学校目标管理考核细则

1、学校目标管理考核细则考核考核内容考核要求及评分标准权项目重（一1、学校发展规划有学校发展规划和办学目标0.3 分，学期有计划和总结0.4，校长能准确1汇报0.3 分。）2、规章制度建立健全各种规章制度。制度健全成1册分；责任层层落实，分工负1责2分。学校3、校务公开有公开内容底稿（财务收支情况、奖惩、考核结果,等月）一次，缺一每1次扣0.2 分。管理4、依法办学、规范办 学校有明确的“三风”内容0.5 分，对“三风”工作有检查、处理意见2学行为0.5 分。无歧视、体罚和变相体罚学生行1为分。105、月量化考核工作按要求严格执行教师及班主任月量化考1分核，并有80%以上教师签字0.53分，每期末

2、汇总报中心校0.5 分。分“学籍管理档案、教学资料档案、教师业务档案等齐全、管理规范。档案6、档案管理齐全0.5 分，有专人管理0.5 分；各项档案按规定填写，规范清1楚分。 27、出勤情况校长带头执行外出请假制度。有制0度.5 分，有出勤记载0.5 分。1学校班子及教师队伍团结务实，师生反映好。班子分工合理，职责明确，（二8、班子及教师队伍建 能够互相配合，协调一致，无不团结和内耗现象。学校内部能够解决的问设2）题无推诿、上交，出现一次1扣分。教师之间无扯皮打架现象，出现一人次扣2 分。队伍9、民主生活会制度学校有检查记载，民主生活会每1月次，查看会议纪录，每缺一项1扣2分。建设政治、业务学

3、习能够经常化、制度化和规范化。每周有固定的学习时间，10、政治、业务学习 有规范的学习制度。查学校及教师学习记录、心得，每缺一0.项3分扣。 212（每学期政治学习不少于5次，业务学习不少于10次）。制定行之有效的管理制度、奖惩办法并能真正实施。查看教师管理制度、11、管理制度、奖惩班主任管理制度、教师奖惩制,每度项0.5 分，落实认真、记录材料详实 2分办法0.5 分。12、师德师风教育整 每学期至少开展一次师德教育活动并有成效，活动有计划、有具,体措施顿缺一项扣0.5 分。教师遵纪守法，无违法、违纪现1象分。213、德育工作机构机构健全，有计划、总结1分；有学生德育教育工作材1料分。214

4、、常规德育教育活 常规德育教育活动有序进行，工作扎实开展。少先队活动正常开展（升旗动仪式、班会、主题队会、传统纪念节日、社会实践等）。2加强班主任队伍建设建，立班主任交流会制度和学校考核班级或班主任工（三15、班主任队伍建设 作制度。查看制度、班主任工作会议记录或德育工作经验交流材料，2齐全）0.5 分；班主任工作记录填写完0整.3 分；班主任工作会议记录1.2 分。16、学生养成教育工学生行为习惯养成教育工作落到实处，守则和规范达到完全贯彻2德育 作落实。查看学校养成教育具体要求，检查学生养成教育、行为规范状态。17、心理健康教育有心理健康教育咨询兼职教0师.5分，有咨询内容、有答复0.5

5、分。1工作18、家长学校建立情开办家长学校，建立学校、家庭、社会三结合教育网络；开展控辍保学工作。班主任和相关人员坚持家访。家长学校组织机构0健.2分全；每期一 1况15次家长会0.8 分，教师家访记录真实齐1全分。19、开展读书活动情健全组织，查看是否按照要求借阅图书。有记录材料并达标。1分况20、文明学校创建工文明学校创建工作措施到位，学校加强“五化”建设和校园文化建设，师生精神风貌好。校园环境达到“五（化绿”化、美化、净化、香化、硬化）3作要求；教室张贴班风、学风，办公室张贴校风、教风；校训上墙。21、关爱和帮扶留守 开展 “关爱留守儿童”和帮扶活动，有活动记录。1儿童活动22、安全制度

6、、计划学校安全方面的各项制度完善、有计划总结、安全工作档案齐备。查看12项以上规章制度，齐全0.5 分，少一项减0.1 分，计划总结0.5分，2总结、档案档案齐全0.5 分，安保防范措施和工作记0录.5 分。(四)23、安全工作组织机 查看是否健全组织机构是、否上墙，内部保卫机构是否建立并认真履行职2构责，每缺一项扣0.5 分。安全24、落实安全法规文查看文件、学习记录、会议记录、宣传讲稿、校务日志等纪实材料，每项件、开展安全教育活0.2 分，每学期至少有2次以上关于综合治理工作会和安全工作会议，每2文明 动、法制宣传教育活动缺一次扣0.3 分校园25、应急预案及演练有应对突发事件的应急预案每

7、，期一次应急演练并有记录查。看二种以上2应急预案，少1 种扣0.5 分, 无演练扣1 分。建设26、校园周边环境整校门口经商现象、交通设施、学校附近是否存在娱乐场所等。加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。教师用车停放指定位置2。查治15看学校检查记录材料，每项0.3 分。定期对校舍、设备设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防中毒、防分27、安全检查况意外伤害等措施是否落实到位组。织学生户外活动有安全措施查。学校检2查记录。28、安全工作零事故学校无安全事故发生出。现较小安全事故且能自行处置妥当未造成不良影响一次扣1分。3严格执行课程计划，按规定编制课程表；作息时间合理；无增减课

