测量实习报告_8

1、测量实习报告测量实习报告1 一前言 1.1实习目的 测量学是我们专业的主要基础课之一，又是一门实践性很强的课程。本次实习是为了进一步巩固和深化课堂教学内容，获得实际测量工作的初步阅历和基本技能，培育我们运用所学测量学基本理论和基本技能解决实际问题的独立工作力量，培育吃苦耐劳、团结协作的集体精神，提高计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例地形图的全过程有一个全面系统的熟悉。 1.2 实习任务 获得各掌握点及碎部点的全部外业观测数据，以及计算出各点的坐标，测绘出1:500地形图。 1.3 实习要求 1.3.1把握主要仪器（DS3型水准仪及DJ6型经纬仪或自动安平水准仪及电子经纬仪）的性能和用法。 1

2、.3.2 进一步熟识测量学的基本原理及基本测量方法。 1.3.3 把握地形图测绘的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作力量。 1.3.4 达到实际测绘工作所要求的测、算、绘力量。 二实习内容 2.1 实习项目 本次实习要对所选小区域进行平面掌握测量、高程掌握测量以及碎布点测量以及地形图的测绘。 2.2 测区概况 本次实习地点位于四川农业高校成都校区图书馆，位于学校的西北方。俯视图书馆呈不规章多边形，图书馆北面为同学第1公寓，南面为其次教学试验楼，西面为同学食堂，东面为第一教学 和第四教学试验楼。 2.3 作业方法 依据本测区的地形地域特点，我们对平面掌握测量实行了闭合导线测量的方法

3、。高程掌握测量采纳四等水准测量的方式，碎布点采纳电子经纬仪测量的方式。整理数据，计算并检验后进行平面图的绘制工作。 2.3.1选点要求 1平安性 便于安置仪器，考虑地面湿滑，来往车辆等对人身和仪器平安的影响。 2 有用性 点位间通视良好、便于测角量距。 3 便利性 导线点选好后须做好标记，便于查找。 2.3.2 导线点布控 在图书馆一周区域内选定了5个导线点，组成闭合导线。 2.3.3平面掌握测量 2.3.3.1 仪器与工具 DJ6经纬仪一台、脚架一个、50m钢尺一把、测钎2根、记录板1个、测角与测距记录手薄计算器1个、罗盘仪1台 2.3.3.2 方法与步骤 2.3.3.2.1 采纳串尺法进行

4、距离测量。 若要测的两点间距离较远，一个尺段无法测完，则须先进行直线定线；若能用一个尺段测完，则挺直测定即可。如要进行直线AB的距离测量，首先清除直线上的障碍物，然后安置经纬仪于A点上，瞄准B点，用经纬仪进行定线。用钢尺进行概量，在视线上依次定出此钢尺一整尺略短的A1、12、23?等尺段。在各尺段端点 粉笔绘标记，便利以后丈量。 丈量距离。用钢尺丈量相邻两点之间的距离。丈量组一般由5人组成，2人拉尺，2人读数，1人指挥兼记录。丈量时，拉伸钢尺置于相邻两点，并使钢尺有刻划线一侧贴近标记。拉平、拉紧、拉直。两端的读尺员同时依据点位读取读数，读数精度为1mm，记入手簿。每尺段要移动钢尺位置丈量三次，

5、三次测得的结果的较差视不同要求而定，一般不得超过5mm，否则要重量。如在限差以内，则取三次结果的平均值，作为此尺段的往测观测成果。每个边应来回丈量。在记录表中进行成果整理和精度计算。直线丈量相对误差要小于1/3000。 假如丈量结果超限，则需要分析缘由并进行重新测量，直至符合要求为止。 2.3.3.2.2经纬仪观测水平角。 2.3.3.2.2.1经纬仪的安置。 经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容 2.3.3.2.2.2安置方法。 用三角架架腿对中使架头大致水平，架头中心大致对准测站标记，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从完学对中器的目镜中观看，使对中器的十

