小学语文第一册《汉语拼音６ j q x》教学设计_第1页
小学语文第一册《汉语拼音６ j q x》教学设计_第2页
小学语文第一册《汉语拼音６ j q x》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.小学语文第一册?汉语拼音 j q x?教学设计【教学目的】、学会 j、q、x 个声母，读准音，认清形，正确书写。、初步掌握 ü 上两点省写规那么。、学会 j、q、x 与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。、认识个字，会读儿歌。【重点和难点】重点：j、q、x 的读音，j、q、x 与单韵母及带调拼读音节。难点：j、q、x 与ü相拼。【教学课时】三课时。【课前准备】字母卡片、挂图、四线格。【分课时教学目的】、第一课时： 学会 j、q、x 个声母，读准音，认清形，正确书写。 学会 j、q、x 与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。、第二课时

2、：初步掌握 ü 上两点省写规那么。、第三课时：认识个字，会读儿歌。【分课时教学过程】第一课时一、复习、g、k、h 与韵母相拼的两拼音节，三拼音节。、复习三拼音的拼读方法。二、学习 j、出示图：图上画着什么？一只鸡抬头望蝴蝶读词：公鸡、母鸡、小鸡、鸡蛋在读词的过程中反复出现“鸡的音，为发“j的音打好根底。、范读讲解发音领读。、同桌互读，感受发音部位。、开火车读，师正音。、记忆字形。、拼读音节及四声：jiji 学生自己拼，指名拼读jia 四人小组一起互相帮助，纠正读音。检查学习效果：请同学拼读，鼓励学生用音节的四声组词。如：公鸡、急忙、几天、记住提醒学生注意：j 是介母。三、学习 q、x方法 同j四、指导书写 j、q、x第二课时一、复习稳固j、q、x 的认读及拼音。二、学习 j、q、x 与 ü、创设情境：有一天 j、q、x 三人一块儿出去玩，在路上他们遇到了ü，ü也和它们做伴交上了朋友。j&uu

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论