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文档简介

1、花格子小牛 花格子小牛教学设计 花格子小牛教学设计课 题： 花格子小牛课 型： 设计 应用教学目标：1、能简要画出小牛的外形，给小牛添画上花格子衣裳。2、感受丰富的色彩装饰效果，初步建立设计意识。3、享受装饰色彩的美感，激发美化生活、热爱生活的情感。教学重点： 制作花格子小牛的方法。教学难点： 格子和色彩装饰的个性化表现。教学过程：一、激情导课出示小牛图片引入新课二、学画小牛1、观察分析p 小牛的外形特点。2、教师示范，演示用基本的形状快速画出小牛的过程。3、学生用在桌面上用手指空画的学习方法巩固练习画小牛的方法。三、观察分析p 1、感受色彩（1）展示小牛，出示课题。（2）感受邻近色的柔和之美

2、。（3）通过找不同的教学方法，使学生感受强烈对比的装饰美。2、欣赏分析p （1）出是不同的花格子小牛，感受各种格子带来的装饰美。（2） A、强烈对比和斜格子。B、柔和对比的多色格子。C、大小格子和空白格，产生清新的装饰美四：制作步骤1、请学生当小老师带领孩子们学习花格子小牛的制作步骤。<1>将纸对折。<2>画牛 强调：构图饱满，牛背画在折痕处。<3>画格子<4>涂色 注意：颜色的间隔，涂色的习惯养成。<5>剪 提醒学生注意安全，保持环境卫生。2、概括总结制作步骤。五： 自主创作1、出示 作业要求 ，请学生齐 读 。2、学生制作，教师观察制作情况，发现问题及时解决。六、评价小结1、展示作品，学生互评。评价方向：色彩的搭配，小牛的外形，制作的精细等方面。2、思维拓展，欣赏生活

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