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文档简介

七年级?秋天?教案教案，也称课时方案，教师经过备课，是教师为顺利而有效地开展教学活动，以下是小编为您带来的七年级?秋天?教案。感谢您的阅读!一、教学目的：1、能有感情地朗读进而背诵全诗。2、品味诗意，激发学生热爱生活、热爱自然的愿望和热情。3、能以“秋天为题，学写一首小诗。二、教学重点：(教学目的1)三、教学难点：(教学目的2)四、教学设想：以多媒体画面切入，充分调动学生的朗读积极性;充分发挥学生的能动性，激发他们自己感悟诗意。五、教学时间：一课时六、教学过程：(一)引秋：导入新课，激发兴趣(由秋天的风光或秋天的诗引入)。(二)诵秋：1、请一个学生朗读全诗，其他同学听字音是否准确;2、生评;3、师读生听(听节奏、听感情)(出示多媒体配乐画面);4、生评，师随机点拨;5、全班饱含感情地齐读;6、向同桌大声朗读自己喜欢的诗句;7、向全班同学朗读自己所知道的描写秋景的诗文。(三)品秋：1、以4人为一组，探究全诗。可以研究教师提醒的问题，也可互问互答(出示问题);2、汇报探究结果;3、仔细聆听诗人的深情絮语，看看在自己的头脑中形成了哪些画面(由学生朗读);4、请同学们说出自己头脑中浮现的画面。(四)写秋：1、请同学们根据自己对秋天的认识，也以“秋天为题写一首诗，或者画一幅画(出示音乐);2、请同学们读出自己的诗或展示自己的画;3

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