高中化学氧化还原反应教案-学案苏教版必修一(共4页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上响水二中高一化学2008年春学期教学案课 题氧化还原反应教案课 型新授课三维教学目标知识与技能1学会从化合价升降和电子转移的角度来分析氧化还原反应。2学会用“双线桥”法分析化合价升降、电子得失，并判断反应中的氧化剂和还原剂。过程与方法：培养比较、类比、归纳和演绎的能力情感态度与价值观：理解氧化反应和还原反应、得电子和失电子之间相互依存、相互对立的关系。重难点氧化还原反应中化合价变化与电子得失的关系，氧化剂、还原剂的判断。教学方法复习氯气主要化学性质所涉及的化学反应引入，结合专题1中的氧化还原反应和非氧化还原反应对这些反应进行判断，从而分析氧化还原反应和非氧化还原反应的

2、本质区别，并从电子转移等角度进行系统分析，再升华到构建氧化还原反应和四种基本反应类型之间关系的概念。二次备课预习设计 教学过程情境创设情景引入由复习上节课氯气有关反应引入本节课的研究主题。先由学生书写氯气与钠、铁、氢气和水，次氯酸分解、此氯酸钙和二氧化碳、水反应的化学方程式。学生自己书写方程式，并留待后面的学习继续使用。知识构建判断一下这些化学反应属于氧化还原反应，还是非氧化还原反应。在氯气与钠反应的方程式上，标出化合价发生改变的元素，在反应前后的化合价。2NaCl22NaCl2Fe + 3Cl2 2FeCl3H2 + Cl2 2HClCl2H2OHClHClOCa(ClO)2CO2H2OCa

3、Cl22HClO2HClOO2+ 2HCl思考与讨论学生解决下列问题： 1元素的化合价是由什么决定的呢？2元素的化合价在何种情况下会发生变化？3在同一个化学反应中，元素化合价升高和降低的数目有何关系？4在同一个化学反应中，元素得电子数和失电子数有何关系？叙述讲述如何用“双线桥”法表示上面所得到的信息。 叙述 氧化还原反应是有电子转移的反应。氧化还原反应的方程式的系数是与反应过程中得失电子的数目相关的。在氧化还原反应中，失去电子的物质叫做还原剂，还原剂发生氧化反应，表现还原性。可以这样记忆：还原剂化合价升高、失电子、具有还原性，被氧化。思考与讨论辨析在2NaCl22NaCl的反应中，氧化剂和还原

4、剂分别是什么？怎样判断元素在氧化还原反应中是被氧化还是被还原呢？ 还原剂 氧化剂 有还原性 有氧化性被氧化 被还原思考与讨论 1元素处于不同的化合价在氧化还原反应中可能表现哪些性质？并以氯元素的不同价态的代表物质进行分析。2氧化还原反应与四种基本类型反应的关系如何呢？用图形方式表示它们之间的关系。3分析一下前面的几个反应中电子的转移情况，找出每个反应的氧化剂和还原剂。巩固训练（见学案）参考答案1略 2B 3A 4D 5B 6（1）H2O2 （2）H2CrO4Cr(OH)3 7C 8B9（1）2Cl2 + 2 Ca(OH)2 = Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O （2）Ca(ClO

5、)2（3）Ca(ClO)2 + CO2 + H2O = CaCO3+ 2 HClO （4）（1）。 10B教后反思氧化还原反应学案学习要求：1学会从化合价升降和电子转移的角度来分析氧化还原反应。2学会用“双线桥”法分析化合价升降、电子得失，并判断反应中的氧化剂和还原剂。学生预习：写出下列化学方程式1：氯气与钠 2：氯气与铁 3：氯气与氢气 4：氯气与水 5：次氯酸分解 6：次氯酸钙和二氧化碳、水反应的 知识构建：怎样判断元素在氧化还原反应中是被氧化还是被还原呢？ 还原剂 氧化剂 有还原性 有氧化性被氧化 被还原巩固训练：1判断下列化学反应是否属于氧化还原反应。如果是，请标出化合价的升降及电子得

6、失数目，并判断出氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物。 2下列粒子中，化学性质最活泼的是（ ）ACl2 BCl CCl- DF-3有关氧化还原反应的下列叙述正确的是（ ）A氧化剂发生还原反应，还原剂发生氧化反应B氧化剂被氧化，还原剂被还原C一个氧化还原反应中，氧化剂和还原剂一定是两种不同的物质D氧化还原反应中，金属单质只作还原剂，非金属单质只作氧化剂4盐酸具有的化学性质为（ ）A只有氧化性 B有酸性和氧化性C没有还原性 D既有氧化性又有还原性，还有酸性5必须加入氧化剂后才能发生的变化是（ ）ACl2 Cl- BCl- Cl2 CCu2+Cu DCO32-CO26某一反应体系有反应物和生成物共五种

7、物质：O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2 已知该反应中H2O2只发生如下过程：H2O2 O2（1）该反应中的还原剂是_。（2）该反应中，发生还原反应的过程是_ _。7某元素在化学反应中由化合态变为游离态，则该元素（ ）A一定被还原了 B一定被氧化了C既可能被氧化也可能被还原 D既不可能被氧化，也不可能被还原8下列反应，属于氧化还原反应，但水既不作氧化剂又不作还原剂的是（ ）ASO3 + H2O = H2SO4 B2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2C2F2 + 2H2O = 4HF + O2 D2Na + 2H2O = 2NaOH + H29洪灾过后，饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。（1）工业上将氯气通入石灰乳Ca(OH)2制取漂白粉，化学反应方程式为： 。（2）漂白粉的有效成分是（填化学式） 。（3）漂白粉溶于水后，受空气中的CO2作用，即产生有漂白、杀菌作用的次氯酸，化学反应方程式为 。（4）反应（1）和反应（3）中，属于氧化还原反应的是（填编号） 。10下列反应中，反应物中的气态物质只作还原剂的是（ ）ACO2C 2CO