6、字丝中心对准测站标记为止。 用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。 脚螺旋精平，平移基座精确对中。 照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中， 使照准部精确水平检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。 2.3.3.2.2.3测回法测水平角。 经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准x1点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准X1点（一般瞄准标杆的底部）读取水平度盘读数x1，记入水平角

7、观测记录手簿内。 松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准X2点，读取水平度盘读数x2，记录，即完成半个测回。 倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准X2点，读取水平度盘读数x2，记录。 松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准X1点，读取水平度盘读数x1，记录。完成一个测回。 每个角度用测回法观测一测回，半测回间限差为40秒，要观测闭合多边形的全部内角，角度闭合差限差为?60?n。 2.3.3.2.3导线测量内业计算。导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。 计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错

8、，成果是否符合精度要求，起算数据是否精准。 1）角度闭合差的计算与调整 计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为：（n2）×180式中n导线边数或转折角数。 由于观测水平角不行避开地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用f表示，即f=?f?测-?f?理 计算角度闭合差的容许值 角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。导线角度闭合差的容许值fp=?60?n，此处n=5，所以fp=?134 假如f?134，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。 假如f?134，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。 计算水平角改正数 如角度闭合

9、差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均安排到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数v 计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即 计算改正后的水平角 改正后的水平角i改等于所测水平角加上计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为（n2）×180?。 2）推算各边的坐标方位角和坐标增量的计算及其闭合差的调整运用电脑程序进行计算 2.3.3.2.3用罗盘仪测定其磁方位角 将罗盘仪安置在A点，进行整平和对中。 盘左、粗瞄器在上瞄准B点的小目标架后，放松磁针固定螺旋。 测量实习报告2 我们进行了为期差不多五个月实习，其中两周多的户外作业和几天的数据处理，通

10、过这次的实习我对数字测图内容有了更深的了解。 户外作业其中包括导线测量，碎部测量。主要练习水准仪和全站仪的用法。由于以前在课程的教授过程中已经练习过导线测量，用法这次重点练习碎部测量和绘制地形图，我也对碎部测量影像比较深。碎部测量是一掌握点（我们本次任务中的H1到H18点）为基础测定地物地貌的平面坐标和高程并将其绘制成地形图的测量过程、我们本次采纳的是数字测图法，所用仪器是托扑康全站仪、 碎部测量步骤： 1、定向2、检核3、测量 定向即将全站仪架在已知点，将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入、检核就是把棱镜架在另一已知点，将全站仪对准它进行测量，假如得出的数据和以有数据的误差

11、在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向、 误差来源分析 除了全站仪本身的引起的误差外（比如竖轴倾斜引起的误差）还有大气折完的影响引起的误差和操作过程的误差、 为了避开大气折完的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量，尽管如此但为了如期的完成任务还是不行不免的要在烈日下测量、这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛、操作过程会出现的误差有：为对中引起的误差和为整平引起的误差、通过两周的练习，我能娴熟的对中和整平，所以这些误差能尽可能的减小、操作过程引起的误差还有两个比较简单忽视的，那就是： 1、加密引起的误差我们是通过已知点来测量碎部点的，其最基本的条件是两点间要通视

12、、所以当岁部点和已知点不通视时就要进行加密、加密点又要作为已知点用，所以当加密点出现误差时会使后面的点受到很大影响、所以在加密时要特殊认真、 2、未检核引起的误差、我们把全站仪架在已知点，将其对准后视棱镜，输入后视点数据、但当全站仪不能对准棱镜时，又未进行检核就会出现误差、但是从另一个方面讲，进行碎部测量一般碎部点都比较多，假如每个点都进行检核会花大量时间、而不检核就要求进行定向时要确保精确，可见测绘要一门要求特别细心和严格的学科、 通过这次的户外测量和内业数据的处理，我基本上把握了数字测图的一些基本内容包括水准仪，经纬仪，全站仪的用法，导线测量，碎部测量的方法，地形图的绘制、做到了理论和实际

