第四单元检测题

1、单元技能过关训练九年级化学上学期第四单元 自然界中的水可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na: 23一、选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一个选项符合题意）1水的下列性质中属于化学性质的是 （ ）A.常温时能够流动 B.0时能够结冰 C.一个标准大气压下100时能够沸腾 D.通电条件下能够分解2下列广告用语正确的是 （ ）A本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质B“超纯水”绝对卫生，长期饮用对人体健康有益C水是生命之源D矿泉水中含有钾、钙、镁等多种对人体的有益成分，是一种纯净物3水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防

2、止水资源污染的是 ( )农业生产中要合理使用农药和化肥 工业废水和生活污水处理达标后再排放不用含磷洗衣粉 将海水淡化A. B. C. D. 4下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（ ） AO2 BCu CNaCl DCO52012年元旦，山东烟台再现假鸡蛋。假鸡蛋的主要原料是“海藻酸钠、氯化钙、硬脂酸、食用色素、食用石蜡和氧化钙”。长期食用假鸡蛋会造成大脑记忆力衰退、痴呆等，威胁人的身体健康。假鸡蛋主要成分海藻酸钠，化学式为 (C6H7O6Na)n，下列关于海藻酸钠的说法正确的是 （ ）A海藻酸钠的相对分子质量是198B海藻酸钠中碳、氢、氧、钠原子的个数比为

3、6：7：6：1C海藻酸钠是由6个碳原子、7个氢原子、6个氧原子和1个钠原子构成的D海藻酸钠中碳元素的质量分数最大6日本福岛核事故引起世界关注，而“加碘食盐可防核辐射”的谬说则引起中国的抢盐风波。加碘食盐中所含KIO3中“I”元素的化合价为 （ ） A+1 B+3 C+5 D+77在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是 （ ） AMg2+：一个镁离子带2个单位正电荷 BCO2：二氧化碳中含有1个氧分子 C2H：2个氢元素 D：氧化钙的化合价为+2价8现有H2S、S、M、SO3四种物质，是按硫元素的化合价由低到高

4、排列的，其中M这种物质的化学式可以是 （ ）AH2SO3 BH2SO4 CNa2S DNa2SO48天然气主要成份是甲烷（甲烷的化学式为CH4），下列四位同学在讨论化学式CH4的意义，其中错误的是 （ ）10.某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 （ ）A. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B. 图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物C. 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物D. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变二、填空题（本题共包括5小题，每空1分，共16分）11化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。请你用化学用语填空。（1）氩气 ；（2）地壳中含量最多

5、的金属元素形成的离子 ；（3）某气体在空气中占78(体积百分含量)，保持它的化学性质的最小粒子是 。A 加热水 B 电解水12认真观察图中A、B两装置，据图回答：（1）写出B装置中发生反应的元素符号表达式： ； （2）水中氢元素和氧元素的质量比为 ；（3）用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况 。13在下面事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号。 A同种分子性质相同，不同种分子性质不同； B分子间有间隔； C分子在不停运动；（1）空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳，均能使澄清的石灰水变浑浊 ；（2）50mL酒精和50mL水混合后，液体积小于100mL ；

6、（3）湿衣服经晾晒一段时间后，会变干 。14.给下列物质分类，将编号写在横线上。 四氧化三铁； 氮气； 红磷； 净化后的空气；石蜡燃烧后的产物；硫； 矿泉水； 水； 氧化汞； 海水。（1）属于混合物的是 ；（2）属于纯净物的是 ；（3）属于氧化物的是 ；（4）属于单质的是 。15.A物质在常温下是液体，在一定条件下可以分解成B和C两种气体，将D单质放在B中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体E。则写出下列三种物质的化学式。A_ ；B_ ；D_ 。三、简答题（本题包括4个小题，共14分）16.（4分）请观察右图标志徽记，回答下列问题。（1）你认为它是什么徽记？其含义是什么？（

7、2）请你提出两条保护水源、净化水源的建议或措施。 17.（3分）在你家厨房中有四种可以饮用的液体，它们分别是：食盐水、蔗糖水、纯净水（软水）、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开来。（写出实验步骤、现象、结论）18.（3分）结合水电解的实验和右图所示的水电解过程的微观示意图，你能从图中能得出通电哪些结论（任写三条）。19（4分）小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解。静置一段时间后，采用右图所示装置进行过滤。请回答： （1）该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的两处错误。（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是（答

8、一条即可） （3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于得到了纯水！他的说法正确吗？为什么？ 四、综合应用题（共10分）19水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、 、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 。（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用 的方法来降低水的硬度。长期饮用硬水对人体的健康不利。长期使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，请你举出一例来说明 。（3）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是

9、(填序号)A公共场所不用随手关水龙头 B洗完菜的水用来浇花 C不间断放水刷牙 D开发利用地下水（4）某同学在学习了水的净化有关知识后，设计了右图所示的简易净水器进行净化自然界是的水，其中小卵石、石英沙的作用是 ，活性炭的作用是 。（5）水通电分解产生氢气和氧气。氢气是一种高效清洁能源，对环境不产生污染，点燃前一定要进行 操作。（6）合理使用农药、化肥对提高农作物的产量具有重要作用，如果过量使用农药、化肥就会造成水体污染。尿素化学式：CO(NH2)2是一种高效、优质的氮肥，是目前农业生产上使用最普遍的化肥。 请计算尿素中氮元素的质量分数。第四单元 自然界中的水试题参考答案一、选择题（共计10分）

10、题号12345678910答案DCDBBCA ADC二、填空题（共计16分）11（1）Ar （2）N2 （3）Al3+； 通电12.（1）2H2O 2H2 + O2 （2）1:8 （3）A中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；B中的水分子发生了改变，变成了氢气分子和氧气分子13.（1）A （2）B （3）C14（1） ；（2） ；（3） （4）15. A：H2O ； B：O2 ； D：S三、简答题（共计14分）16（1）节水徽记；（1分） 节约每一滴水（1分）(2) 生活污水经处理后再排放；工业废水经净化后再排放；合理使用农药化肥等；（每条1分）（其他合理答案均可）17（1） 分别取

11、样，尝味道，有甜味的是蔗糖水，有咸味的是食盐水，无味的是纯净水和井水。（1分）（2）再分别取等量无味的两种水置于茶杯中，然后加入等量肥皂水，振荡。产生较多泡沫较多的是纯净水，产生较少泡沫的是井水。（2分）18水在通电的条件下分解生成氧气和氢气；水由氢元素和氧元素组成；在化学反应中，分子可以分成原子，而原子却不能再分化学反应前后，原子的种类和数目都没有改变；（任答三条，每条1分）（其他合理答案均可）19. (1) 一是没有用玻璃棒引流； 二是漏斗的下端没有紧贴烧杯的内壁。 液面高出滤纸的边缘（只要答出任意两点即可，每答一点得1分）(2) 滤纸破损或液面超出滤纸的边缘等（其他合理答案均可）（1分）（3）不正确，因为河水中还溶解有其他可溶性杂质。（1分）四、综合应用题（计算2分，