生化分离技术单元设计ppt课件

1、 生化分别技术生化分别技术 课程单元设计课程单元设计 -义务义务6 .2固液分别，固液分别，检验结晶效果检验结晶效果 第一步、八小组，各组长考勤各成员的到课情况并汇报10分钟第二步、分组讨论各组利用萃取技术对土霉素结晶母液进展分别的方法 15分钟n由各组成员一同讨论，学生各组派代表回答 第三步 总结、点评萃取技术对含土霉素的结晶母液进展分别的方法 40分钟n利用在两个互不相溶的液相中各种组分包括目的产物溶解度的不同，从而到达将所需求的组分分别的目的,这个操作过程为萃取。n萃取的分类：n1、根据参与溶质分配的两相不同分类n液-液萃取：目的产物的混合物为液态。n液-固萃取：目的产物的混合物为固态,

2、也称为浸取。n2、根据组分数目不同分类n多元体系：n三元体系：n3、根据有无化学反响分类n物理萃取n化学萃取n4、根据萃取剂的种类和方式不同分类n溶剂萃取n双水相萃取n反胶团萃取n凝胶萃取n超临界萃取三、萃取的特点与其他分别纯化技术相比，萃取技术具有以下优点： n1、萃取过程具有选择性n2、能与其他需求的纯化步骤如结晶、蒸馏配合n3、经过相的改动，可以减少由于降解水解引起的产品损失n4、分别效率高，消费才干大，适用于各种不同的规模。n5、传质速度快，消费周期短，便于延续操作，容易实现自动控制。n缺陷：n溶剂耗费量大，对消费设备与平安要求高n对生物活性物质的分别纯化中：留意思索原料的复杂成分与目

3、的物的不稳定性。n将所选定的某种溶剂，参与到液体混合物中，根据混合物中不同组分在该溶剂中的溶解度不同，将需求的组分分别出来，这个操作过程称为溶剂萃取。四、溶剂萃取：萃取剂的选择根据n有很大的萃取容量；类似相溶原理n良好的选择性；不与目的产物发生反响n与被萃取的液相通常是水相互溶度要小，且粘度低、界面张力小或适中，有利于相的分散和两相分别；n溶剂的回收和再生容易；n化学稳定性好，不易分解，对设备腐蚀性小；n价廉易得；n平安性好，闪点高，对人体无毒性或毒性低。五、溶剂萃取：影响溶剂萃取的主要要素n1、PH：弱酸性电解质的分配系数随PH降低而增大，而弱碱性正好相反。n2、温度：影响溶质分配系数和萃取

4、速度。选择适当的操作温度，有利于目的产物的回收和纯化。但由于生物产物在较高温度下不稳定，故萃取操作普通在常温或较低温度下进展。n3、无机盐：无机盐有利于溶质向有机相中分配。但添加量要适当，以利于目的产物的选择性萃取。n萃取操作的根本过程如下图：原料液液体混合物由A、B两组分组成，假设待分别的组分为A，那么称A为溶质，B组分为原溶剂或称稀释剂，参与的溶剂称为萃取剂S。首先将原料液和溶剂参与混合器中，然后进展搅拌。萃取剂与原料液互不相溶，混合器内存在两个液相。经过搅拌可使其中一个液相以小液滴的方式分散于另一相中，呵斥很大的相接触面积，有利于溶质A由原溶剂B向萃取剂S分散。 六、萃取操作的根本过程n

5、第六步：总结点评、提出问题第六步：总结点评、提出问题 15分分钟钟n1、萃取的方法有哪些？、萃取的方法有哪些？n2、我们的实验操作采用什么方法？它根据、我们的实验操作采用什么方法？它根据什么原理？什么原理？n3、萃取的特点是什么？、萃取的特点是什么？n4、萃取操作的根本过程是什么？、萃取操作的根本过程是什么？n5、影响溶剂萃取的主要要素？、影响溶剂萃取的主要要素？n第七步：布置下次课义务第七步：布置下次课义务 5分钟分钟n工程七：工程七：7 利用萃取技术对土霉素结晶液进展利用萃取技术对土霉素结晶液进展纯化纯化n要求各组以组长担任制提交利用萃取技术对土要求各组以组长担任制提交利用萃取技术对土霉素结晶液进展纯化的方案报告霉素结晶液进展纯化的