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文档简介

1、触摸春天触摸春天长治县光明小学 郭小花 浓郁的花香吸浓郁的花香吸引着安静。这个小引着安静。这个小女孩整天在花香中女孩整天在花香中流连。流连。 浓郁的花香吸浓郁的花香吸引着安静。这个小引着安静。这个小女孩女孩整天整天在花香中在花香中流连流连。 她慢慢地伸出她慢慢地伸出双手，在花香的引双手，在花香的引导下，极其准确地导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠伸向一朵沾着露珠的月季花。的月季花。 她慢慢地伸出她慢慢地伸出双手，在花香的引双手，在花香的引导下，导下，极其准确极其准确地地伸向一朵沾着露珠伸向一朵沾着露珠的月季花。的月季花。 安静在花丛中安静在花丛中穿梭。她走得很流穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕畅

2、，没有一点儿磕磕绊绊。磕绊绊。 浓郁的花香吸引着安静。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中这个小女孩，整天在花香中流连流连。 早晨，我在绿地里面早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛的小径上做操，安静在花丛中穿梭。中穿梭。她走得很流畅，没她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。有一点儿磕磕绊绊。 安静的手指悄然安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇只蝴蝶，真是一个奇迹！迹！ 安静的手指悄然安静的手指悄然合拢，合拢，竟然竟然拢住了那拢住了那只蝴蝶，真是一个奇只蝴蝶，真是一个奇迹迹！ 安静的手指悄然安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是

3、一个奇只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩被这个盲女孩神奇的神奇的灵性灵性抓住了。抓住了。 在春天的深处，安静细细地在春天的深处，安静细细地感受着春光。感受着春光。许久许久，她张开手指，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来起头来张望张望。此刻安静的心上一。此刻安静的心上一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。的曲线，述说着飞翔的概念。 谁都有生活的权谁都有生活的权力，谁都可以创造一力，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世个属于自己的

4、缤纷世界。界。 安静有生活的权利，只安静有生活的权利，只要她要她 就可以创造就可以创造一个属于自己的缤纷世界。一个属于自己的缤纷世界。 . 有生活的权有生活的权利，只要他利，只要他 就就可以创造一个属于自己可以创造一个属于自己的缤纷世界。的缤纷世界。 我有生活的权利，我有生活的权利，只要我只要我 就可以就可以创造一个属于自己的缤创造一个属于自己的缤纷世界。纷世界。 谁都有生活的谁都有生活的权力，谁都可以创权力，谁都可以创造一个属于自己的造一个属于自己的缤纷世界。缤纷世界。 作业：作业： 1 1、摘抄文中自己喜欢的语、摘抄文中自己喜欢的语句或段落，并尝试背诵。句或段落，并尝试背诵。 2 2、小组合作办一份以、小组合

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