给公司提意见和建议

1、给公司提意见和建议篇一：对公司发展的十条建议对公司发展的十条建议1. 领导与各级员工缺乏实际的沟通。企业领导应与各级员工建立和谐的交流和沟通机制，上情下达、下情上 传。企业应鼓励员工敢说真话、敢说实话，鼓励员工敢表达自己的不同见解。 企业要营造一个和睦的上下级关系，企业的领导要让每一位员工明白和了解当 前工作的重点，领导也要礼贤下士和体察民情。若企业领导与各级员工想法一 致，这样企业就有了坚实的基础，企业才能做得更加强大。2. 员工的价值体现与安全感不足。对于新员工来讲尤为重要，努力工作的同时也是在让自己学习和发展，公 司应该让员工有归属感和安全感。所谓归属感是员工想融入公司，为公司努 力；而

2、安全感则是员工能感受到公司需要自己，自己是有价值的。使员工知道 自己在公司的价值也是促进工作积极性的一种有效的方式。3. 应当标准化工作流程。各个部门都要有标准的工作流程，各个岗位职责落实到人，合理且固定， 这样才能有效的提高工作效率，做到各方面有专职人员负责，各部门之间也要 密切配合，不在部门之间产生脱节现象。4. 培养研发人员的创新精神。研发人员要学会用崭新的思想看待事物，才会有新颖的创意，营造氛围， 鼓励善于思考、大胆想象，激活创新意识。学习是创新的源泉，激励员工不断 学习，更新知识储备，只有不断学习才能在实际工作中不断产生新思路、新方法。其实学习方法很多，可向书本学习，向网 络学习，向

3、上司和同事学习，只要肯学就可以随时随地学习到新知识和解决问 题的新方法。要想永远立于不败之地，就应不断更新自己，不断创新，在学习 中提高，在提高中学习。同时也要结合市场调研，明确定位产品的发展方向。合理化加强制度。建议在高质高效完成工作的前提下，合理的让员工分配私人 时间，这样能提升员工的生活品质，也可以减少员工的抵触情绪，增加工作的 积极性。加班与调休能够平衡化，或者给予一定的鼓励，也能提高加班的积极 性和高效性。5. 完善办公设备的不足。电脑不足，目前大多数人都在用自己的电脑，而且大部分电脑都老旧不 堪，严重的影响工作效率，建议都给配备电脑，以便查阅文献及其他办公之 用。6. 建议建立无记

4、名意见建议箱。公司应当认真的对待每一个员工提出的建议，组织相关人员对建议的合理 性进行评议。这样可以得到一些员工的真实想法，有利于公司的管理和发展。7. 员工要养成节约的好习惯。无论是办公耗材还是水电的使用都要养成节约的习惯，包括食堂吃饭也应 养成不浪费食物的好习惯。8. 安全生产时刻要放在首位。安全问题始终是一个重大的问题，是在生产和实验过程中首要考虑的问题，所以公司和员工都应当特别重视，公司应当加强管理，员工应 当自觉遵守，互相配合。9. 一些制度尤其是福利制度不够完善。完善员工福利制度等一系列制度，从细节着手，为员工着想，将关怀落到 实处。减少人员的流失，增强员工工作的积极性。10. 多

5、开展一些有意义的工会活动。为活跃和丰富员工的精神生活，定期举办联欢会、运动会、表彰会、优秀 员工旅游等活动。使大家干得起劲、玩得开心，觉得自己与公司已密不可分， 人企合一，共同成长，把公司当成自己的家。更重要的是，各部门内部应不定 期举行活动，如聚餐、外出郊游、爬山等，可增近同事之间的感情，这样能更 好的协调工作，有利于工作顺利的进行。篇二：对公司管理的几点建议关于对公司管理的几点建议我到公司已经近一年了，通过这一年以来对公司的观察了解，根据公司实 际情况提出一些小建议，希望为公司的发展尽绵薄之力。 首先，企业文化的创 造氛围不够浓厚，需进一步加强企业文化建设。企业文化的管理作用主要是通 过精