13、相结合、对以前零零碎碎学的测量学问有了一综合应用的机会、通过户外测量我充分熟悉到干我们这一行的需要的是耐烦，毅力和认真、要绘制出一幅地形图是要测出很多碎部点的，重复单一的测量没有耐烦和毅力是不行能完成的，不认真是很简单出现错误的，而测绘对误差是那么的敏感、所以干一行要爱一行，要在每次的练习中培育自己的测绘习惯、另外团队合作也很重要、一个小组要想完成一份好的实习作业，完靠一个或几个人的力气是不够的，需要充分发挥每个人的作用。 我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问，会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都至少独立的观看、记录水准、和碎部测量的一站、最终我们回到

14、本部进行数据处理，利用南方cass和CAD绘制地形图，我们很认真、我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误可能影响全局。假如现在不养成一个好的习惯，将来工作了，在实际操作中犯了错，导致的可能是成百上千万的损失、这次实习除了让我更好理解课内学问以外，还懂得了实地操作的步骤，和获得了实地测绘的感受，为今后两年的学习开好路、当地形图绘制出来时，我有一点兴奋，由于这次实习达到了初衷，那是我们两周的劳动成果。 测量实习报告3 学校：山东农业高校 学院：水利土木工程学院 专业班级：房建2班 姓名： 学号 实习是把握专业学问的一个重要的实践性教学环节，为了巩固学习课堂基本理论，增 加

15、同学的实践阅历，联系课堂学问和实际应用，培育我们实际工作力量。我们学院的工 程地质教授刘老师组织带领我们前去济南长清区进行了为期两天的地质实习，我们先后 在济南长清区馒头山、灵岩寺和苏庄进行地质实习。老师在现场针对岩石不同种类、性质 和形成缘由及断层的形成及结构绽开介绍解说，使我们对岩石和断层有更实际性的熟悉与 了解，在苏庄通过现场绘制所在地质图，向我们说明了不对称的背斜的成因，向我们讲 解了背斜的制高点并不肯定是山的制高点，而且还现场教给我们如何用法地质罗盘，让 我们自己进行现场的测量。 一、实习目的: 1.巩固学习课堂基本理论，增加同学的实践阅历，联系课堂学问和实际应用。 2.学会在野外识

16、别岩石，简洁辨别并分析成因。 3.了解三大岩石的形成过程，产生时代、结构、产状、形成缘由及现象等。 4.了解和学习用法地质罗盘仪，并测量岩石产状：走向、倾向、倾角。 5.基本把握断层、滑坡的类型及野外识别它们的特征。 6.培育同学动手力量，熬炼我们的吃苦耐劳、艰苦努力等优良品质和增加集体观念，把握野 外的操作技能和编写实习报告的力量。 二、实习时间 2021年5月4日5日 三、实习地点： 1.济南市长清区张夏镇内的馒头山 2.济南市长清区的灵岩寺风景区的灵岩山 3.济南市长清区苏庄 四、实习内容 第一站：济南长清馒头山 时间：2021-5-4 馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内，

17、当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”,或者高雅的称为"曼寿山"，这说明这山的形状特殊像馒头。 2021年，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹爱护区。由于，它那丰富的皱纹和陈年脉络，忠实地记录了五亿多年的地质改变。 馒头山地质构造： 本次实习的主要的观看寒武纪系馒头山组等地层，该地层为华北地区标准地层，也就是可以用该层地层与其他工作地区地层对比。 一、馒头组 第一层是由页岩组成，厚约两米，岩层呈现黄绿色，局部呈现灰色，风化程度特别的严峻，裂隙发育大，我们在工程中应尽量避开 其次层是由石灰岩组成，该层岩石深化山体，厚约四米，岩石呈

