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1、小学三年级科学实验报告（一）班级： 2015年 月 日课题: 磁铁有磁性实验名称: 磁铁能吸引哪些物体实验类型: 分组实验教者:张 宁学生： 实验目的:让学生掌握磁铁能够吸引铁制品。实验要求: 1、实验时用磁铁慢慢靠近每一种材料，看看有什么现象。每个实验要重复做几次，力求准确。2、把能被磁铁吸引的物体放在一边，把不能被磁铁吸引的物体放在另一边。3、认真观察，并及时做好实验记录。4、实验器材要保护好，轻拿轻放安全使用。5、听到音乐声响起，停止实验，实验器材要整理好。实验材料: 磁铁和被测试物品：木头、布条、铁钉、铜丝、铝片、塑料块、橡皮擦、螺丝钉、回形针。材料木头布条铁钉铜丝铝片塑料块橡皮擦螺丝

2、钉回形针预 测实 验通过实验，我们知道磁铁能吸引。实验步骤: 注意：能被磁铁吸引的物质打，不能被磁铁吸引的打×。实验结论: 磁铁能（ ）。实验拓展: 表面镀了其它金属的物体，怎样证明物品的里面是铁做的实验评价:小学三年级科学实验报告（二）班级： 2015年 月 日课题: 磁铁有磁性实验名称: 磁铁隔着物体去吸铁 实验类型: 分组实验教者:张 宁学生：第一小组实验目的:让学生知道磁铁隔着一些物体也能吸铁。实验要求: 1.一名同学拿磁铁，其余同学配合进行实验。2.及时的把实验结果记录在记录单上。3.每个物体做两次实验。实验材料: 磁铁、回形针、烧杯、纸、布条、塑料片、铝片、橡胶皮（气球皮）。隔开铁和磁铁的物体观察到的现象纸布铝片塑料片橡胶皮实验步骤: 注意：隔开物体能吸引铁的打，隔开物体不能吸引铁的打×。实验结论:磁铁能隔着一些物体（ ）。 实

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