6、神引导弥补管理制度的不足，是一种柔性的因素。培养企业的共同价值 观，逐渐通过价值观形成对员工的行为规范，形成企业较强的凝聚力，最终对 企业绩效发挥作用，并成为企业可持续发展的源动力。其次，培训工作虽然已经开展，但个别部门主管对培训工作不重视，每次 培训总找各种理由拒绝参加，以致部门集体缺乏培训意识和积极性，培训后续 反馈与评估机制脆弱，导致培训未能取得预期的效果。第三，新老员工之间缺乏沟通，老员工对新员工的传、帮、带作用发挥不 明显，工作过程中老员工对新员工缺乏教导、培养。第四，员工工作积极性不够，上下级之间缺乏沟通。士气表现在员工对工 作的投入，员工对工作是否投入，在很大程度上，取决于他们跟

7、上司之间的关 系。针对以上存在的问题提出以下改进方案和措施建议：一加强企业文化建设。1、设立总经理信箱、总经理开放日。目的在于两点： 1）广开言路。主管领导多和大家接触，多听听各层级员工 的建议和意见，集思广益进行管理。比如管理者邀请所有的下属，就“如何提高公司效率”“如何降低成本”“如何提高利润”等问 题，提出自己的见解。一旦员工的建议得到采纳，就通报表扬，同时根据其建 议所产生的经济效益，公司给予相应的奖励。一个人能够畅所欲言、提出建 议，得到上级的积极反馈，他的士气就会极大提高。2）让员工对公司建设、管理有参与感，有主人翁的感觉。所以这一举措一 旦实行，就不能流于形式，一定要落到实处。总

8、经理信箱可匿名投递，总经理 开放日指在每月的指定日期，开设谈心室，公司任何人员可直接与总经理面对 面沟通。对于员工意见，公司一定要予以处理，对于好的意见及开创性的建 议，予以奖励；对于投诉和抱怨予以回复，以安抚民心。2、设立公司图书室，定期开展读书交流会。在公司内部设立专门的图书 室，放置公司订阅的图书、报刊，并鼓励员工把自己平时爱看的与职场、管 理、专业相关的书捐赠出来（离职后书可带走），放入图书角，供大家翻阅分 享。两周举行一次读书交流会，交流自己的心得体会，适时进行总结。在整个 公司内部，营造学习的氛围。二、加强员工培训。进行培训需求分析，不断完善培训制度与培训流程，加强培训考核与激 励

9、，建立培训反馈与效果评估机制，健全培训管理与实施体系，每月定期举行 培训。建立公司培训公告栏，利用公告栏与短信服务平台的功能，加大宣传力 度，强化现代培训理念，营造全员学习氛围。加强新员工入职培训，深入宣导公司的发展史、组织构架、5S企业文化、开发项目、企业荣誉、公司规章制度、员工日常行为规范、 与品质意识等，让新进员工能快速融入公司环境。深化执行员工福利制度 和其他企业文化建设的工作，营销管理部负责公司一线销售员工的产品知识培 训，顾问式销售技巧、沟通技巧的培训、客户管理、档案管理、合同管理等， 综合管理部辅助进行个人效能管理（时间、目标管理）、打造高绩效团队培 训、员工综合素质培训等培训活

10、动，解决销售人员专业技能的欠缺和提升业 绩。三. 提高企业凝聚力。加强基层员工管理教育，定期组织员工进行培训、学习。组织学习员工手 册，各部门规章制度，通过学习不断提高员工的自身素质。加大内部引导力 度，促进员工之间的人际交流，通过开展各种活动，逐步消除员工之间的交流 障碍。通过促进交流，逐渐统一共识，引导员工树立正确的人生观、价值观， 定位员工思想意识，强化团队理念，树立团队精神，使之形成凝聚力，战斗 力！具体措施如下： 1、新员工进来的时候，人力资源专员要带新员工到各个部 门熟悉一下同事和工作环境，互相简单介绍，增进了解。2、指定一个老员工为新员工的辅导老师，并且让老员工的考核和新员工的

