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文档简介

1、创意手工教学方案 手工制作活动方案内容导语：让学生学会制作纸花的根本步骤；学会运用多种方法进展完善。以下WTT为大家介绍创意手工教学方案文章，欢送大家阅读参考!创意手工教学方案1一、 教学目的手工课程的开设是对课堂教学的补充和延伸，动手性强、操作性强，与课堂教学相比更具灵敏性、可塑性，因此学生非常乐意参加。本学期开设的手工制作课程为一局部有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的时机和空间，培养学生良好的观察习惯和动手才能，开展他们的想象力和创造力，进步学生的生活才能及社会适应才能。同时让学生在活动中体验创作的乐趣。二、手工制作课程教学的根本原那么：本次安排的手工制作课是授课老师自行决定、自主开发

2、的课程，开发主体是授课老师本身。因此，手工校本课程教学坚持遵循以下原那么：1、开放性：在资方面，要充分利用一切可利用的资，包括少年宫、家庭；在主体方面充分调动学生和家长参与的积极性，共同进展课程建立。2、科学性：教学内容编排的难易程度符合学生的开展；作品的制作科学、有条理。3、理论性 ：知识面宽，内容丰富 ，指导学生之前，手工课老师都要先体验制作；课堂上并指导学生一起参与理论制作。4、综合性：尽量为学生提供多样化、综合性的内容，适应学生的各种兴趣及需要，逐步进步学生的综合素质。三、进步教学质量的措施：1、注意积累相关校本课程资料，为校外教育积累经历。2、充分搜集、挖掘本地的各种资，促进校本教材

3、开发实验。四、活动内容1、以小组合作的形式进展平面剪贴和立体手工制作2、卡纸和生活中的废旧物品均可作为创作材料3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、欣赏优秀手工作品，开拓学生眼界。五、教学进度表创意手工教学方案2授课对象：五年级学生一、教学理念劳动课程的开设是对课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵敏性、可塑性，因此学生非常乐意参加。地方课程的开设，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、进步技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期手工小组的活动安排制定如下：一、活动目的本次开设的手工课程活动为一局部有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的时机和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的美术活动。进一步理解美术的根本知识，进步学生的欣赏程度及创造才能。同时让学生在活动中体验创作的乐趣。二、活动要求1、组织学生按时参加活动，严守纪律，并保持室内清洁。三、活动内容1、以小组合作的形式进展平面剪贴和立体手工制作2、卡纸和生活中的废旧物品均可作为创作材料3、给学生自己创作作品的时间

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