18、灰绿色，此处的裂隙极有可能发育成溶洞，所以工程中应留意勘探。 第三层是页岩，厚约八米，岩石呈现黄绿色，局部呈现褐色 第四层是由页岩组成，厚约十三米，颜色显紫色 第五层是由石灰岩组成，厚度约六米，颜色呈现土黄色，裂隙发育稍微，有利于工程实施 第六层是由页岩组成，厚度约四米，颜色呈现黄绿色。 第七层是由石灰岩组成，厚度约两米，颜色呈现绿色，空隙发育，石灰岩表面掩盖物为填充在裂隙中的杂质。 第八层为页岩，厚度约七米，颜色为紫红色风化程度比较大 第九层为石灰岩，厚度约两米，颜色为灰白色，纵向裂隙发育比较大，但是横向裂隙发育小，前度较高。 第十层是由页岩组成，厚度约五米，颜色呈鲜红色，由于该层位于山顶，

19、所以此处岩石风化严峻。 二、毛庄组 第一层是由页岩组成，厚度约四米，颜色为紫红色，页岩中含有云母 其次层是由页岩组成，厚度约为十三米，颜色呈现紫红色 第三层是由页岩组成，厚度约为四米，颜色为紫红色，由于该处地势高以及各种外力因素，使得该岩层水土流失严峻，表面基本无植被掩盖 第四层：灰色鲕状石灰岩，厚零点八米。 第五层：灰色石灰岩，厚零点二米。 第六层：灰色鲕状石灰岩，厚零点三米 四五六层集中在一块岩石上，但类别不同。 其次站：灵岩山 时间：2021-5-4 看完馒头山后，我们又驱车去了济南长清泰山西北支脉万德灵岩寺，到这里来的缘由是 这个地方的灵岩山，曾有过较明显的断层与滑坡，并且现在形成的山

20、体恰好适合我们的实习。 （1）断层： 断层是岩体裂开后两侧岩块产生显著位移的断裂构造。 断层要素： 1.断层面和断层带 两侧岩块发生相对位移的断裂面断层面，可以是直立的，大多是倾斜的。断层产状用断 层面的走向、倾向和倾角表示。规模大的断层往往沿着一个带错动，称为断层带。 2.断层线 断层面与地面的交线称为断层线，表示了断层的延长方向，其外形取决于断层面的外形 和地面的起伏状况。 3.段盘 断层面两侧发生相互错动的岩块称为段盘。断层面倾斜时位于断层卖弄上部的称为上 盘，下部的称为下盘，断层面直立时常用断块所在的方位表示，如东盘、西盘等。 4.断距 断层两盘沿断层面相互错动的距离。 断层类型： 1

21、. 正断层：上盘相对下降，下盘相对上升的断层。 2. 逆断层：上盘相对上升，下盘相对下降的断层。 3. 平移断层：两盘沿断层走向相对水平移动的断层。 （2）滑坡 滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着肯定的脆弱面或者脆弱带，整体地或者分散地顺坡 向下滑动的自然现象。俗称“走山”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等。滑坡是斜坡岩土体沿着惯通的剪切破坏面所发生的滑移现象。滑坡的机制是某一滑移面上 剪应力超过了该面的抗剪强度所致。 滑坡的识别方法 在野外，从宏观角度观看滑坡体，可以依据一些外表迹象和特征，可粗略的推断它的稳定性。 1.后壁较高，

22、长满了树木，找不到擦痕，且非常稳定； 2.滑坡平台宽大、且已夷平，土体密实，有沉陷现象； 3.滑坡前缘的斜坡较陡，土体密实，长满树木，无松散倒塌现象。前缘迎河部分有被河水冲刷过的现象； 4.目前的河水远离滑坡的舌部，甚至在舌部外已有漫滩、阶地分布； 5.滑坡体两侧的自然冲刷沟切割很深，甚至已达基岩； 6.滑坡体舌部的坡脚有清楚的泉水流出等等； 第三站：济南长清苏庄 时间：2021-5-5 （一）苏庄断层 断层面对右倾斜，上盘相对下降，为正断层，中间部分密度较小，土质较松。重点：最好的标记层就是上部土壤，上部土壤厚的说明下降了，厚多少说明下降多少。 （二）苏庄背斜 测量实习报告4 12月10号，

