建立校园独立“诚信网”门户_第1页
建立校园独立“诚信网”门户_第2页
建立校园独立“诚信网”门户_第3页
建立校园独立“诚信网”门户_第4页
建立校园独立“诚信网”门户_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、诚 信 推 广 书 建立独立校园“诚信网”门户 2014-11-29弘深学院 14级学生目录封面··········································

2、···1 目录·············································2 摘要及关键词

3、·····································3 前言············&#

4、183;································4 背景一:诚信危机···············

5、3;··················4 背景二:信息爆炸······························

6、····4 背景三:网络时代··································5 目的·········

7、3;···································5 推广策略·············

8、3;···························6 行动计划·····················

9、3;···················7 成本效益及评估方法·····························

10、;··8 结论·············································9 参考文献·&

11、#183;······································10 摘要当我们一路走来,自改革开放三十年的高速发展,中国 已经成为世界第二大经济体。越来越凸显的世界地位,让世 界上许多国家看到了一

12、条具有明显特色的社会主义发展之 路。但是,过快的经济发展也带来了很多社会问题。社会主 义市场经济的飞跃式发张,使得一些人的价值观,金钱观正 在慢慢的发生着改变。当越来越多的人面对利益,不惜铤而 走险,抛弃原有的诚信之本,社会主义的诚信体系不健全这 一弊端渐渐暴露。但是这也不能去责备改革,责备发展,因 为没有改革,不去谋求发展我们不会有如今的基本小康,幸 福生活。在如今经济建设突飞猛进,收获巨大成就的时候,一次 次的食品安全,诈骗电话短信给我们敲响了警钟。青年人是 社会和祖国的希望,但是由于社会判断和经验积累不足,容 易被感染或诱惑。我们必须要看到这些诚信危机的深远影响, 不仅仅是受害者的损失,

13、更是给我们年轻人造成了污浊的社 会风气。我们必须要去用自己的方式,用自己的智慧,来呼 唤社会的诚信意识,来推广直至营造一种积极守信的社会氛 围。关键词:诚信,网络,大学生,校园。 前言 &目的如今由于市场经济竞争性的复杂化,由于传统推广的局 限性,社会上出现了不诚信行为普遍化甚至潜意识化的现象。 我们经过分析,将当前有关诚信和我们的推广计划书的背景 总结为三点:一.诚信危机古代中国是世界上的礼仪之邦,中国古人以信为先。但 是,经历了长期的演变,如今的中国存着很多的不诚信,甚 至为求利益不择手段的现象。三鹿奶粉,地沟油等等,还有 无孔不入的电信诈骗,都使得我们面临着一场已经到来的诚 信危

14、机。二.信息爆炸当今我们正处于一个信息爆炸的时代,信息风暴已经席 卷整个世界,中国当然也不例外。面对如此纷繁的信息,年 轻人作为社会阅历以及实力都处在劣势的社会弱势群体,大 多时候很难以辨别筛选各式各样的信息。他们迫切需要一个 平台来尽可能的帮助年轻人去伪存真。三.网络时代 以我们 90后这一代为例,还经常用“网络时代的宠儿” 来定义我们。由此可见,互联网已经覆盖全球,网络已经渗 入到了年轻人生活的方方面面。电脑在大学生群体中已经得 到了相当高的普及, 加上移动设备的更新换代, 不断智能化, 很多年轻人已经离不开了用网络连接的电子设备。分析出三点背景 , 我们就着手寻找迎合背景的方案 , 目的

15、 是针对当前信用危机问题凸显 , 利用网络的手段来帮助年轻 人辨别虚假消息 , 构建诚信意识。与此同时,我们发现目前 国内还没有广泛的专门的诚信网站用于长期跟踪某一群体 的信用情况,也少有专门的门户能够以一种贴近年轻人生活 的方式来持续弘扬诚信。我们希望通过我们的方案来迎合时代背景,在基本解决 年轻人的诚信推广,诚信意识培养的任务后,经过长期的实 践,来寻找与社会接轨的可行操作方法,逐步建立社会信用 体系。真正有效地做到向年轻人持久的推广诚信,从而使得 当我们这代年轻人成为社会的中流砥柱时,能够让诚信成为 众人皆准的社会风尚。 推广策略我们的推广策略完全来源于我们大学生活中的发现和对 时代背景

