大班主题活动教案--稻草人教案_第1页
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文档简介

1、大班主题活动教案：稻草人教案大班主题活动稻草人教案主要包含了活动背景， 活动 目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，会跳双圈 扇子舞，能用肢体语言表现稻草人的动作， 练习在音乐的 间奏处交换舞伴， 尝试在间奏终止处做不同的稻草人造型， 适合幼儿园老师们上大班主题活动课， 快来看看稻草人教 案吧。 活动背景孩子在参观农村的过程中，发现了稻田中的稻草人， 都很好奇， 用手去摸摸， 并问这是谁做的？有什么用？我 就给孩子讲了有关稻草人的故事， 给孩子看了有关稻草人 的 flashflash 。并想通过这样的活动让孩子对稻草人的作用有 更多的了解，从中提高孩子的想象能力和创新表现能力。活动目标：1

2、 1、会跳双圈扇子舞，能用肢体语言表现稻草人的动 作。2 2、练习在音乐的间奏处交换舞伴，尝试在间奏终止 处做不同的稻草人造型。3 3、感受音乐活泼的情趣，体会帮助别人的快乐。4 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5 5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1 1 、人手 2 2 把扇子2 2、人手一朵手花3 3、稻草人的音乐、秋天多么美的音乐活动过程：1 1 、在秋天多么美的音乐声中边唱边跳进入活动 场地。2 2 、用谈话引出课题秋天到了， 看着成熟的稻谷， 农民伯伯可开心了， 可 是有一天来了好多的小鸟吃谷子， 农民伯伯很着急， 你们 有什么办法帮农民伯伯赶走小鸟， 保护粮食呢？

3、为什么要 请稻草人呢？4 4、学习舞蹈的基本动作(a a)幼儿自由创编稻草人的动作。( b b )引导幼儿创编赶小鸟的动作。(c) 请幼儿坐成一个圆圈，说说自己创编的动作(d) 教师用故事小结孩子创编的动作，帮助幼儿进 一步理解音乐。(d d)老师：稻草人赶走了身边的小鸟，发现其他地 方还有小鸟，怎么办呢？引导幼儿学习 9-109-10 的动作，并 提示孩子在音乐的终止处做出不同的造型。5 5、幼儿学习舞蹈，学习交换舞伴a)a) 幼儿自由找空地方和老师一起跳舞 2 2 次过渡： 变换对行成双圈， 面对面站好， 引导里圈的幼儿在听到间奏音乐的时候要移动位置到下一个小朋友的 位置并摆出一个造型，然后再和新的朋友一起跳舞。b)b) 幼儿在圆圈上跳 2 2 遍，重点能根据音乐的变化做动 作，变对形。6 6、听着音乐完整地跳集体舞a)a) 要求：注意动作的顺序和方向，能有表情的跳。b)b) 跳 2 2 遍后结束。老师小结： 今天你们帮了农民伯伯的忙， 农民伯伯可 高兴了， 要给你们奖励呢， 放好扇子和我

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