23、我们正式开头了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的预备工作。首先，说明白测量任务和测量的实际好处及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个掌握点，在老师的讲解中我们明白了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的季节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了改善， 在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那究竟是理论的，实际操作对

24、我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的学问与实际联系起来，从实践中发觉自己的不足，弥补我们的缺陷。工程测量实习总结。 测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中务必持续数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开的犯下一些错误，比如读数不够精准，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就能够准时发觉错误，准时订正，同时也避开了许多不必要的麻烦，节约了时间，也提高了工作效率。

25、 测量也是一项精确的工作，透过测量学的学习和实习，在我的脑海中构成了一个基本的测量学的轮廓。测量学资料主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密掌握，从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域带给定位和定向服务，建立工程掌握网，帮助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是全部测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。工程测量实习总结。 在这次实习中，我们学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍耐力，同时也熟悉到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟识了水准仪、完学经纬仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的

26、用法方法，把握了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面:仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避开测量结果误差，限度的就是削减误差的出现，即要做到:1、在仪器选取上要选取精度较高的相宜仪器。2、提高自身的测量水平，降低误差。3、透过各种处理数据的数学方法如:多次测量取平均数等来削减误差。除此之外，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循必需的测量原则，如“从整体带局部”、“先掌握后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累，准时发觉错误，更能够提高测量的效率。透过工

27、程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力，同时也拓展了与同学的交际合作潜力。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了许多问题和疑难:如 (1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间铺张，而且会因点多而产生较大的误差。 (2)在用水准仪和全站仪测量的

28、过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等。 (3)计算问题。计算务必两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的削减了误差的出现。 这次实习，我们学到许多的东西。让我更好的把握了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器用法的正确方法。 测量实习报告5 测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是讨论地球的外形和大小以

29、及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。 在信息.里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速大路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精准的手段。作为园林设计专业的同学，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业学问的基础。 通过这次实习，熬炼了许多测绘的基本力量。首先，是熟识了水准仪、经纬仪、平板仪的用法方法，把握了仪器的整平和检验方法。 其次，在对

30、数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差，这是仪器本身所打算，属客观误差来源。观测误差，这是由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源。外界影响误差，这是受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源。了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到： （1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。 （2）提高自身的测量水平，降低误差水平。 （3）通过各种处理数据的方法如：卷尺的用法过程中拉直，多次测量取平均值等来削减误差。 第三，除了熟识了仪器的用法和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科

31、学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程测量的实践，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了地形图的绘制和测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。 一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上

32、影响试验的进度。在去测绘之前，全部人的热忱都相当高，不仅仅是对测绘的外业感爱好，更多的是对室外工作的憧憬。但在经受了太阳的曝晒，我们的热忱已被疲惫所掩盖。对于测量来说，的确没有一个人的英雄，只有做好合作包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。 测量实习报告6 一、实习目的 测量学是一门技术基础课，又是一门实践性很强的学科。虽然同学们通过了课堂上的理论学习，但所学学问尚是分散的，零星的和不牢靠的，为了进一步把所学学问系统化，熟识课本学问，熟识经纬仪，水准仪的用法方法，在测量过程中把握把握记录数据，检核数据的方法，并在已有的基础上有所巩固提高，使理论紧密联系实际，特支配了经纬仪测绘地形

33、图的实习 二、实习任务 本小组完成面积为200mx250m左右的学院1：500地形图的测绘任务。 三、实习要求 要求每位同学对每一个环节要心中有效，达到会测，会算、会绘，把握坐标、高程的计算及掌握点展绘。各个环节均有自己合格的成果。每小组选组长一人，负责全组工作开展。本小组组长为夏海云同学，其余组员为 四、实习内容 1.实习项目：对外国语学院进行高程掌握和地形图测绘。 2.测区概况：本小组负责的测区是外国语学院周边的测量。整个测区呈五边外形，前端有花坛，建筑物四周是草坪，最外围是四条道路。 3.作业方法： 1）选取掌握点。图根掌握点的选择，挺直关系到我们进行下一步碎部测量，掌握点选择适当，缩短

