上海闵行区六校2016-2017学年八年级上学期期中考试物理试题汇总_第1页
上海闵行区六校2016-2017学年八年级上学期期中考试物理试题汇总_第2页
上海闵行区六校2016-2017学年八年级上学期期中考试物理试题汇总_第3页
上海闵行区六校2016-2017学年八年级上学期期中考试物理试题汇总_第4页
上海闵行区六校2016-2017学年八年级上学期期中考试物理试题汇总_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学校_ 班级_ _ 学号_- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -密 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -封 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -线 - - - - - - - - - - - - - - - - -2021学年第一学期六校期中考试八年级物理试卷 一、选择题每题3分,共36分1、如图1中(a)、(b)、(c)三图为三种测量木条MN长度的方法,这三种方法中 A、图a是正确的 B、图b是正确的 C、都有错误 D、图c是正确的图12、声纹锁能区分不

2、同的人发出的声音,主要是依据声音的 A音色 B音调 C响度 D速度3、如图2的声现象中,能说明声音的传播需要介质的是 图2A.蝙蝠靠超声波发现昆虫 B.真空罩中的闹钟 C.超声波清洗机 D. 倒车雷达4、光线从空气斜射向水中,假设入射角为30 ,那么折射角为 A0B22C30D42图35、如图3所示现象中,属于光的反射的是 A.水中的倒影 B手影 C钢笔错位 D 铅笔在水面处折断6、对于声音的产生,以下说法中正确的选项是 A只有固体的振动才能发声 B物体不振动也能发声C振动停止后,发声体仍能发声 D一切振动的物体都能发声7、以下操作能使一个铁块的质量发生变化的是 A把它熔化成铁水 B把它轧成薄

3、铁片 C磨掉铁块一个角 D从地球运送到月球8、教室内用来放映投影片的银幕,外表是白色且粗糙的,其目的是 A不反射光 B能折射光 C发生漫反射 D发生镜面反射图4图59、如图4所示是我们经常在学校附近看到的禁鸣标志,请你在以下方法中,选出与这种控制噪声的方法相同的是 A上课时关闭教室的门窗 B在道路旁设置隔声板C工人戴上防噪声耳罩 D在摩托车上安装消声器10、如图5所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开,它说明了 A声音可以在真空中传播 B发声的音叉正在振动C声音的传播不需要介质 D声音在空气中传播速度最快11、以下所估测的数据中最接近实际的是 A一个鸡蛋的质量约为500克B教室

4、门的高度一般大于3米C教室中普通日光灯管的长度约为2米D完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50秒12、小明在森林公园游玩时,看到地上一个丢弃的透明塑料瓶。她想如果下雨使瓶中进了水,就可能会成为森林火灾的元凶,于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。这其中引起火灾的主要原因 A.盛有水的透明塑料瓶相当于一凸透镜,对光线有发散作用 B.盛有水的透明塑料瓶相当于一凸透镜,对光线有会聚作用 C.盛有水的透明塑料瓶相当于一凹透镜,对光线有会聚作用 D.盛有水的透明塑料瓶相当于一凹透镜,对光线有发散作用二、填空题21、22题每空2分,其余每空1分,共30分13、在国际单位制中,长度的主单位是_1_,质量的主

5、单位是_2_,时间的主单位是_3。14、某次测量活动中,一位粗心同学忘了写单位,请你给他补完整。1某同学百米赛跑的成绩为14_4_; 2一枚壹元硬币的直径是2.5_5_;3一位中学生的质量约55_6_; 4一袋牛奶的质量约为200_7_。15、物体所含 8 的多少叫质量。“镜花水月是光的_9 现象。“潭清疑水浅是光的 10 现象。光在_ 11_中的传播速度大。16、声音在水中的传播速度是1500米/秒,将超声波垂直向海底发射,测出从发出超声到接到回声所用时间是4秒,海底深度是 12 千米17、某些昆虫靠翅的振动发声。如果甲昆虫的翅膀在半分钟振动了15000次,乙昆虫的翅膀1分钟内振动了1800

6、0次,那么人听到的 13 昆虫音调低选填“甲或“乙,这说明 14 越高,音调越高。图6图718、如图6所示,有三个音叉发声的波形图分别是A、B、C。请判断,响度相同的图是_15_,音调相同的图是_16_。19、一只小鸟在平静的湖面上飞过,当小鸟距水面4米,时,该“倒影距小鸟 17 米,小鸟在湖面的“倒影是 18 填“实或“虚像,它是由于光的 19 形成的。假设小鸟远离水面飞去,那么它在水中的像的大小 20 选填“变小“不变或“变大。20、如图7所示,有一束光线从空气射入某种透明介质,在分界处发生反射和折射,那么反射角是角21 选填数字,折射光线是 22选填等字母21、请按要求将以下四个实验分类

