《小篮球：投篮比赛》教案

1、?小篮球：投篮比赛?教案课次：X次教师：XXX 教学 跳跃：助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地 内容小篮球：投篮比赛助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地是本节课的复习内容，要求学生在前两节 课的根底上进一步提高助跑几步、单踏双落的跳远动作方法，开展学生身体的灵敏、协 教材调能力和下肢力量。分析水平一学龄段的学生学习小篮球，主要是在根底动作练习、游戏及比赛中初步掌握一些简单技术动作，培养学习兴趣。将小篮球游戏与小篮球的根本技术有机地结合，以 促进学生篮球运动能力的提高。教学目标1 提高一脚在踏跳区踏跳，双脚落地的动作方法，开展学生的下肢力量。2 通过学习投篮游戏，提高学生身体的协调性。3 培养

2、学生不怕困难，敢于拼搏，团结协作的精神。场地器材篮球场、沙坑；小篮球20个。平安措施1 课前检查场地与器材。2 做好充分的准备活动。3 进行平安思想教育。教学顺序课的内容组织教法与学法【组织队形】如图1所示。ttirttn 神中 神神神神神 神神神神神2min一、上课常规1 学生集合站队。2.体育委员整队，报告 人数。3 师生问好。4. 教师宣布本课内容， 提出本课要求。5. 检查服装，安排见习 生。准备局部10min图1【要求】报数时声音洪亮，集合时做到快、 静、齐。二、准备活动1 螺旋一蛇形一圆形慢 跑【动作方法】将学生分成 人数相等的两组，各组分 别选一名同学领跑，如图 X先后完成螺旋跑

3、、蛇形 跑、圆形跑。完成一次后， 可按相反方向跑回原处。【组织队形】如图 2所示。5min【要求】(1)教师引导练习方法，并在练习中提示、 指导。2 跳跃专项练习活动第一节：提踵练习 第二节：膝关节绕环 第三节：弓步压腿 第四节：侧压腿 第五节：活动手腕、踝关 节第六节：小步跑(成两路 纵队练习)(2)领跑弧度要大。【组织队形】如图 3所示。Htott tttott Tf toft Htott3 中min根本局部26min三、复习助跑几步，一 脚在踏跳区踏跳，双脚 落地【动作方法】面对沙坑， 助跑几步一脚踏跳，两腿 屈膝向前上方提起，双脚 落入沙坑。【动作要点】跑进中一脚 踏跳，屈膝上提，双脚

4、落 地。图3【要求】(1) 动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。(2) 小步跑练习时，前后学生间隔一定距离。【组织队形】将学生分成人数相等的四组， 其中两组站于预备线之后等待发令，其余两 组面对沙坑站立。如图 4所示。I1神神一u神世神神片图4【重点】踏跳有力，迅速弹起。【难点】踏跳脚准确踏入踏跳区。【教学步骤】(1) 教师喊口令，学生依次进行助跑、踏跳、 落坑练习，教师观察、记录。(2) 教师挑选学生进行展示，根据学生完成 的动作，强调动作要领。(3) 学生练习。(4) 根据学生的练习情况，教师在踏板前5060cm处放置几块立起来的小垫子，让学16 中min生做单脚起跳，跃过小垫子，双脚落地

5、的练 习。如图5所示。图5(5) 教师强调空中姿态和落地动作。(6) 学生继续练习。(7) 开展小组间比赛。10min8)学生休息，教师小结。四、小篮球：投篮比赛【游戏方法】将学生分成 人数相等的4队，各队成 一路纵队，每人手持一个 篮球。将手中的篮球依次 投向篮圈，进一个球得2 分。依次将球投出，最后 进球多的队获胜。【组织队形】如图 6所示。ttttt剧irTTTT ttttt图6【游戏规那么】(1) 投篮距离设置 23米为宜。(2) 投篮时，脚不能踩线，更不能过线。(3) 双手持球于胸前，向前上方目标投出。(4) 按照累计得分计算成绩。【教学步骤】(1) 学生先进行小篮球自抛自接练习。(2) 两人一组进行双手低弧度抛、 接球练习。(3) 投篮练习。(4) 进行投篮比赛。(5) 教师小结。结束局部4min五、放松活动 大、小西瓜【动作方法】学生成体操 队形站立，学生根据教师 口令利用手型做相反动 作。当教师说大西瓜时， 学生用手摆出小西瓜的 形状；当教师说小西瓜 时，学生用手摆出大西瓜【组织队形】同图 3所示。【要求】(1) 教师做示范，以便学生了解游戏规那么(2) 做错或反响慢的学生，罚做5个开合跳。3 小min的形状。如此进行，重复 10次左右。六、结束语1 教师总结本堂课的情况，表扬