新教材二年级道德与法制上册第16课家乡新变化教案

1、新教材二年级道德与法制上册第16 课家乡新变化教案教学课题第16课：家乡新变化课型新授授课时间教学课时二课时备课教师教学目标了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能 力。为家乡发生巨大的变化而自豪，激发学生产生为家乡做 贡献的愿望。教学重点、难点教学重点：让学生通过社会调查，了解家乡的变化，关 心家乡的发展变化。教学难点：通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。教学方法学习方法教学方法：讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生 活经验和感受、社会调查学习方法：自学讨论教学准备及手段.通过网络或其他途径，搜集一些关于家乡变化方面的 资料。.教师帮

2、助学生以小组为单位设计调查方案，让学生根 据当地实际和学生的兴趣确定，选择近些年来当地发展变化 显著的方面进行调查，并把调查结果记录下来。教学流程动态修改部分导入新老师：同学们，大家知道这两幅图片展示的是什么地方 吗？学生：老师：这两幅图片展示的是天津以前的样子，大家是不 是有点不相信呢？学生：老师：我们再欣赏几幅今日天津城市的新貌图片。老师：大家是不是感觉天津的变化很大呀？学生：老师：天津在变，我们的家乡也在变，课前我们大家对 当地某些显著变化做了社会调查，大家都是怎样调查的呢？ 都调查到了什么？有什么想法呢？我们大家下面分小组进 行一下交流。讲授新一、社会调查交流老师：同学们，大家刚才交流

3、了一下家乡变化的社会调 查情况，大家都是怎样调查的呢？学生：老师：同学们有的向爸爸妈妈等长辈询问的，有的是通 过网络、图书资料等调查来的，有的同学通过走访一些居委 会等机构得来了等等，看来同学们的调查方式还挺多的。大 家都调查了哪些方面呢？给大家说一说。学生：老师：同学们调查的还挺广泛， 涉及了住房、生活环境、 精神面貌、菜市场、衣着、家庭经济收入、家用电器等方面 的变化，那大家对自己调查的结果最大的感受是什么呢？学生：老师：从大家的发言中我们可以感受到我们的家乡正在 飞速发展，发生着翻天覆地的变化，让我们一起来关心我们 家乡的变化吧！二、家乡的变化老师：我们打开课本第三十六页，认真看一看图中

4、都展 示我们家乡哪些方面的变化呢？然后说一说。学生：老师：我们的家乡正在发生着巨大的变化：城市建设旧 貌换新颜，家用电器进了农家，农业生产机械化，通信方式 现代化、网络化。下面我们大家可以把你们在调查中搜集的 图片、资料展示给大家。学生：老师：通过同学们展示搜集的图片、资料和我们刚才欣 赏的视频，我们可以清楚地看到我们的家乡正在飞速发展， 日新月异，我们应该为我们家乡的发展感到骄傲和自豪，大 家说对吗？学生：课堂小结通过这节课的学习，同学们了解了家乡的变化，培养了 学生与同学合作和社会实践的能力及技巧，激发了学生为家 乡做贡献的愿望和热爱家乡的情感。板书设计家乡新变化我家门前心事多家乡特色代代传我的家乡会更好二次备情境是一堂课的“小天地”， 它是教师用生动形象、 亲 切感人的语言，或描述意趣横生的同教学内容紧密相关的人 物、事件与景物，或演示形象逼真的与教学内容有关的动作 画面，并借助一定的媒介创造出来的，教师在教学中创造性 地设计好一定的情境，让学生戏剧般地进入角色，就能唤起 他们的情感体验，点燃其思维的火花，产生强烈的共鸣。这 样，也就能极大地调动学生的兴趣，从而收到良好的教学效 果。教学反思：新课程标准倡导学生主动参与