初中生物-初三循环系统复习

1、第三循环系统第三循环系统 载体载体- -血液血液 器官器官- -血管和心脏血管和心脏 途径途径-体循环和肺循环体循环和肺循环乐陵实验中学乐陵实验中学 探究一、血液的组成探究一、血液的组成 认识血细胞认识血细胞认识血细胞认识血细胞 观察人血的永久涂片观察人血的永久涂片 1、在显微镜视野中，数量最多的血细胞、在显微镜视野中，数量最多的血细胞是是 ，最少的血细胞是，最少的血细胞是 。血小板最不易。血小板最不易观察到，这是因为它的数量观察到，这是因为它的数量 ，且体积，且体积 。 2、填图比较三种血细胞的特征。、填图比较三种血细胞的特征。 项目项目 血细胞类型血细胞类型 红细胞红细胞 白细胞白细胞 血

2、小板血小板形态形态有无细胞核有无细胞核大小、数量大小、数量功能功能红细胞红细胞白细胞白细胞少少最小最小圆球状圆球状不规则不规则小组合作小组合作 交流提升交流提升双面凹的圆饼状双面凹的圆饼状无无有有无无较大较大 最多最多比红细胞大比红细胞大 最少最少最小最小 较多较多运输氧和一部分二氧运输氧和一部分二氧化碳化碳吞噬病菌吞噬病菌 防御疾病防御疾病止血和加速凝血止血和加速凝血 探究二、解读血常规化验单探究二、解读血常规化验单 判断贫血和炎症判断贫血和炎症分析化验单的哪向测定值不正常？化验分析化验单的哪向测定值不正常？化验结果说明了什么？结果说明了什么？血红蛋白含量少血红蛋白含量少 贫血贫血（缺铁性贫

3、血）（缺铁性贫血）红细胞数量少红细胞数量少 （红细胞缺少性贫血）（红细胞缺少性贫血）血常规化验是诊断疾病的辅助手段血常规化验是诊断疾病的辅助手段白细胞数量少白细胞数量少 炎症炎症 探究三、区别三种血管探究三、区别三种血管 它们分别属于哪种血管？它们分别属于哪种血管？ABC动脉动脉静脉静脉毛细血管毛细血管毛细血管的结构与毛细血管的结构与物质交换的功能物质交换的功能相适应相适应薄：薄：细：细：慢：慢：广：广：n探究四、熟练掌握心脏的结构探究四、熟练掌握心脏的结构n 与其相连的血管与其相连的血管n 心脏内血液的流动方向心脏内血液的流动方向n 瓣膜的作用瓣膜的作用n 心脏的跳动过程心脏的跳动过程主动脉

4、主动脉肺动脉肺动脉上腔静脉上腔静脉下腔静脉下腔静脉肺静脉肺静脉房室瓣房室瓣动脉瓣动脉瓣左心房左心房左心室左心室右心房右心房右心室右心室血液在心脏内流向：血液在心脏内流向：静脉静脉心房心房心室心室动脉动脉心房收缩，心室舒张。心房收缩，心室舒张。心室收缩，心房舒张。心室收缩，心房舒张。心房舒张心房舒张 ，心室舒张。，心室舒张。 探究五、血液循环：体循环和肺循环探究五、血液循环：体循环和肺循环 药物治疗疾病时被运输的过程药物治疗疾病时被运输的过程心脏心脏静脉静脉动脉动脉毛细血管毛细血管 在在心脏心脏的推动下，血的推动下，血液在心脏和血管中按一定的液在心脏和血管中按一定的方向不停地流动，这一过程方向不

