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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上无锡绿岛教育1对1辅导语文学科摸底测试年级 新五年级 学员姓名 一、读拼音写汉字(10分)Gu qú f zhù jí bìng kuì jiù fù jìn n wèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fàn làn nà mèn miào y lián zh tin dào chóu qín ( )( ) ( ) ( )二、用“”画出下列词语中带点字错误的读音。(4分)脸颊

2、(jiá xiá)踮起脚(din din)频频(pín píng)慎重(shèn shèng)崇敬(chóng cóng)晋国(jìn jìng)落下毛病(lào luò)兴奋(xng xìng)三、按要求填空 (21分) 1、根据句子意思,填上合适的名句。(2分)“ 。”只要我们齐心协力,就没有克服不了的困难。“ ”孝敬父母,是中华民族的美德。2、池上这首诗描写的是夏天小孩儿在荷花池里偷采白莲情景的句子: , 你还知道哪些描写荷花池景象的诗句,试着把下列诗句补充完

3、整: 小荷才露尖尖角, 。 ,映日荷花别样红。(3分) 3、一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。4、即使当它 的时候,当它已经作为 制作成 的时候,它的香气 。只要这 存在一天,虫类就怕它一天。樟树的 之处就在这里。4、青的 ,绿的 ,各色 的花,都像 似的 来,形成了 的春天。小燕子从南方赶来,为春光 了许多生趣。 (3、4、5、共13分)5、给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。(3分)1 举: 提出; 推选; 全; 举动。 举荐( ) 壮举( ) 举例( ) 举世闻名( )2 抵:相当 到; 抵偿。 一个抵得上两个( ) 平安抵京( )四、阅读(35分

4、) ( 一 )(16分)阿拉伯朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用(抵 底)得上培养一个孩子。原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好象罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是不毛之地!恶( è)劣的自然环境并没有难(nán nàn)倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,(填 添)上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草,生

5、活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。1、在括号中把不正确的音节或汉字划去。(4分)2、先看看这两个词语有什么特点,再照样子写两个词语。(2分)源源不断 闷闷不乐 3、从文中找出下列词语的近义词,并写下来。(4分)培育 ( ) 奔流不息( ) 适合 ( ) 寸草不生( )4、这段话是围绕着哪句话写的?请用“”在文中划出。(3分)5、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。(3分) ( 二 )【19=3+3+2+2+4+1+4分】弯弯的小路 骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤

6、。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。 呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“大家别动!” 人群立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰 “完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条弯弯曲曲的小路,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。 “闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。 “姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。 红领巾踮着脚

7、,努力把捧杏的手伸过来 姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。 这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼 噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花1、从文中找出下面词语的近义词:顿时( )出现( )回忆( )2、从文中找出下面词语的反义词:寒冷( ) 舒展 ( )稳稳当当( )3、用“ ”画出文中打比方的句子。4、用“ ”画出对姑娘外貌进行描写的句子。5、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为 6、为

8、短文确定中心思想:()A、本文表现了果农丰收的喜悦。 B、本文表现了姑娘心情变化。C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。7、画线句子中的“风”表面上指 ;实际上是指 。五、作文(30分)每学期学校都要评选“进步之星”。如果让你来评的话,你认为应该给谁?请你举具体的事例来说明选他(她)的理由。 提示:写你评选他(她)的理由可以从几个方面来写(如工作表现方面,学习方面,体育方面等)。也可用几件事前后对比写出他(她)的进步。要突出主要事迹,做到有详有略。题目自拟,作文字数不少于400字。参考答案一、沟渠 辅助 疾病 愧疚 附近 安慰 泛滥 纳闷 妙语连珠 天道酬勤二、xia dian ping sheng cong jing luo xing 三、1、人心齐,泰山移 孝于亲,所当执2、小娃撑小艇,偷采白莲回 早有蜻蜓立上头 接天莲叶无穷碧3、乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀 枝枯叶落 木料 家具 仍然不变 木质 可贵 4、草 芽 鲜艳 赶集 聚拢 烂漫无比 增添5、(1) (2) 四、(一)1、底 e nan 添 2、斤斤计较 息息相关 欣欣向荣 翩翩起舞 3、培植 源源不断 适宜 不毛之地 4、这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。 5、保护环境,功在当代,利在千秋。让我们共同行动,还家园碧水、蓝天。 (二)1、突然 浮现 追忆 2、骄阳似火 紧锁 摇摇晃晃 3、

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