34、碎部测量的操作过程，提高了工作效率；相反，会影响碎部点采集效率。在选择掌握点时，尽量选择在视野开阔、地面平整、不影响交通、不易被破坏的地段。点位选择完成后，绘制“点之记”草图，并依据挨次编制点号。 2）平面坐标掌握测量。本次作业中，用“测回法”观测水平角，并记录相邻两点间的水平距离，采纳对向观测，尽量削减或避开大气折完的影响。仪器操作人员要留意操作的规范性，对中、整平要力求娴熟、精确，尽量削减人为误差的影响，转动度盘时，要保持向同一方向转动，削减隙动差的影响。观测时，准时提示司尺人员，依据觇标倾斜的位置进行校正，并尽量照准觇标的根部，用十字丝的单丝平分觇标，在条件不允许的状况下，用双丝卡住觇标

35、读数。因平面掌握测量的角度误差据有相关性，每一站的误差都挺直影响最终的观测结果，一般正常状况下，只要人为误差掌握得当，最终的测量精度都是比较令人满足的。 3）高程掌握测量。三、四等水准测量。采纳本方法能够充分保证高程掌握的精度。 4.技术要求: 水准仪的用法包括：水准仪的安置、粗平、瞄准、精平、读数五个步骤。 经纬仪的用法方法：架设仪器、对中、整平、瞄准与读数。 对于碎步测量：选择碎步点。 经纬仪测绘法操作步骤：安置仪器、定向、立尺、观测、记录、计算、展绘碎部点。 5.计算成果： 1）一切测量数据必需按原始观测值记录于表格内，不得人为凑数、涂改或用橡皮檫拭。 2）测量碎部点时，上下两丝读数之平

36、均数与中丝读数之差，不得大于6mm。 3）碎部点高程计算至厘米（cm），注记至厘米（cm），水平距离取至分米（dm）。通过记录数据并计算我们得到距离测量结果、三四等水准测量结果和地形测量结果。 6.本人完成的工作及成果质量： 我在整个测量实习中，和同学一起完成了测区的距离测量，还有三四等水准测量工作。最终的数据表明，我们的数据误差在可以接受的范围之类，完全可以用于接下来的计算工作。对于实习中引起的误差缘由及解决方法：各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差、观测误差、外界影响误差。削减误差方法：在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器；提高自身的测量水平，降低误差水平；通过各种处理数据的数学

37、方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。 五、实习体会： 相比于以往的教学型实习，真正的工程实习明显能够更好的体会所学到的学问。事实也的确是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。 测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息.里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统

38、的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速大路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精准的手段。 通过这次实习，熬炼了许多测绘的基本力量。首先，是熟识了仪器的用途，娴熟了仪器的各种用法方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，第三，除了熟识了仪器的用法和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部

39、”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。 通过工程实习，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。 同时在这场实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能挺直影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完

40、成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。 总的'来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐烦，工作的细心，熬炼了实际操作的力量，让我在将来面对选择时更有信念和士气。 测量实习报告7 xxxx年x月xx日我们正式开头了为期一周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的预备工作。首先，说明白测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的七个掌握点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经是夏天

41、的季节，天气特别热，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了改善。 在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那究竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的学问与实际联系起来，从实践中发觉自己的不足，弥补我们的缺陷。 测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必需保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测

42、点的数据是否正确。我们在测量中不行避开的犯下一些错误，比如读数不够精准，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以准时发觉错误，准时订正，同时也避开了许多不必要的麻烦，节约了时间，也提高了工作效率。 测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密掌握，从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域供应定位和定向服务，建立工程掌握网，帮助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是全部测量学的三个基本元

