教师工作体会：温暖的回忆_第1页
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文档简介

1、教师工作体会：温暖的回忆 走过生活的坎坷，有这一份温暖的回忆，我欣慰。 走过岁月的风霜，有这一份温暖的回忆，我幸福。 与学生的朝夕相处中，确实是为学生做了一些，但却不 敢奢求在学生的心中能记忆多久。 但是，我的学生们记得我， 记得我的付出，记得我的爱。在那个难忘的时刻我懂了：教 师，有时就是这样的容易满足。不需要万两黄金，也不需要 肉山酒海。我们的满足就在丰富的内心世界。有一句真正的 理解，有一声贴心的问候，在我们的心里，就会掀动无边的 巨澜。 记忆的弧线滑向 XX 年的元旦，在前一天下午放学时， 就有同学告诉我说：老师，明天的联欢会上大家要给您一 个惊喜，我心里一热，学生没白教。早晨我到学校

2、之后，又 有学生拦住我，不让我进班级。我猜想，他们可能是要弄出 一点小花样。不一会儿几个学生代表簇拥着我进了班里，教 室里装点得如同过年一般。后面的白墙上贴着醒目的大字： 特别的爱献给特别的您一一老师， 您好！ 前边的黑板上， 是学生们的殷殷祝愿。那种环境、那种氛围，已经让我的心 中暖流涌动。 在主持人热情洋溢的开场之后，有许多学生登上讲台， 朗诵了自己写的小诗，歌颂老师，情真意切，发自肺腑。子 昂的一首歪歪扭扭的小诗倾诉着对老师的感恩。奕轩同 学的真情告白说：看您鞋上的灰尘，我懂得，您的工作远 不是一个忙字就能说得清；听您讲课的声音，我知道， 您的工作也不是一个 苦字就能道得明；望您走路的姿

3、势， 就明白，您的工作更不是一个累字就能够述得尽的。 滴滴点点、丝丝缕缕，每一句话都说到我心里。幺烨又跳了 一个舞蹈长大后我就成了你，那抒情的动作、那舒展的 舞姿、那虔诚的表情，都深深地感染了我。我当时感动得一 塌糊涂，毫无掩饰地任泪水流淌。学生们从后面给我传过来 纸巾，我更是无法控制自己的感情。我的奉献有人理解，我 的付出有人见证，一种感动在胸中升腾，一种幸福在体内蔓 延。真的，作为一名教师，我们没图过别的，人生中能有过 这么一个瞬间就足够了。 班会要结束的时候，学生们请我点评。站起身来，我只 能一再地鞠躬，声音颤颤地朗诵了我的一一三 6 班，我的 爱！向学生诉说半年来他们给我的感动和骄傲，

4、学生们听 得泪眼朦胧。甜美的歌声在教室回荡， 幸福的泪滴挂满脸旁， 真情和挚爱在我心中流淌。我送给学生的不过是一株春花， 学生回报给我的却是整个的春天！ 作为一名教师，我又何求! 我就是常常这样感动着，好像眼睛越来越储不下泪水了。我 的心也常常被泪水润泽着，滋育着，因而也常常是柔软着， 幸福着。 流着眼泪说幸福， 是一种真的幸福。 它让我在西风袭来 时不怕望见落叶的凋零，它让我在大雪纷飞时不怕千里冰 封，它让我在忙碌的工作中有最幸福的感动，它让我，让我 在最平凡的日子里有最美丽的心情！ 大自然给予每个人的时间都是相同的。然而，同样的十 年， 有人可以坐视它悄然而逝， 有人却成就了一番事业。 我 愿意成为后者，以一颗对教育、对生命执着的热爱之心，追 寻苏霍姆林斯基

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