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文档简介

1、鹦鸽镇中心小学数学学习活动单 课题：积的变化规律 课时：第1课时 主备人：吴芸欢 指导老师：金陵小学付瑞萍 班级 姓名： 组名： 学习目标： 1.探索并掌握积的变化规律.2.能将这一规律恰当地运用于计算和解决简单的实际问题中。学习重点：掌握积的变化规律。学习难点：能根据规律解决实际问题。【自主学习】1、观察下面算式中因数和积的变化的情况，根据你的发现接下去再写两个算式试试看，相信你能行！ （1） 5×2=10 （2） 80×4=320 5×6=30 40×4=1605×18=90 20×4=80 _ 2独立思考：*我发现：两个因数相乘

2、，一个因数_,另一个因数_，积也_.小组交流：（1）将你的发现在组内交流。（2）举例验证你组的发现是否正确。举例验证： 练习：3根据积的变化规律，直接写出下面各题的积。（1）、8 × 50 = 400 （2）、 A × B = 400 16 × 50 = A × (B× 2) = 32 × 50 = (A ÷4) ×B = 8 × 25 = A × (B÷ 2) =2.完成P51做一做【巩固新知】学: 算一算，想一想。看你能发现什么规律？ 25 × 4 = 100 （25&#

3、215;4）×（4×2）= （25÷5）×（4÷4）= 交：将你的发现在小组内交流。并举例验证。 【探究展示】1、如果 A × B = 200 那么： (1) ( A×4) ×( B×2) = (2) ( A÷5) ×( B÷2) = 2、根据积的变化规律填空。（1）15×8=120 （2）、12345679×9=11111111115×16=（ ） 12345679×18=（ ） 15×24=（ ） 12345679×81=（ ）3、解决问题 【 苹果： 3千克 20元 】 【 梨： 2千克 10元】 妈妈买6千克苹果，要用（ ）元； 买4千克梨要用（ ）元。【拓展训练】 想一想，填一填，看你能发现什么？ A × B = 216(1) ( A×6) ×( B÷6) = (2) ( A÷5) ×( B×5) = (3

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