43、素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。 在这次实习中，我们学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力，同时也熟悉到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟识了水准仪、完学经纬仪的用途，娴熟了水准仪的用法方法，把握了仪器的检验和校正的方法;其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避开测量结果误差，最大限度的就是削减误差的出现，即要做到：1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。2、提高自身的测量水平，降低误差。3、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来削减误差。除此之外，还

44、应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如“从整体带局部”、“先掌握后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际合作力量。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点.我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了许多问题和疑难：如

45、 (1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，同时并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间铺张，而且会因点多而产生较大的误差。 (2)在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等 (3)计算问题。计算必需两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的削减了误差的出现。 这次实习，我们学到许多的东西。让我更好的把握了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器用法的正确方法等许多学问。 测量实

46、习报告8 工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业同学必需很好把握的一项技能。本学期我担当12工1测量课，为加强同学动手力量，在校内开展了测量工程实习。 实践总能发觉很多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，的问题在于同学对仪器的用法上，课本上介绍仪器用法的学问都比较抽象，到了真正实践中的时候，同学未能很好把书本学问应用到实践中，还需要老师再次进行指导。其次，在实地测量的时候高效地完成测量。在第一天测量的时候，角度闭合差竟然和容许值差距大于3倍。这个问题的出现就说明的同学力量还很有待于提高，同学忽视对中的要求要点，没有尽量对中点位，而寻求便利挺直对中花杆，同时对天气对测量的影响没有重

47、视。这些问题的发觉也说明白同学的阅历还较欠缺。最终在制图的时候，同学对生疏的地形图的绘制特别生疏，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。这个也需要老师在今后教学中对他们更多的指导，促进他们水平的提高。 通过本次的测量实习，同学的收获在于将书本上那些抽象的学问与现实的测量很好的结合了起来。不再是单纯看书本上的文字内容，而实际确不能很好弄懂在今后实践中的操作。测量仪器的用法和实地的测量实习工作的开展，让同学更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为他们今后走上工作岗位后，更好更快地用法仪器、掌握测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，建筑工程专业的实际操作性强的特点，触发他

48、们今后要更加努力学 测量实习报告9 一、实习的目的与要求 数字测图技术是一门实践性很强的专业技术课，数字化测图实训是数字测图技术课程教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂所学学问的必要环节。通过数字化测图的实习，使同学熟识从图根掌握到大比例尺数字化测图生产作业的全过程，使所学理论学问与实践相结合，从而巩固和加深对学问的理解，并增加同学的动手力量，培育同学敏捷应用课堂所学学问分析和解决实际问题，培育同学严格仔细的科学看法、实事求是的工作作风和相互协作的团队精神。 通过数字化测图的实训，我们应达到如下要求： 1、娴熟把握全站仪的操作，并能对仪器进行必要的检验。 2、理解数字测图的基本要求和成图过程。

49、 3、把握图根掌握测量和外业数据采集的基本原理与方法。 4、把握小区域大比例尺数字测图方法和数字成图软件的用法。 二·实习留意事项 (1)对仪器用法尚不熟识时，应认真阅读仪器说明书或询问指导老师，禁止任凭拆卸仪器。 (2)测量之前要检查仪器电源电量是否充分。 (3)在施测过程中，应避开阳完直射在仪器上，否则将影响观测精度。 (4)各螺旋及转动部分如发生阻滞状况，应马上检查缘由，缘由不明前切勿过分用力扭扳。 (5)仪器用法完毕后，应将仪器擦洁净，特殊是水气应擦干。 (6)实习中要特殊留意平安问题，包括人身平安与仪器平安。实习期间天气寒冷，要留意御寒，避开生病。各组所领的仪器要有专人保管

