碰撞后，A、B 球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作 10 次。B 球落点痕迹如图 1450 所示，其中米尺水平放置，且平行于 P、R、O 所在的平面，米尺的零点与 O点对齐。用心 爱心 专心- 18 - 图 1449 图 1450(1)实验中必须测量的量 a、_b、_c、_。(2)实验中需要的测量工具是_、_、_。(3)入射球质量 m1、被碰球质量 m2大小应满足的条件是_。(4)碰撞后 B 球的水平射程应取为_cm。3图 1451 是用来验证动量守恒的实验装置，弹性球 1 用细线悬挂于 O 点，O 点下方桌子的边沿

41、有一竖直立柱。实验时，将球 1 拉到 A 点，并使之静止，同时把球 2 放在立柱上。释放球 1，当它摆到悬点正下方时与球 2 发生对心碰撞，碰后球 1 向左最远可摆到 B 点，球2 落到水平地面上的 C 点。测出有关数据即可验证 1、2 两球碰撞时动量守恒。现已测出 A点离水平桌面的距离为 a，B 点离水平桌面的距离为 b，C 点与桌子边缘间的水平距离为 c。此外，还需要测量的量是_、_、和_。根据测量的数据，该实验中动量守恒的表达式为_。图 14514气垫导轨是常用的一种实验仪器。它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦。我们可以用带竖

42、直挡板 C 和 D的气垫导轨以及滑块 A 和 B 来验证动量守恒定律，实验装置如图 1452 所示(弹簧的长度忽略不计)，采用的实验步骤如下：图 1452a用天平分别测出滑块 A、B 的质量 mA、mB。b调整气垫导轨，使导轨处于水平。c在 A 和 B 间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静止放置在气垫导轨上。d用刻度尺测出 A 的左端至 C 板的距离 L1。e按下电钮，放开卡销，同时使分别记录滑块 A、B 运动时间的计时器开始工作。当A、B 滑块分别碰撞 C、D 挡板时停止计时，记下 A、B 分别到达 C、D 的运动时间 t1和 t2。(1)实验中还应测量的物理量是_。用心 爱心 专心

43、- 19 -(2)利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是_。(3)利用上述实验数据能否测出被压缩弹簧的弹性势能的大小?如能，请写出表达式。用心 爱心 专心- 20 -参考答案参考答案第十四章第十四章 物理实验专题物理实验专题专题一 有效数字实验数据处理B专题二 长度测量实验1(1)2.98cm；(2)6.170cm；(3)1.046cm 20.900mm，1.104mm 3D专题三 研究匀变速直线运动1A 2AB 3ACD 4A，顺序：BFECDA。 5(1)vvt2和20tvvv，0.525，0.875，1.225，1.575，1.925；(2)图略，3.50m/s2 63.79

44、、0.18、496.25 78.0、42.0专题四 探究弹力与弹簧伸长的关系(1)该图线跟横轴交点的横坐标表示弹簧的原长。(2)图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比，k254N/m。专题五 验证力的平行四边形定则1(1)两绳拉力的方向；(2)“的大小”后面加“和方向” ；(3)“相同”之后加“橡皮条与绳的结点拉到 O 点” 2橡皮条、细线、三角板、刻度尺 3F,F，F，F，力的平行四边形定则 4(1)2.5N 和 4.0N；(2)注意平行四边形中的实线、虚线的区别和箭头、标度、单位。专题六 验证牛顿运动定律(1)略，(2)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够。专题七 探究动能定理(1);42hmgS(2)弹性势能与水平飞行距离平方成正比，水平飞行距离与弹簧压缩量成正比，所以弹性势能与弹簧压缩量平方成正比。专题八 验证机械能守恒定律1BD 2(1)左；(2)0.98m/s；(3)0.491J，0.4