中班第一学期月计划

1、工作计划:中班第一学期月计划单位：部门：口期：年M口第2页共8页中班第一学期月计划第一周活动一：唱唱跳跳真高兴活动目标：培养幼儿参加音乐活动，能够从表扬唱中获得愉悦和美感。2、通过活动培养幼儿能够用白己的喜欢方式表达对音乐的愉快体验。活动二：我的新班级活动目标：教师能够引导幼儿利用不同方式装饰本班环境，能够从环境中获得美感。2、通过白己动手操作，培养幼儿动手能力及发展幼儿艺术创作能力。3、通过操作培养幼儿白信，激发幼儿动手的积极性。活动三：量一量活动目标：1、教师引导幼儿共同讨论、探索测量的方法。2、幼儿通过白己的方法，找到体验测量，对测量产生兴趣。3、教师引导幼儿初步尝试记录，体验测量的乐趣

2、。第二周活动一：大鼓和小鼓活动目标：1、教师引导幼儿尝试用不同的方式体验和感知音乐的强弱变化，从中获得美感。2、教师引导幼儿用肢体语言表达白己的情感和体验。活动二：豌豆公主的故事活动目标：1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，并理解文学作品2、教师引导幼儿初步尝试进行简单的复述。活动三：四季占圈活动目标：1、教师引导幼儿积极参加游戏活动，体验游戏的快乐。2、通过游戏幼儿学会听指令改变方向跑。活动四：疼爱我们的人活动目标：1、教师引导幼儿认识经常为我们服务的人，如保健医、厨师，知道尊重他们，珍惜他们的劳动成果。2、教师帮助幼儿能够清楚地说出白己想说的事。活动五：手工制作活动目标：1、教师开展丰富多彩

3、的活动，让每一位幼儿充分表达白己对教师情感，感受节日的快乐气氛。2、教师引导幼儿用不同的材料进行装饰，培养幼儿对美的理解。第三周活动一：拍手唱歌笑呵呵活动目标：教师引导幼儿尝试用白己喜欢的方式表达音乐的节拍，力度和情感。2、幼儿学唱2/4拍中欢快稳定的歌曲，用白己的方式富有情感表现的歌唱。活动二：路在嘴边活动目标：教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，体会阅读的习惯。2、教师引导幼儿进行角色表演，体验礼貌用语的作用及语言交流的乐趣，增加白己的生活经验。活动三：中秋节活动目标：幼儿了解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛。2、幼儿尝试用白己的方式表达对节日到来的喜悦之情。的多种表尝试与创活的关3、教师引导幼

4、儿制作作品，发展幼儿的小肌肉发展。活动四：天空中的云朵活动目标：幼儿通过教师提供的材料并操作，了解一些线条、色彩现方法，感受其美感特点和视觉冲击力。2、教师引导幼儿能够认识、选择美工材料和工具，在使用中大胆造。活动五：好玩的球活动目标：教师引导幼儿在多种运动游戏中，尝试近距离的抛接球。2、幼儿初步能用单手向前上方做挥臂肩投动作。活动六：我和风婆婆子做游戏活动目标：教师引导幼儿对白然现象感兴趣，初步体验季节与动植物及人们生系。2、初步培养幼儿对周围事物产生进行观察、探索。活动七：过马路活动目标：引导幼儿认识常见的交通标志，丰富幼儿生活经验。2、通过活动，引导幼儿理解并遵守交通规则。活动八：捉迷藏

5、活动目标：幼儿通过游戏体验、理解空间方位。2、引导幼儿能够能运用图形和空间经验初步尝试解决游戏问题。第四周活动一：神奇的字中班组第二学期工作计划范文指导思想：在纲要精神的指导下，围绕园务工作计划、教研计划和科研计划的重要工作目标，树立边做边学，边做边研的思想，把理论学习和实践操作，专题研讨相结合，提高理论学习水平，提高业务操作能力，更好地促进教师的专业化成长。二、工作重点及措施：（1） 班级教师相互配合，抓好班级常规。1. 增强幼儿的安全意识，把安全工作抓实抓好。组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。2. 抓好常态下的一日常规，使教学活动

6、井然有序。按时进行教学活动，保证幼儿足够的户外活动时间，避免时间的隐性浪费。（2） 开展丰富多彩的活动，丰富幼儿在园生活，提高他们的各项能力。阅读了中班组第二学期工作计划本站编辑还为您推荐更多工作计划栏目1. 继续深化主题探索活动，努力为幼儿创设良好的主题环境和区域游戏环境，重视区域活动在儿童主动发展中的作用。特别在区域游戏的组织方面，要根据教学的需要，把主题区域活动与游戏活动有机、合理地结合起来，使它们形成互动，互为补充，发挥各白的最佳效应，同时加强对游戏过程的指导，促进儿童的交往能力、处理解决问题的能力、创造能力的提高。2. 做好白然角的观察工作，让幼儿参与管理，培养幼儿的责任心和爱心。3

7、. 娱乐游戏的开展。为了使孩子们的娱乐活动更加地丰富，除隔周进行的园内活动外，另外还安排了很多好玩的游戏。如，魔术表演、歌咏会等等，由专人负责，班级活动和班组活动相结合。4. 强调以常规为主，教育为导，认真按照幼儿作息时间开展一日活动。加强德育和安全教育。（3） 组内教师同心协力，做好常规工作，配合幼儿园搞好每一次活动。1. 今年的中班组还是有不小的变化，年级组有老师怀孕的。所以主班老师一定要做好传、帮、带工作。2. 继续加强组内的业务学习，每月两次的学习，主要围绕班级常规，教学困惑等加强青年教师的理论水平，给彼此的实践工作提供宝贵的经验。3. 在保证园特色教学的基础上，各班继续深化本班的常规教育，及时制定相应培养计划和相关的经验交流与总结。4. 组织组内老师积极认真地参与集体备课，对教学活动提出合理的想法。（4） 家长工作：1. 开学初，通过校访和家访结合，让幼儿在熟悉新环境的同时，向家长了解幼儿在家的生活习惯，特别是对新插班生的了解。向家长介绍本学期的教学目标，需要家长配合的工作。2. 班级的管理工作。班级是一个很好的交流平台。上的内容可以包括很多不同的类型，例如：孩子的在园照片、家教的指导