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文档简介
明德小学 罗文彬用成语汇报在你的脑海中出现了怎样的五壮士形象。 自由读第五自然段，找出你最感动的语句，好好地品读体会，并作好笔注。 （1）找：哪些语句表现了“五壮士”英勇跳崖的悲壮？（2）品：反复读，体味这些语句怎样读才能读出感情。小结：五壮士用自己的壮举，向日寇和所有的侵略者证明了中国人民是（），所以课文结尾说（）。 1、狼牙山五壮士狼牙山五壮士这个题目为这个题目为什么不叫什么不叫狼牙山五战士狼牙山五战士?、作者重点描写了第几次掩护作者重点描写了第几次掩护任务？更能突出什么？任务？更能突出什么？ 学习写法学习写法 日军攻上棋盘陀以后，指挥日军攻上棋盘陀以后，指挥官下令全体日军立定敬礼，向宁官下令全体日军立定敬礼，向宁死不降的狼牙山五壮士致敬。死不降的狼牙山五壮士致敬。 八路军晋八路军晋察冀军区授予察冀军区授予马宝玉、胡德马宝玉、胡德林、胡福才林、胡福才3烈烈士士“模范荣誉模范荣誉战士战士”称号，称号，授予葛振称、授予葛振称、宋学义宋学义“勇敢勇敢顽强顽强”奖章奖章学完这篇课文后，你有什么收获？ 中国人民为有这样的英雄儿中国人民为有这样的英雄儿女而骄傲，巍巍狼牙山，滔滔易女而骄傲，巍巍狼牙山，滔滔易水河，是中华民族不可战胜的见水河，是中华民族不可战
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