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文档简介

1、2022年一小“炫舞台”舞蹈大赛三独比赛活动方案一、指导思想校园“炫舞台”音乐、舞蹈大赛以丰富校园文化生活,发掘学生各个方面才能为宗旨,全面实施素质教育,提高校园文化生活,培养学生审美、创造美的情趣和能力,促进学生全面发展。在普及的基础上进行提高选拔,从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。二、活动对象及主题本校在读学生。让我们唱起来、跳起来、奏起来!引导美、发现美、创造美、体验美!三、活动时间和地点活动时间:_年_月_日_年_月_日1、第一阶段:动员宣传。时间:_月_日_月_日确定各班比赛名额,每班每项_名学生参赛。2、第二阶段:班级海选。时间:_月_日_月_日学生自主报名,由班主任进行班内

2、选拔,被入选的选手方可参加学校决赛。(校级比赛报名表上交时间:_月_日)3、第三阶段:校级比赛具体时间安排:_月_日上午8:20独奏比赛_月_日下午12:50独唱比赛_月_日下午13:00独舞比赛抽签时间:_月_日中午12:40,抽签地点:美术室1比赛地点:多功能报告厅四、评委:两个校区音乐教师(按照评分细则打分)五、活动要求1、独唱:上交一份简谱歌谱,一律钢琴伴奏,时间不超过_分钟;(简谱纸质稿于_月_日上交给_师,电话_)2、独舞:准备舞蹈音乐,独舞时间不超过_分钟。(背景音乐于_月_日发送至_师邮箱_)3、独奏:除钢琴外其他乐器自带,时间不超过_分钟。(自带乐器请提前半天至一天放在学校多

3、功能报告厅,做好调试准备)六、奖项设置:根据报名人数设定独唱(一年级)一等奖_名,二等奖_名,三等奖_名,特色奖_名(二年级)一等奖_名,二等奖_名,三等奖_名,特色奖_名(三年级)一等奖_名,二等奖_名,三等奖_名,特色奖_名独舞(一年级)一等奖_名,二等奖_名,三等奖_名,特色奖_名(二年级)一等奖_名,二等奖_名,三等奖_名,特色奖_名(三年级)一等奖_名,二等奖_名,三等奖_名,特色奖_名独奏(一年级)一等奖_名,二等奖_名,三等奖_名,特色奖_名(二年级)一等奖_名,二等奖_名,三等奖_名,特色奖_名(三年级)一等奖_名,二等奖_名,三等奖_名,特色奖_名七、前期准备与人员安排:1、比赛当天时间内容人员安排_月_日上午主持_月_日下午_月_日下午_月_日上午计分_月_日下午_月_日下午备注:1.现场灯光、屏幕设备调试、音乐控制(前期设备调试:_)2.独唱钢琴伴奏:_3.比赛签到、音乐控制:主持人4.摄影、录像:家长志愿者、有空节的老师5.照相机、录像机等设备准备:_2、前期准备评委介绍词:_评委签到表:_参赛序号标签:_背景:_主持稿:_比赛抽签:_比赛评分表:_话筒准备、灯光音响设备调试:_伴奏播放准备:主持人写奖状:_独唱简谱:班主任、_大型乐器:提前半天至一天搬运至多

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