第十二周资源曲线跑

1、学科体育教学内容1.曲线跑2.游戏：蚂蚁排队走课时1班级朵朵班执教陈小鹏时间教 学 目 标A组：李启、陈尚宇、王艺琏1.认知目标：学会曲线跑的基本动作，体验运动带来的快乐。2. 技能目标：发展障碍跑的能力，提咼动作的灵敏性。3. 情感目标：在游戏中学习如何团结协作。B组：朱彦憓、程凌、陈智博、1. 认知目标：能够跟着教师完成曲线跑的动作， 体验运动快乐。2. 技能目标：发展障碍跑的能力，提咼动作的灵敏性。3. 情感目标：在游戏中培养团结协作的精神。C组：耿涔、石宇豪、姚轶群1. 认知目标：在辅教教师的引导下能够进行曲线跑的练习。2. 技能目标：在练习中能够提高动作的灵敏性。3. 情感目标：在教

2、师的帮助下能够参与游戏，体验快乐。教学重点曲线跑的动作教学难点游戏中的合作和游戏规则教具准备矿泉水瓶、奖励物品若干教学过程教师行为学生行为一、开始部分1.整队：教师口哨口令指挥。要求：1.在指定的数字上站立，说一说数 字。2.力争做到快、静、齐。1. 在教师口令指挥下 找点排成一横排。2. AB 组自己说数字。预设1：石宇豪、姚 轶群会出现不听指挥的现 象。需要辅教教师带领站 在队伍的末端。2队列训练：“立正、稍息、向右看齐” 要求：听口令，做动作。3.小游戏：“ 1、2、3走、停、跑”。（1）师讲解游戏规则：听到教师的口令， 完成走、跑、停的动作。（2）教师参与游戏。二、整体部分（一）导入：

3、1.出示“矿泉水瓶”：师：看，老师带来了什么啊？今天老师就用这些矿泉水瓶带小朋友们 做游戏，好不好？先拿着矿泉水瓶和老师 起 做动作，好吗？2.辅助练习：（1）上肢运动：双手上举，头顶换瓶。（2）扩胸运动：双手前平举换瓶。（3）环臂运动：分别单手甩瓶。（4）跳跃运动：将瓶放地上，并腿向前跳。预设2: AB组学生听 口令完成动作。C组同学 不听指 令在教师的 示范 下，也可能不能完成。预设3： A组同学基 本能够根据教师的口令完 成动作，B组学生在教师 的提醒下完成动作，C组 同学在辅教教师的帮助下 参与游戏。A 组学生回答“矿泉 水瓶子”。学生一起回答：好！预设4: AB组学生能 跟着教师完成

4、动作，C组 学生在辅教教师的帮助下 利用矿泉水瓶任意玩。预设5： AB组学生能够独（二）曲线跑立完成种萝卜，C组学生1.游戏：种萝卜可能不配合，需在辅教教布置场地：教师让学生把自己手里的矿泉师的帮助下完成。水瓶放到场地中的圆圈内。师：老师在萝卜地里挖了好多坑，请小朋 友们赶紧去种萝卜吧。师：萝卜种好了，我们一起到萝卜地里“巡逻”吧！2. 教师讲解游戏方法：一列纵队，依次绕 过矿泉水瓶，不能碰倒、或踩到矿泉水瓶。3. 在教师的带领下依次进行曲线跑或者1.A 组小朋友示范，教师单独进行示范。BC组小朋友观看，辅教教4.请A组小朋友进行曲线跑演示。师帮助维持课堂纪律。5.教师口令指挥学生进行曲线跑练

5、习。2.学生在教师的带领6.教师点评：有的小朋友不小心踩到“萝下完成曲线跑。卜”了，那样“萝卜”会很疼的，而且可能会3.学生自主完成曲线踩死的，我们可要千万小心哦。ffio7.再次进行曲线跑练习（2-3次）。预设6： AB组同学基三、游戏：蚂蚁排队走本能够按老帅要求完成曲 线跑，C组学生可能会拿 起矿泉水瓶，或者故意碰 倒矿泉水瓶，需要辅教教 师认真关注并带领他们绕 过矿泉水瓶，走或者跑都 可。1.学生听教师讲解游戏规 贝U。1.师讲解游戏规则：（1 ）成两列纵队扮成蚂蚁。（第一个小朋2.在口令指挥下进行游 戏。友站立，两手作触角；第一、第二个分别弯腰，预设7：努力让C组小朋双手抱住前面一个小朋友的腰）友参与，如若不成，就和（2）请“蚂蚁”排好队行走，注意互相的辅教教师各带一人游戏一配合，不能碰倒或踩到矿泉水瓶。不摔跤，不次，取得奖品。AB组小朋踩到别人。友给C组小朋友加油鼓（3）设置一定的距离，在终点放置一些劲。奖品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得多。2.师宣布游戏开始。3.教师点评：小朋友们表现都很棒，也拿到了很多的奖品，