7、: 1测量长度; 2研究摆的振动快慢与摆线长度关系;3在光的反射现象中,研究反射角与入射角的关系; 4测量摆长为1米时,单摆的周期。在这些实验中都需要屡次实验,其中屡次实验的目的,为了减小实验误差的是_23_;为了找出普遍性规律的是_24_。均选填序号22、请按要求将以下四项分类:1蜡烛离平面镜10厘米,其像离平面镜也10厘米;2人耳听到的响度与发声体的距离有关;3越用力敲击鼓面,鼓发出的声音就越震耳4平面镜所成的像与物体的大小相等。其中,_25_为物理现象,_26_为物理规律均选填序号。三、作图题每题3分,共9分23、在图8中根据给出的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角及其度数。24

8、、根据平面镜成像的特点,在图9中画出物体AB在平面镜中所成的像AB。25、如图10所示,请画出入射光线a、b、c经过透镜后的折射光线。图9图830法线AO四、实验题每空1分,共25分26、如图11所示,刻度尺的最小分度值为_1_厘米,所测物体的长度为_2_厘米。图11图1227、如图12所示,是用打点计时器分别研究甲、乙两个物体运动时所打出的两条纸带:1甲物体从AB所用的时间_3_乙物体从CD所用的时间选填“大于、“等于或“小于。2物体 4 选填“甲或“乙运动快慢根本保持不变。28、小明同学在“用天平测物体质量的实验中:1首先将天平放在 5 桌面上,游码移到标尺的零刻度处,假设天平的指针静止在

9、图13甲所示位置,那么可向6边选填“左或“右调节 7 ,使天平横梁在水平位置平衡。2天平调节水平平衡后,小明按图13乙所示的方法来称量物体的质量,请指出他操作中的两处错误: 8 ; 9 。3小明重新进行实验并正确操作,在放上最小砝码后,指针马上从偏左成为图甲所示的情况,他应该 10 。4天平再次调到水平平衡后,所用砝码和游码位置如图13丙所示,那么所称物体的质量是11克,合 12 千克。甲乙图13丙29、 如图14所示是探究声音产生及其特性的小实验:图141用手拨长钢尺,钢尺会发出声音,说明声音是由物体的 13 而产生。2假设增大钢尺振动的幅度,那么听到声音的 14 增大。3改变钢尺伸出桌面的

10、长度,那么听到声音的 15 发生改变。30、在“探究平面镜成像特点的实验中。(1)实验室提供了如图15所示的一些实验器材供选择,蜡烛应选用_(16)_;镜面选用 (17) ,其目的是可以方便地 (18) 前两空均选填字母;图15 蜡烛 凸透镜 普通小镜子 薄玻璃板(2)为了探究像与物体到镜面的距离之间的关系,还需要的测量工具是_19_。实验中,小丽同学只进行了一次实验,就得到了“像与物到平面镜距离相等的结论,这种做法的不合理之处是 20 3假设把白纸放在像的位置,在白纸上_ 21 _选填“能、或“不能看到像,由此说明平面镜成的是_ 22_ _ _像。选填“实、或“虚。31、小兰在观察提琴、吉它

11、、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,小兰想通过实验来探究一下自己的猜测是否正确,下表是她在实验时控制的弦的条件编号弦的材料弦的长度/cm弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.51选用A、B的琴弦,目的是要探究弦发声的音调与23的关系。2探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用编号为24的琴弦。3探究过程通常采用以下一些步骤:进行实验分析得出结论提出问题设计实验猜测与假设,你认为要完本钱探究的全过程,所采用的合理顺序应该是:25选填数字代号2021学年第一

12、学期六校期中考试八年级物理试卷答案一、选择题每空3分,共36分123456CABBAD789101112CCDBDB二、填空题21、22题每空2分,其余每空1分,共30分13、1米; 2千克 ;3 秒14、4秒; (5)厘米; (6)千克; (7) 克15、(8)物质; (9)反射; 10折射; 11真空16、12317、13乙; 14频率18、15A C (16) A B19、(17) 8; 18虚; 19反射; 20不变20、21 4 ; 22OF21、(23) 1和4 242和322、251和3 262和43、 作图题每题3分,共9分23、光线实线及箭头1分;对称1分;反射角及度数1分;24、虚像及箭头1分;对称1分;两个垂足1分25、每条光线完全正确各1分四、实验题每空1分,共25分26、10.1; 22.427、3大于; 4乙28、5水平; 6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论