20《宇宙里有些什么》课件

1、郑文光宇宙里有些什么？“宇宙宇宙”的构词方式？的构词方式？“宇宙宇宙”四方上下曰宇四方上下曰宇古往今来曰宙古往今来曰宙 定义：定义：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁阐明事理而给人知识的文章体裁 。分类：分类：依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为为事物说明文事物说明文和和事理说明文事理说明文两大类；依据说明语言两大类；依据说明语言的不同特色，把说明文分为的不同特色，把说明文分为平实说明文平实说明文和和生动说明生动说明文文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文（也叫科两种。生动的说

2、明文又叫文艺性说明文（也叫科学小品）。学小品）。特点：特点：第一，内容上的科学性。第一，内容上的科学性。 第第二，结构上的条理性。二，结构上的条理性。（事物和事理有时往事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序） 。 第三，语言的准确性第三，语言的准确性 。1.本文的说明对象是什么？本文的说明对象是什么？2.宇宙里宇宙里有些什么有些什么？3.简要概括宇宙有简要概括宇宙有哪些特征哪些特

3、征？4.本文的本文的说明顺序说明顺序是什么？是什么？ 提示：根据本文依次说明的对象梳提示：根据本文依次说明的对象梳理。理。宇宙里有些什么恒星：恒星：自身能发光发热的天体。自身能发光发热的天体。如：如：太阳太阳行星：行星：绕着恒星运动的不发光的星体。绕着恒星运动的不发光的星体。 如：如：地球、金星地球、金星星云星云：浮游在星星与星星之间，由尘埃和气体组成的物质。浮游在星星与星星之间，由尘埃和气体组成的物质。银河系银河系：由约由约1000亿颗以上的恒星组成一个铁饼状的恒星系。亿颗以上的恒星组成一个铁饼状的恒星系。恒星系：恒星系：由无数恒星组成的集合体。由无数恒星组成的集合体。 如：如：银河系和河外

4、星系银河系和河外星系 通读课文通读课文120自然段，理清脉络。自然段，理清脉络。可以分为几个意义段？可以分为几个意义段？每个意义段的说明对象是什么？每个意义段的说明对象是什么？每个意义段中，作者是怎样一步步说明对象的？每个意义段中，作者是怎样一步步说明对象的？第一层第一层 （1） ：引出说明对象。引出说明对象。 第二层（第二层（2-6）：）：介绍恒星的基本情况。介绍恒星的基本情况。 第三层（第三层（7-9）：）：介绍恒星的有关情况。介绍恒星的有关情况。 第四层（第四层（10） ：介绍宇宙里的星云。介绍宇宙里的星云。 第五层（第五层（11） ：回答宇宙里有些什么，从而说明宇宙是回答宇宙里有些什么

5、，从而说明宇宙是物质的。物质的。对象对象 恒星恒星温度高、体积大、密度大、种类多、距离远温度高、体积大、密度大、种类多、距离远物质无穷无尽物质无穷无尽第一层（第一层（12-14）：）：介绍银河系。介绍银河系。 第二层（第二层（15-17）：）：介绍银河系外的恒星系。介绍银河系外的恒星系。 第三层（第三层（18-19）：）：介绍整个宇宙都在运动。介绍整个宇宙都在运动。 第四层第四层 （20） ：宇宙是无穷无尽的，它的运动也宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。是无穷无尽的。 对象对象 恒星系恒星系太阳系、银河系、恒星系、运动太阳系、银河系、恒星系、运动运动无穷无尽运动无穷无尽 对象对象 宇宙

6、宇宙结论：结论：宇宙是可以认识和征服的宇宙是可以认识和征服的 学法指导：学法指导：要准确地抓住特征，可以从文要准确地抓住特征，可以从文章的总起段、过渡段、总结段入手，这些段章的总起段、过渡段、总结段入手，这些段落常常会直接点明或暗示事物的特征。落常常会直接点明或暗示事物的特征。的特征的特征宇宙是物质的。宇宙是物质的。宇宙是运动的，发展的。宇宙是运动的，发展的。宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。说明顺序为：由近及远说明顺序为：由近及远 由已知到未知由已知到未知1.1.本文运用了哪些本文运用了哪些说明方法说明方法， 试举例说明。试举例说明。2.2.

7、本文的本文的说明语言说明语言有何特点？有何特点？ 试举例说明。试举例说明。辨别说明方法辨别说明方法 常见说明方法常见说明方法: :1.举例子举例子：举出实际事例来说明事物。：举出实际事例来说明事物。 具体真切，可感具体真切，可感2.列数字列数字：从数量上说明事物特点。：从数量上说明事物特点。 准确，具体准确，具体 3.作比较作比较：用一般可以感知的事物进行比较。：用一般可以感知的事物进行比较。 突出，强调突出，强调4.打比方打比方：用人们熟悉的事物做喻体。：用人们熟悉的事物做喻体。 具体，形象具体，形象5.分类别分类别：按照不同的标准，分门别类地介绍事物特征或一：按照不同的标准，分门别类地介绍

8、事物特征或一个事理。个事理。 清晰，准确清晰，准确6.下定义：科学准确简明7.列图表：直观形象 （1 1）许多红色的星星很大很大，有的可以装得）许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。下八十万万个太阳。（2 2）最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分）最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的之一，比我们用抽气机造成的“真空真空”还要稀薄还要稀薄得多。得多。（3 3）每当初冬晚上八九点钟的时候，差不多在）每当初冬晚上八九点钟的时候，差不多在天空正当中有一个纺锤形的小光斑，就是这个恒天空正当中有一个纺锤形的小光斑，就是这个恒星系。星系。（4 4）这些星云有的厚到几

9、万亿公里，本身并不）这些星云有的厚到几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫发光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否则它就是暗黑的，叫做暗星云。做亮星云。否则它就是暗黑的，叫做暗星云。列数字列数字列数字、作比较列数字、作比较打比方、举例子打比方、举例子分类别、列数字分类别、列数字说明文语言特点说明文语言特点准确性准确性生动性生动性下面划线的词有什么作用下面划线的词有什么作用? 这体现了说明文语言的什么特点这体现了说明文语言的什么特点? 这样的小星星发出强烈的炫目的白光这样的小星星发出强烈的炫目的白光, ,它它的的表面表面温度高达万温度高达万万度。万度。 这些

10、星星里这些星星里, ,想来会想来会有不少不发光的行星有不少不发光的行星绕着它们转的吧。绕着它们转的吧。 它们的热度非常高它们的热度非常高, ,表面温度表面温度至少至少有三千有三千摄氏度。摄氏度。 大约大约一千万万颗以上的恒星组成一个一千万万颗以上的恒星组成一个铁铁饼形状饼形状的东西的东西, ,我们把它叫做银河系。我们把它叫做银河系。 我们看得见的星星我们看得见的星星, ,绝大多数绝大多数是恒星。是恒星。1961年4月12日，身着90公斤重的太空服，原苏联首位宇航员加加林乘坐重达4.75吨的“东方”号宇宙飞船进入太空，成为世界上第一个进入宇宙空间和从宇宙中看到地球全貌的人。 太空旅行的第一人：尤里加加林1969年年7月月16日，阿波罗日，阿波罗11号在百万人的关注下腾空而起，抵达月球。号在百万人的关注下腾空而