IP协议网络教案doc - 教务处

1、IP协议教学目标：1、IP协议的含义 2、了解IP协议的功能及分类 3、理解IP数据报传送过程及规则 4、掌握IP数据报头的结构，分段及重组 5、理解IP对输入和输出数据报的处理教学重点：1、IP数据报传送的过程以及其特点 2、IP报头结构中各部分的含义的理解 3、熟悉IP数据报的分段和重组的方法以及处理数据 报的规则教学难点：1、IP数据报头结构的划分及理解 2、IP数据报的分段和重组过程的理解课时：1课时教学步骤：一 新知识的导入 现代社会高速发展的今天，网络对于我们来说已不是陌生的名词，而网络之间需要相互连接，这是我们上节课讲的网络互连的一些知识，我们学到了网络互联的各种设备以及每种设备

2、的使用特点等，那么就这些仍然还不够，这节课我们就要学习网络互连层协议中的一种：IP协议。他就是为实现网络互联而设计的。二 本课堂知识内容1、IP协议的概念 IP是英文Internet Protocol的缩写，意思是“网络之间互连的协议”，也就是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。在因特网中，它是能使连接到网上的所有计算机网络实现相互通信的一套规则，规定了计算机在因特网上进行通信时应当遵守的规则。 通俗的讲：IP地址也可以称为互联网地址或Internet地址。是用来唯一标识互联网上计算机的逻辑地址。 作用：主要用于IP寻址、路由选择和IP数据包的分割与组装， IP的基本任务是通过互联网传送

3、数据报，而各数据报之间是相互独立。 下一个知识点我们就讲解IP协议怎么进行数据报的传送的2、IP协议怎样实现互联 高层协议将数据传给IP，IP将数据封装成互联网数据报，并交给主机-网络层协议通过局域网传送。（1）若目的主机直接连在本网中，IP可直接通过网络将数据报传给目的主机。（2）若目的主机在远地网络，则IP路由器传送数据报，而路由器则依次通过下一网络将数据报传送到目的主机或下一个路由器。直到终点为止。看下图简单的IP数据报传送。IP传送数据报的特点:IP从源传输实体取得数据,通过它传给目的主机的IP层，但IP不保证服务的可靠性，在主机资源不足的情况下，它可能丢弃某些数据报，同时IP也不检查

4、被丢弃的报文。3、IP数据报头的结构IP报头结构图（1）版本：4位。记录了数据报对应的协议版本号。而当前的版本号有两个：IPV4和IPV6.（2）IHL：即报头长度，以32位字节为一个单位。（3）服务类型：8位。使主机告诉子网它想要什么样的服务。（4）总长：16位。指头部和数据的总长。最大位65535个字节。（5）标识：16位。通过它使目的主机判断新来的分段属于那个组。（6）DF:代表不要分段。（7）MF：代表还有进一步的分段，用它来标志是否所有的分组都已到达。（8）分段偏移：13位。标明分段在当前数据报的什么位置。（9）生命期：8位。用来限制分组生命周期的计数器。（10）协议：8位。说明将分

5、组发给那个传输进程。（11）头校验和：16位，用来校验头部。（12）源地址：32位。产生IP数据报的源主机地址。（13）目的地址：32位。IP数据报的目的主机的IP地址。（14）选项：是变长的。4、IP数据报的分段与重组 每一个物理网络都规定了最大传输单位MTU,如果IP数据报的大小超过了MTU,就必须对它进行分段,达到目的地后再进行重组.见下图.5、IP对输入和输出数据报的处理（1）IP对输入数据报的处理分为两种：一种是主机对数据报的处理；另一种是网关对数据报的处理。（2）IP对输出数据报的处理分为两种：一种是主机对数据报的处理；另一种是网关对数据报的处理。三 总结本节可主要讲解了以下几个方面的内容：1、IP协议的概念。2、IP实现网络互连的过程。3、IP报头的组成。4、I