11、工作业绩挂钩，这样老员工会主动帮助新员工。3、 如果新员工比较多，可举行一些新老搭配的竞赛活动或者组合PK评选黄金搭档，激励新老员工团结协作。4. 在工作中建立一定的模板，如工作计划、各类通知、值班表、会议纪要等，新员工上岗后能快速高效地投入工作中。四注重改善上下级关系，激发员工积极性畅销书关键朋友的作者汤姆拉思认为，那些能跟经理成为好朋友的员工，对工作的满意度是其他同事的 2.5 倍。拉思指出，要想成为出色的经理人，秘诀之一，就是要了解每个员工的性 格，据此调整自己的管理方式。“全世界最优秀的经理人，并不是精通系统或 流程的专家，而是真正懂得下属的人，这样，他们才能最大限度地提高员工的 工作

12、效率”。那些关心员工感受、注重处理和员工之间复杂关系的公司，通常 会更成功。换句话说，提升士气，在很大程度上，要求管理者关心人性，而不 是简单地制定制度或奖励金钱。具体措施如下：1. 在工作之余，主管要和员工打成一片。下班后可跟员工们一起下班，周 末一起去打打球、吃个饭、逛逛公园什么的，与他们成为真正的朋友，让他们 真切的体会到主管的亲和力。日子久了，员工会管自己的直属主管叫“老 大”，做事会很积极。只要这群人积极了，其他人就好办了。2. 以身作则，言传身教。主管不能拿自己做不到的是要求员工，要求他们 的事情自己一定要做得到。3. 公私分明。跟员工的私交可以很好，但公事上要一板一眼，而且主管要

13、 把这个想法经常告诉员工们。别利用公务之便给谁牟利 （更不能给自己牟利 ） ， 也别看谁不顺眼就公报私仇。4. 用公司的标准制度管理员工。对于犯错的人不停地拿制度去念，日子久了他就算嘴上不服，实际行动还是会照做。当然，制度不光是要求 员工，也是要求主管的，所以主管也要严格遵循 （以身作则 ）。5. 多为员工创造一些沟通机会，比如每周部门会议，每月一次员工座谈 会，每季一次部门聚会，每年一两次户外活动等。6. 员工活动 。利用午间、晚间、周末等时间举办一些趣味活动，甚至公 司经费允许的话可以请外面的表演团体来公司举办活动，丰富员工的业余生 活。不但要照顾员工的口袋，也要照顾他们的心理，多办些活动

14、可以有效增进 凝聚力，让员工感觉到集体的温暖和人文关怀。倡议不是管理，管理的关键是行动，落到实处，并使之行之有效。所以， 改善及管理，应该从总经理做起，从管理层做起，贯彻到每一个岗位，每一个 环节，言必行，行必果。篇三：关于公司发展的建议和意见关于对公司发展的建议意见及处理措施作为一个企业，除了追求必然的利润外，其他层次的追求有：1、对外而言：形象品牌健康，品质有保证，信誉度高，价格有优势，交期 迅速，服务好，对客户反映较快；2、对内而言：分工明细，职责清晰，权力明确，管理有力，制度健全；部 门之间协助与监管有序，有章可循，且能达到制约和权力的平衡。企业与员工 的规划科学合理，共同进步，以公司

15、为家，把工作当事业做。针对本公司而言：1、人才严重缺乏。缺少系统完整的操作体系和意识，本部门工作无法得到 改进、完善和提高，仅仅提留在为做事而做事，而不知为何做事，如果做事， 如何做好事，本人也欠缺这种能力。2、权力无法有力的下放，职责不清晰，经常出现为他人做事，自己的事情 却无法做好的情况，有功争功，偶尔出现问题无法追究，互相推委，害怕承担 责任的情况。3、部门之间配合较差，缺少有序的监管和控制4、有制度却无法真正有效的推行，没有形成重视，上上下下都有阻力。5、人是第一生产力，公司应“以人为本”，员工的福利及一系列人性化的 关怀并没得到体现。员工没有以公司为家，缺少适当的职业和发展规划，公司