50、，避开丢失与损坏。 (7)组长、副组长要切实负责，合理支配，使每人都有练习机会，组员之间应亲密协作，团结协作，确保实习任务顺当完成。 (8)实习过程中应严格遵守测量实习的有关规定。不迟到、不早退、不旷课，有事必需向指导老师请假。不得随便折断树枝，爱惜公物。 (9)实习前要做好预备，随着实习进度阅读本指导书及教材的有关章节。 (10)每项测量工作完成后，要准时整理成果与计算。原始数据、资料、成果应妥当保存，不得丢失。 三、实习内容 (一)实习任务：在为期两周的实习时间里，以大组为单位，各小组用全站仪编码法测绘一幅1500比例尺地形图，然后大组接幅为安徽水院总图。 (二)实习地点：安徽水院校区(围

51、墙内全部地形) (三)实习组织：实习按小组进行，分12小组，每组约3-4人，设小组长一人，组长负责小组仪器管理等、负责数据记录表的整理和小组成员平安与出勤工作。12小组又分两大组，设组长一名，每大组都需要测完整个学院内的地形图，组长负责组内测区划分、组织和安排以及平安工作。测区划分就是把整个测区划成几个部分，每个小组测一部分，划分的原则以道路为边界。 四.实习技术要求： 实习参照城市测量规范CJJ8-99和1500，11000，120xx地形图图式GB/T7929的技术要求进行。 1、一般规定 (1)测图比例尺为1500，不绘制等高线，只注记高程点。 (2)图上地物点相对于邻近图根点的点位中误

52、差应不超过图上±(3)高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于±0.15m。 2、图根掌握测量 采纳RTK图根掌握，详细参见书本41页要求，对掌握点密度不能 满意要求的，自行采纳方法(交会、极坐标等)方法加密，其中加密点不得超过两次附合。 3、碎部测量 预备工作 掌握点、图根点平面坐标和高程值抄录在成果表上备用或事先传输到仪器。 每日施测前，应对数据采集软件进行试运行检查，对输入的掌握点 成果数据需显示检查。 数据采集方法及要求 实习采纳全站仪数字测图方法。成图软件采纳南方cass碎部点坐标测量采纳极坐标法，也可采纳量距法和交会法等，碎部点高程采纳三角高程测量。 设站

53、时，仪器对中误差不应大于5mm，向，观测另一图根点作为检核，算得检核点的平面位置误差不应大于图上0.2mm。检查另一图根点高程，其较差不应大于0.1m。 每站测图过程中仪器高和棱镜中心高应量记至毫米。 采集数据时，测距长度为300m。高程注记点应分布匀称，间距为15m，平坦及地形简洁地区可放宽至1.5倍。高程注记点应注至厘米。 地形较复杂的地方，应在采集数据的现场，实时绘制草图。 每半天工作结束后应准时对采集的数据进行检查。若草图绘制有错误，应根据实地状况修改草图。若数据记录有错误，可修改测点编号、地形码和信息码，但严禁修改观测数据，否则须返工重测。对错漏数据要准时补测，超限的数据应重测。 数

54、据文件应准时存盘并备份。 测量内容及取舍(具体内容参见书本其次章P58P62) 测量掌握点是测绘地形图的主要依据，在图上应精确表示。 房屋的轮廓应以墙基外角为准，并按建筑材料和性质分类，注记层数。房屋应逐个表示，临时性房屋可舍去。 建筑物和围墙轮廓凸凹在图上小于0.4mm，简洁房屋小于0.6mm时，可用直线连接。 校内内道路应将车行道、人行道按实际记位置测绘。其他道路按内部道路绘出。 沿道路两侧排列的以及其它成行的树木均用“行树”符号表示。符号间距视详细状况可放大或缩小。 电线杆位置应实测，可不连线，但应绘出电线连线方向架空的、地面上的管道均应实测，并注记传输物质的名称。地下管线检修井、消防栓应测绘表示。 沟渠在图上宽度小于1mm的用单线表示并注明流向。 斜坡在图上投影宽度小于2mm用陡坎符号表示。当坡、坎比高小于0.25m或在图上长度小于5mm时，可不表示。各项地理名称注记位置应适当，无遗漏。居民地、道路、单位名称和房屋栋号应正确注记。 数字地形图编辑和输出 对外业采集的数据进行计算机数据处理，