八年级思想品德下册 第7单元 在科技飞速发展的时代里 第1课时 创新与科技发展快乐学案 鲁教版

1、创新与科技发展教学目标：1、情感、态度、价值观：引导学生把握好自己的好奇心，培养他们对科学技术的兴趣和爱好2、能力：联系实际，正确把握自己的好奇心3、知识：知道科技创新的必要性，懂得科技发展离不开创新教学重点：知道科技创新的必要性，懂得科技发展离不开创新教学难点：正确把握好奇心，发展学生独立思考和自我控制的能力温故知新 ：1、蓬勃兴起的信息技术2、迅速崛起的生命科学（2点）3、突飞猛进的空间科学(4点)（课前学习小组内检查）学习探究：(阅读教材P68页P72页，预习完成学习探究部分，划线部分应填上) 一、科技发展靠创新：1、阅读教材P68页材料，上述材料说明了什么道理？_2、议一议：为什么说“

2、创新是力量之源、发展之基”？_3、从三次科技革命的发展变化中你体会到什么？_4、请你总结：科技创新对我国发展和民族振兴有什么作用？试举例说明_5、议一议：你是怎样认识创新的，请举例说明_二、由好奇到创新6、说一说：好奇心与科技创新有什么关系？（1）_（2）_7、说一说：好奇心怎样才能发展为创新？_四、知识反馈：本课学习了哪些知识？请你掌握本节课的知识，补充构建成知识结构课后作业：1、如何理解“创新是力量之源、发展之基”2、科技创新对我国发展和民族振兴有什么作用3、好奇心与科技创新的关系4、好奇心怎样才能发展为创新？5、本课同步学习、课堂检测：一、单项选择题： 1、从世界上第一台电子计算机诞生至

3、今，计算机硬件的运行速度和信息容量不断增加。体积和耗能不断减小；软件从机器语言和高级语言程序发展到高级的系统集成软件；功能方面除了最初具有的数值计算功能越来越强外，还逐渐发展了信息处理、网络通信、控制管理和多媒体等功能。这一事实说明（ ）创新推动了科技的发展； 创新依靠科技发展； 创新是力量之源、发展之基； 科技发展靠创新； 计算机是瞬息万变的，人类永远跟不上它的变化； 科学的本质是创新，没有创新就没有计算机的进步。A、 B、 C、 D、2、兴起于20世纪40 -50年代的第三次科技革命的主要标志是（ ）A、电的发明和电力的广泛应用； B、蒸汽机的发明和应用；C、电子计算机、原子能和空间科学技

4、术的发明和应用；D、生物技术、纳米技术、信息技术。3、好奇之心人皆有之，有人认为“有了好奇心就一定能成功”。对此，你的理解是（ ）A、是正确的，因为好奇心是走上科技发明创造之路的起点；B、是错误的，因为只有把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，锲而不舍，才有可能打开成功的大门；C、是正确的，因为好奇是创新的使者，好奇是创新的最初动力；D、是错误的，因为好奇心容易使人产生盲目从众心理。4、对创新的含义，你的认识是（ ）创新是一种勇于抛弃旧思想、旧事物，创造新思想、新事物的精神；是指创造任何一种新的事物； 指科学技术领域中的发明创新；指将生产要素的新组合引进生产体系； 指独立思考、大胆质疑、人云亦云、

5、墨守成规.A、 B、 C、 D、5、许振超，山东青岛港工人。他三十年如一日，立足本职，与时俱进，勇于创新，带领团队两次创造了集装箱装卸世界纪录，使“振超效率”扬名国际航运界。在新形势下提倡“与时俱进，勇于创新”的精神，是因为（ ）科技进步和创新是增强综合国力的决定因素；创新是一个国家兴旺发达的不竭动力；创新是我们当前一切工作的中心；社会发展史首先是生产发展的历史.A、 B、 C、 D、6、2006年2月9日，中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定和国家中长期科学和技术发展规划纲要正式发布，这是我国建设创新型国家的纲领性文件。国家之所以强调创新，追求创新，是因为（ ）创新是一个

6、民族进步的灵魂、国家兴亡发达的不竭动力；全面建设小康社会目标的实现，必须依靠科技创新和提高劳动者的素质；当今国际竞争是人才和民族创新能力的竞争；中华民族自主创新能力的高低，关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败.A、. B、. C、. D、.A、科技进步是社会发展的助推器. B、高科技产业成为当代经济发展的火车头.C、科学技术推动精神文明的发展. D、科学技术具有无限的创造力.二、关注时事，立志创新：材料一：“十五”科技计划实施期间，全社会研发投入大幅增长，从2000年的896亿元提高到2004年的1843亿元，研发投入总额居世界第6位。与此同时，国家竞争力在世界上排名显著上升，从2000年的第30位提高到2004年的第24位。材料二：时事第三期话说“made in china”一文中指出，面对物美价廉的中国鞋、笔、打火机老外们惊呼：“made in china，便宜，棒！”物美价廉，除了说明中国人聪明能干，也确实含有深层问题。面对日趋激烈的国际竞争，我国要想实现跨跃式发展，就要把“中国制造”提升为“中国创造”。请运用所学知识回答：（1）材料一、二分别说明了什么？（2）作为国家的小主人，你打算今后怎样做？参考答案：一、单项选择题：1-8：C C B A C D 二、材料分析：（1）材料一说明我们国家重视科技发展，综合国力不断提升，材料二说明我国