8、程（五29、课程计划执 和课时现象；无不备课上课、不批改作业现象。按计划编制课程，三）行表上墙2分，教师教案齐全、规范2分，作业批改完整、及时、认2真6分。教育30、教学常规工作管 学校有教学计划、总结，有常规教学管理制度，有检查、有落实。学校每理月检查教师备教改等常规工1作次以上，并有详细记录。5教学31、课改工作建立以校为本的教研制度和校本培训计每划学。年开展校际交流活动一次 42 发，课改方案、计划、总结、资料齐2全分。22 32、教研工作重视情 教研制度落到实处，教研活动有计划、总,有结活动记录，档案管理完善况2 分。每学期校内教研10次以上，少一次扣0.3 分。5分33、听课制度每学

9、期校长听课15节，主任20节，教师每人15节。抽查本年度听课纪2录，少一节扣0.3 分。（六34、体育课及两操工 按要求上好体育课，每天做好两操。以教案、校务日志、档案为准，有记）作录、有内容，缺一项扣0.5 分。3校园环境整洁、美化；学习、生活场所及个人卫生达标。发现不清洁一处体育35、整脏治乱工作扣 1分，零乱一处扣0.5 分。被上级检查处罚加倍扣分。学生个人卫生一5人次较脏扣0.2 分.卫生36、食品卫生工作校内商店证件齐全，不存在“三无”产品。以实地检查为准，缺一项或有“三无”产品不得分21237、师生饮水安全查看饮用水管理情况，是否达标，是否有专人负责。2分（七38、财务公开制度查看

10、学校帐务是否在校内公布，接受教师监督。1）39、收费执行情况查看是否存在擅自设立收费项目，扩大收费范围，提高收费标准等现象，有一种以上现象不得分。2总务40、公用经费使用情查看学校公用经费帐目是否按局规定使.用2况后勤41、固定资产登记、 学校固定资产管理制度齐全，固定资产及物品采购登记帐目规范，每项7 分管理情况0.5 分2（八42、校长素质民主测评，满意率达90%以上2 分，70%以上1.5 分，60%以上1 分，50%2）以上0.5 分，50%以下 0分。以校为单位每学年开展一次校园艺术节或文娱汇体演育、竞技等活动；能综合43、校园活动情况定期组织学生参加校内外的公益活动。查活动记录，材

11、料齐全1分每项 244、党报党刊征订情完成任务满分，否则不得分。1管理 况7按时上交各种资料、及时报送学校开展工作的文字信息、图片等，每月至45、信息报送工作少向中心校上报3 条以上教育简讯、1篇学生作品、1篇教师论文，差一 2分样扣0.4 分。（九46、减分发现一处管理不到位扣1分或按减分项目及临时规定扣（分从。总分中扣）47、加分按加分项目加分.（在总分中加）其他合 计100加分项目：1、创新工作：凡在本年度各项工作开展过程中，能够向上争取政策、资金、项目或创新工作机制，对本镇或本学校发展具有较大利益，并且取得明显成效的工作，都可以被确定为创新工作。认定方法：由学校以书面形式上报，由中心校

12、实地考查后认定，每项创新工作10加分。2、根据各学校本学年内获得的荣誉或宣传报道等级给予加分，期末汇总。具体加分情况如下：学校获得的国家、省、市、县政府级别荣誉奖，分20别、加15、13、10分，国家、省、市、县教育主管部门颁发荣誉奖，分别加15、13、12、11分、10分，以文件、证件、证书为准。学校在国家、省、市、县等新闻媒体上发表文章、宣传报道，分10、别9加、8、7 分，以带有报刊头的原件或通知单为准，由考核领导小组认定加分。3、特殊贡献：凡本年度内学校综合考核工作进步较大，学校管理提高程度较高；年度办学设施、设备、资金投入较大，学校明显改观，工作成绩突出，受到县委、县政府以上表彰，或

13、者学校教职工做出突出贡献，为学校、中心校、教育局赢得荣誉。年末由考核领导小组认定加分，30最分多。4 、其他：按中心校临时规定加分。减分项目：1、不参加上级（中心校及以上）会议1次，扣10分，迟到或早退1次扣2 分。2、不按时完成上级布置的工作任务（落实文件、会议精神），被通报5一分次；扣不认真完成一次扣2分；出现瞒报、漏报、虚报现象，发现一次5扣分。3、对出现“有令不行”、“有禁不止”现象以及其他违反规定的事件，视情节由考核领导小组认定后予以扣分，直至一票否决。一票否决:学校年度内出现下列现象之一，将实行一票否决：1、出现较大安全责任事件（事故）或恶性事件（事故）的学校实行一票否决并追究相关责任人的法律责任。2、信访工作：按照县委、县政府、教育局有关政策进行考核。凡出现越级上访（群访）事件的的学校，实行一票否决。3、综合治理工作：按照上级综合治理领导小组的工作部署进行