16、分析而产生的。其具体内容是:建立各大学校园独立诚信网信息门户,综合一定的有关 诚信的信息及资源,利用学生私下的交流的便利性,来管理 运行。通过一定的制度,使得网站具有平日和特殊日子的不 同功能,能够以同学们的生活以及切身利益来鼓励他们自愿 加入诚信行列。当这个校园诚信网实践的过程中,我们可以动用新媒体 技术,例如微信,微博来扩大影响力。如果我们有足够的资 金,而且诚信网的技术成熟应用后的时候,我们可以和知名 公司进行合作,例如设计 APP 或适用于安卓的诚信网手机软 件。该推广策略的设计理念源于对时代现在面临的机遇和挑 战的契合,以及对大学生生活中的一些常见现象的总结和创 造。希望能够建立一个

17、持久运行并生效的推广形式,改变传 统推广活动的短时性等局限。 行动计划我们的行动计划具体是:以重庆大学为例,在大学校区 建立独立的诚信网站。该网站可以通过校园官网等途径进入, 以学号等实名制方式进入,以便记录和管理。根据我们日常校园生活中, 时常会在很多 QQ 群中看到寻 物启事,钱包,钥匙,背包等等,其中有不少涉及同学基本 生活问题,或是大金额的事件。这些寻物启事通常是以个人 的情感出发,例如朋友等关系,在有限的群中扩散。这样很 多情况,无法将自己的信息准确的传播整个校园,往往无法 和捡到的人取得联系,从而导致了个人损失。因此受启发, 利用现在广泛利用的网络,来建立独立的诚信网站,平日不 会

18、像以往其他机构空有形式,而是可以公布寻物启事,能够 建立一个大的全面的校内信息平台。此外,网站上要对拾金 不昧者的信息进行记录。与此同时,网站管理人员预定可以是校内各种大群的管 理员或群主。因为他们掌握了很多的学生通信资源,可以经 过诚信网平台获取信息,再转发给自己掌握的通信源。聘用 少数人来管理网站,搜集更新排版并发布一些校内外诚信感 人事迹,或其他一些与诚信有关的各项资源。同学们也可以 提供素材资源,并根据价值进行记录,统计。 该网站还可以在特殊时期,例如年终,月末,学期结束 等等时间进行一次总结性的表彰,或先进个人及事迹的评选 投票活动。同时对于校内特殊的有关诚信的活动,讲座,比 赛等等

19、进行实时公示,利用各群管理员或群主的通信源来呼 吁同学们参与或对活动进行投票。由于当前诚信意识的社会氛围尚未形成,鼓励诚信,对 诚信者进行奖励也是我们推广策略很重要的组成部分。由于 网络技术的发达,利用计算机我们便可以对一些过去看来庞 大的数据进行统计和分析。因此,我们便要将诚信记录和同 学们关心的绩点建立某种兑换机制。由于有奖励机制,于是 我们就需要完善的制度来核实其记录的真伪。必须经过公示, 置疑,审核三个过程才能通过,但是一旦通过,便可以在其 个人绩点上适当反应对其的鼓励。 成本效益及评估方法由于是在电脑上建立一个虚拟平台,所以我们的推广方 案和传统活动相比就有了一个明显的优势,便是成本

20、较低。 我们采用净观值法,最主要的成本是在人的雇佣方面。 首先建立网站并设计,需要专业人员。大学校园官网会 有一套成熟的建立管理经验,可雇用专业人员进行设计以及 建立诚信网。其次要和计算机学院进行交谈,从那里招聘网站主管理 员,只需平日进行一般维护和资源更新,资源搜索交给学生 社团以及各路的管理员或群主。其他的可能会有一些评选结果后,一些奖励奖品。后期 成熟后我们会在利用新媒体传播中产生新预算。当诚信网的 关注度较高时,我们可以考虑可以适当的为一些正规的教育 机构等挂广告。同样我们还可以率先创造并完善领先的诚信 网体系, 从而向其他学校推广, 也可以以专利形式从中收益。 结论面对有加重倾向的诚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论