5、停地流动，这一过程称为称为血液循环血液循环。夯实基础夯实基础v活动活动:“一滴血的旅程一滴血的旅程” 假如你是假如你是左心室左心室里的一里的一滴血，离开心脏后，你滴血，离开心脏后，你会有怎样的旅程呢？当会有怎样的旅程呢？当你回到心脏时，你会进你回到心脏时，你会进入哪个入哪个心房心房呢？呢？右右左心室左心室右心房右心房组织细胞组织细胞组织细胞组织细胞氧、养料氧、养料氧、养料氧、养料二氧化碳等废物二氧化碳等废物二氧化碳等废物二氧化碳等废物主动脉主动脉下腔静脉下腔静脉上腔静脉上腔静脉全身各处全身各处毛细血管毛细血管 体循环体循环体循环的途径：体循环的途径：左心室左心室主主动脉动脉各级动脉各级动脉全身

6、毛细血管网全身毛细血管网各级静脉各级静脉上下腔静脉上下腔静脉右心房右心房假如我是假如我是右心室右心室里的一里的一滴血，离开心脏后，我滴血，离开心脏后，我会有怎样的旅程呢？当会有怎样的旅程呢？当我回到心脏时，我会进我回到心脏时，我会进入哪个入哪个心房心房呢？呢？继续旅行继续旅行左左右心室右心室左心房左心房 肺泡肺泡氧气氧气二氧化碳二氧化碳动脉血：动脉血：含氧丰富含氧丰富，颜，颜色鲜红的血液色鲜红的血液静脉血：静脉血：含氧较少含氧较少，颜，颜色暗红的血液色暗红的血液肺动脉肺动脉 肺部肺部 毛细血管毛细血管肺静脉肺静脉肺循环肺循环肺循环的途径：肺循环的途径：右心室右心室肺肺动脉动脉肺部毛细血管网肺部

7、毛细血管网肺静脉肺静脉 左心房左心房1、有人说：动脉内流动脉血，、有人说：动脉内流动脉血，静脉内流静脉血。你认同这静脉内流静脉血。你认同这种观点吗？请举例说明。种观点吗？请举例说明。2、观察右图，指出营养物质、观察右图，指出营养物质最多的血管。最多的血管。拓展延伸拓展延伸肝门静脉肝门静脉我的扁桃体我的扁桃体发炎了！发炎了！起点：上肢静脉起点：上肢静脉终点：扁桃体终点：扁桃体2药物如何治疗疾病？药物如何治疗疾病？思考：思考：1、 起点、终点各是哪儿？起点、终点各是哪儿？2、药物几次经过心脏？、药物几次经过心脏？3、写出药物到达患处的路线。、写出药物到达患处的路线。拓展：消化道拓展：消化道中的葡萄

8、中的葡萄糖，若要被糖，若要被头部的组织头部的组织细胞细胞所利用，其运输路所利用，其运输路径是怎样的？葡萄糖在径是怎样的？葡萄糖在被运输的过程中被运输的过程中几次经几次经过心脏过心脏？2次次上肢静脉上肢静脉上腔静脉上腔静脉右心房右心房右右心室心室肺动脉肺动脉肺部毛细血管肺部毛细血管肺肺静脉静脉左心房左心房左心室左心室主动脉主动脉各各级动脉级动脉扁桃体扁桃体起点：上肢静脉起点：上肢静脉终点：扁桃体终点：扁桃体体循环的途径：体循环的途径：左心室左心室主主动脉动脉各级动脉各级动脉全身毛细血管网全身毛细血管网各级静脉各级静脉上下腔静脉上下腔静脉右心房右心房右心室右心室肺肺动脉动脉肺部毛细肺部毛细血管网血管网肺静脉肺静脉左心房左心房 肺循环的途径肺循环的途径： 1、两条途径两条途径： 体循环：起点体循环：起点_终点终点_ 肺循环：起点肺循环：起点_终点终点_ 2、两处交换两处交换及血液成分的变化：及血液成分的变化：（1 1）体循环：发生在）体循环：发生在_和和_ 之间，由之间，由_血变成血变成_血；血；（2 2）肺循环：发生在）肺循环：发生在_和和_ 之间，由之间，由_血变成血变成