16、 的企业文化非常薄弱。建议及措施：1、采用多种招聘渠道的情况下，可以实行全员竞聘或空缺竞聘以对关键岗 位进行填补。倡导只要员工有能力、有自信，公司就提供给员工一个展示自我的平台， 对于岗位空缺实行针对性竞聘机制，由人力资源部组织牵头，从空缺岗位发 文、报名、竞聘演讲、结果统计、任命通知发放等都公平、公正的进行，保证 人才选拔的科学性。2、正确用人，大胆授权，分工到位，职责明确。为确保授权人不滥用职权的情况下，可以进行权利监督（目前公司有监事 会），而不是给权不放权。3、鼓励员工多提正确建议、预案，公司给以充分重视，对书面建议均有正 式恢复，采用者，给予一定奖励，鼓励员工积极参与公司管理，增强主

17、人翁意 识。4、希望公司可以开展些业余的活动促进员工的团队意识和积极心态，也可 以部门内部进行联谊，增强部门间的沟通与协作。5、公司应增加和员工之间的互动，多听听她们的想法和建议，定期的做一 些员工调查，认真的查看员工的心声，激发大家积极性，减轻工作压力。我发现大家对调查问卷还是比较认可的，大家可以把自己平常不愿说的东 西在调查问卷里面全部都写了出来，并且还能尽情发写自己的不满情绪，我希 望公司能每隔一段时间能开展一次，听听公司员工心里的最真实想法。6、成立制度建设小组，做出制度建设策划方案，明确制度制订、修订的流 程、完成时间、主要负责人等，通过集中研讨、分期修订完善现有尚可用的制 度；废止

18、不适用的制度；新增为了适应企业以后发展需增加的制度，反复推敲 意见一致后上报董事会审批，统一结册、下发、执行。包括员工手册，也很有 必要修订下发执行，因为员工手册是员工的行为准则，让你知道在公司该做什 么，不该做什么，以及员工在公司享有的权利和应尽的义务。7、完善员工福利制度等一系列制度，从细节着手，为员工着想，将关怀落 到实处；加强对基础干部的培养，分化职能和分工，使管理能深入到基层。8、培训，公司各种培训都很有必要，公司在鼓励员工自发学习的同时，提 高员工自身素质，有条件可以为优秀人员提供外出学习培训成长福利。当今社会民营企业数量不断增多，规模扩大，且介入的行业也在逐渐深入 和扩展，它的发

19、展终归受到一些隐性的制约和影响，诸如制度、政策、管理、 品牌等方面有其先天之不足，与现有的国有企业、股份制企业都不能相提并 论，惟有用心在内部控制、价格、质量、成本、服务等方面下足工夫需求突 破，才是制胜之道。而这些无不需要人才来推动、实现。引进了人才，会用人才是根本。不会用人，不敢用人，职责不清，权力不 能下放，分工混乱，一方面企业的管理成本无形中增加，另一方面企业运作过 程中的效率不高，无法达到预期的效果。继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行

20、交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 8 次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课

21、程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史

22、学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有

23、的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会

24、需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”

25、来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则， 制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病 等有关知识，并理解身

26、体健康在学习、生活中和重要意义。 c形成良好的生活 方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。 c在具有实用技能练习中体 验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指 导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习

27、、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心 理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发 重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（4）校际、

28、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组 老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评 价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学 习，进一步学习解答比较容易的三步

29、应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的 认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运 算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表 示的单名数做好准备。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知

30、识的把 握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和研究教材 , 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科 复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系 统化，定期举行主题教

31、学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加 快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里 的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启 发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课 堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提 高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥 学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结 对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能 力，和评课能