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1、精选优质文档-倾情为你奉上第章勾股定理测试题班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 下列各组中,不能构成直角三角形的是 ( ).(A)9,12,15 (B)15,32,39 (C)16,30,32 (D)9,40,41 2. 如图1,直角三角形ABC的周长为24,且AB:BC=5:3,则AC= ( ).(A)6 (B)8 (C)10 (D)12 3. 已知:如图2,以RtABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形若斜边AB3,则图中阴影部分的面积为 ( ).(A)9 (B)3 (C) (D) 4. 如图3,在ABC中,ADBC与D,AB=17,BD=15,DC=6,则
2、AC的长为 ( ).(A)11 (B)10 (C)9 (D)85. 若三角形三边长为a、b、c,且满足等式,则此三角形( ). (A)锐角三角形 (B)钝角三角形 (C)等腰直角三角形 (D)直角三角形6如图,长方体的长为15 cm,宽为10 cm,高为20 cm,点B离点C 5 cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是 ( )7. 高为3,底边长为8的等腰三角形腰长为 ( ).(A)3 (B)4 (C)5 (D)68.等边三角形的边长是10,它的高的平方等于 ( )(A)50 ( B)75 (C)125 (D)2009. 我国古代数学家赵爽“的勾股圆方图”是由
3、四个全等的直角三角形与中间的一个 小正方形拼成的一个大正方形(如图4所示),如果大正方形的面积是25,小正方形的面积是1,直角三角形的两直角边分别是a、b,那么 的值为 ( ).(A)49 (B)25 (C)13 (D)110.如下图,在直角三角形中,C,AC=3,AB比BC长1,将其绕B 点 顺 时 针旋转一周,则分别以BA,BC为半径的圆形成一环,该 AB C圆环的面积为()、 二、填空题(每小题3分,共30分)11、如上图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避 开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”他们仅仅少走了 步路(假设2步为1米),却 踩伤了花草 12. 如图6(1)、(2)
4、中,(1)正方形A的面积 为 .(2)斜边x= .13. 如图7,已知在中,分别以,为直径作半圆,面积分别记为,则+的值等于 14. 四根小木棒的长分别为5cm,8cm,12cm,13cm,任选三根组成三角形,其中有 个直角三角形.15. 如图8,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现直角边沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD的长为 16.ABC中,若ACAB= BC,则BC= 17.如图,已知圆柱体底面圆的半径为,高为2,分 别是两底面的直径,是母线若一只小虫从A点出发,从侧面爬行到点,则小虫爬行的最短路线的长度是 (结果保留根式)。18.正方形的面
5、积为100平方厘米,则该正方形的对角线长的平方为 19.若三角形的三边之比为345,则此三角形为 三角形。20.如果梯子的底端离建筑物5米,13米长的梯子可以达到该建筑物的高度应该 是 三、简答题(60分)21.小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m,当它把绳子的下端拉开5m后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高度是多少?(8分) 22.如图正方形网格中的ABC,若小方格边长为1,请你根据所学的知识(10分)(1)求ABC的面积(1)判断ABC是什么形状? 并说明理由. 23已知:如图,在正方形ABCD中,F为DC的中点,E为CB的四等分点且CE,求证:AFFE (10分) 24、如图所示,折叠长方形一边AD,点D落在BC边的点F处, 已知BC=10厘米,AB=8厘米,求FC的长。(10分) 25.如图所示,某住宅社区在相邻两楼之间修建一个上方是一个半圆,下方是长方形的仿古通道,现有一辆卡车装满家具后,高4米,宽2米,请问这辆送家具的卡车能否通过这个通道.(1.7322=3) (10分)26.如图11,这是一个供滑板爱好者使用的U型池,该U型池可以看作是一个长方体去掉一个“半圆柱”而成,中间可供滑行部分的截面是半径为
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